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1，如何写初中的数学论文啊

数学论文 www.wsdxs.cn/html/shuxue

如何写初中的数学论文啊

2，初中生如何写数学论文

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该怎样写就这样写咧 - =

初中生如何写数学论文

3，初中数学论文要怎么写阿

很简单 呐， 先是 研究的 问题， 然后 是研究的 内容。 最后总结 就好了~~ 我们以前 也让写了， 高中， 然后 班里一同学 写的 跟偏小作文似的， 还有各种语气词， 老师 很夸他 生动 形象 什么什么的。 呵呵

初中数学论文要怎么写阿

4，初中数学论文写作方法

在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法 http://www.1212y.com/20090301/4NMDAwMDE5NzU4Ng.html 提高初中数学教学质量的做法 http://www.1212y.com/20090301/yMMDAwMDE5NzAyMg.html 初中数学教学案例分析-探索三角形全等的条件 http://www.1212y.com/20090301/xMMDAwMDE5NjcxMA.html —————————————————————————————————————— 这里还有很多的论文范例,希望对你有所帮助 http://www.1212y.com/

5，初中数学论文怎么写

数学小论文 关于“0” 0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0，0就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。我们都知道，温度计上的0摄氏度表示水的冰点（即一个标准大气压下的冰水混合物的温度），其中的0便是水的固态和液态的区分点。而且在汉字里，0作为零表示的意思就更多了，如：1）零碎；小数目的。2）不够一定单位的数量……至此，我们知道了“没有数量是0，但0不仅仅表示没有数量，还表示固态和液态水的区分点等等。” “任何数除以0即为没有意义。”这是小学至中学老师仍在说的一句关于0的“定论”，当时的除法（小学时）就是将一份分成若干份，求每份有多少。一个整体无法分成0份，即“没有意义”。后来我才了解到a/0中的0可以表示以零为极限的变量（一个变量在变化过程中其绝对值永远小于任意小的已定正数），应等于无穷大（一个变量在变化过程中其绝对值永远大于任意大的已定正数）。从中得到关于0的又一个定理“以零为极限的变量，叫做无穷小”。 “105、203房间、2003年”中，虽都有0的出现，粗“看”差不多；彼此意思却不同。105、2003年中的0指数的空位，不可删去。203房间中的0是分隔“楼（2）”与“房门号（3）”的（即表示二楼八号房），可删去。0还表示…… 爱因斯坦曾说：“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的，宏观上看来，我始终认为是荒唐的。”我想研究一切“存在”的数字，不如先了解0这个“不存在”的数，不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。作为一个中学生，我的能力毕竟是有限的，对0的认识还不够透彻，今后望（包括行动）能在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”。

6，初中生 论文怎么写 数学的

数学小论文 今天，在我们数学俱乐部里，老师给我们研究了一道有趣的题目，其实也是一道有些复杂的找规律题目，题目是这样的“有一列数：1，2，3，2，1，2，3，4，3，2，3，4，5，4，3，4，5，……。这列数字中前240个数字的和是多少？”我一拿到题目，心里猛然想到，这题目必须得按照规律来做!!! 想法一：开始我便先试着先3个一组来求和，6，5，10，9，12，15，14……。这样一看，这些数字各有特征，关键就是找不出合适的规律。于是，我又找4个一组来求和，8，10，12，16，20……。仔细一看，好像也没什么规律，我只好再试着找5个一组来求和，9，14，19，24……，这样一来就非常明显的看出它们是等数列，我非常高兴，再把240÷5=48（组），5个一组，（1、2、3、2、1），（2、3、4、3、2），（3、4、5、4、3），（4、5、6、5、4）……那么就可以求出末项的和，9+47×5=244，把首项加末项的和乘项数除以2，（9+244）×48÷2=6072。这样就完成了！ 想法二：我又发现每组开头第一个数字恰好分别是1，2，3，4……48，那么另一种方法就产生了，（1+48）×48÷2×2+（2+49）×48÷2×2+（3+50）×48÷2×2=6072。这样想也合乎情理，也是一个理得清楚而且又实用的方法！ 想法三：我又发现有N组时，他的和也是把（1+2+3+4+……+N）×5+4N=你要求那N组数的和，比如（1+2+3+4+……+48）×5+4×48=6072。这个规律也是要通过不断来细心观察与研究得来的，这个规律虽然有些抽象，但如果是自己弄明白了，那还要比其他两种方法更容易些。 我做的只是其中的三种解法，其实方法还有很多，但是要靠自己来找其中的规律，解其中的奥秘！

7，初中数学论文怎么写

（一）论文要求 近两年内完成的源于科技活动和社会实践活动的调查报告、实践报告、观察（考察）报告、发明报告、研究报告等科学成果论文（不含计算机研究的论文）。以自然科学范畴的论文为主、亦可有一定数量的社会科学（包括经济、法律、教育三类）范围的论文。 论文字数一般不超过3000字。 （二）论文申报 1、参赛论文分为个人论文和集体论文两类。凡申报个人论文，每篇论文的作者不得超过三人，且需区分一名对该论文贡献超过60％的作者为第一作者，另外的作者则为合作者。 2、申报文件 （1）申报书，一式三份（填写要求见申报书内说明）。 （2）申报书内所需附件，一式三份。 所需附件包括参考书目单、实验（或调查）数据及其它必要的图表资料、证明材料等。 (三)评选标准及有关规定 1、评选标准 （1）“三自” 自己选题：论文选题必须是作者本人在科技探索活动中发现的； 自己研究：（要在辅导人员的指导下）支持主要论点的论据是作者经过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的； 自己撰写：论文必须是作者本人撰写的。 （2）“三性” 科学性：对自然科学类学术论文，其科学性包括选题与结论科学意义和合理程序；研究方法的正确程度。科学理论的可靠程度；文理通顺与书写规范的程度。对社会科学类学术论文，其科学性包括理论基础与立论的可靠程度；研究方法和正确程度；逻辑严密与结论合理的程度；文理通顺与书写规范的程度。 先进性：包括创新程度；先进程度；科学水平与难易程度。创新程度是指论文的选题、立论要求有新意、有创见、有实际意义。 实用性：包括实用价值或应用前景、影响范围。 2、评选的有关规定 参赛论文凡符合“三自”和“三性”要求的，按其质量，由评审组评出获奖等级。
到百度里面看看则
写有关数学的也就得啦
初中就要写论文啊…………

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