特岗教师音乐面试教案,教育教学能力考察采试讲或讲座方式进行

教育教学能力考察采取试讲或讲座的方式进行，主要考察应试者的学科知识体系、课程意识和能力、教学设计、教学实施、教学评价、教学资源运用等能力，以及教学语言、提问、板书、讲解等基本技能,教师专业技能3,教师职业道德2,教育教学模块1,教师弹性4,面试:面试考核分为两部分，一部分是教师基本素质测试，另一部分是教育教学能力调查,特岗教师面试过程总结为六种形式，每个区域自己组织，所以特岗教师/每个区域中的,特岗教师面试结构分类:1。

面试:面试考核分为两部分，一部分是教师基本素质测试，另一部分是教育教学能力调查。面试考核满分为100分，其中基础素质测试50分，教育教学能力考查50分。教师基本素质测试采取考生答辩的方式进行，主要考察考生的教育思想、师德、献身农村教育的思想和信念、仪表、行为、思维能力和语言表达能力，以及培养和管理学生的素质和能力。教育教学能力考察采取试讲或讲座的方式进行，主要考察应试者的学科知识体系、课程意识和能力、教学设计、教学实施、教学评价、教学资源运用等能力，以及教学语言、提问、板书、讲解等基本技能。

特岗教师面试过程总结为六种形式，每个区域自己组织，所以特岗教师/每个区域中的。考试内容如下:1。教师职业道德2。教师专业技能3。教师弹性4。教师教学事故处理能力的调查形式有:讲座、模拟课、答辩等。

结构化面试，又称标准化面试，是相对于传统的实证面试。它是以既定的评价指标为基础，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定的程序，对人员和受试者进行评价，特岗教师面试结构分类:1。自我意识模块2，综合分析模块3。人际沟通模块4，规划和组织模块5。应急反应模块6，教育教学模块1。自我意识模块考察你的权利-3，你心目中的好老师是怎样的？你为什么想当老师？解决问题的思维表现为:我想，我能，我和别人不一样。有人回答这个问题的时候一直强调我要当老师，我要当老师，我要当老师，其实考官想听的是后两项内容。我认为教师这个职位吸引你的地方是什么？老师这个职位吸引你的，不一定是什么清高的表达，尽量少说高大上的空话。我是一名为人民和社会服务的教师。