禁毒安全教案中班,幼儿园安全教案被关在电梯里怎么办
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-05-25 14:12:03
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1,幼儿园安全教案被关在电梯里怎么办
1要安静,冷静,心态最要紧
2看看能不能按得到上面的报警电话和警铃
3在里面喊话,记得保持体力,不要太频繁,这样嗓子叫坏了就叫不动了,最好是听到外面有说话或走路声时喊
4喊不动可以用手拍门
5其实最主还是叫小朋友保持心态,不要担心,关在电梯里闷不死人的,就当做玩捉迷藏,过会就有人找到他们了
2,中班优秀公开课教案
大班数学:区级优秀公开课大班计算
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上海市公开课:健康歌
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3,中班安全教案上下床注意什么
一、设计意图中班的幼儿个性开始形成,对周围事物充满好奇,急于想去探索与体验,却往往忽视了自身的安全。《纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。”为了帮助幼儿建立正确的安全观念,提高自我保护意识,所以我精心设计了《注意安全》主题活动。二 活动目标1、让幼儿知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。2、让幼儿知道危险物品不要碰,学会保护自己。3、引导幼乐于交流,激发幼儿的想象力,培养幼儿的安全意识。三、 活动准备课件《会咬人的电》、《咬人的机器》、教学挂图《我会注意》及安全标识。四、活动过程(一)导入部分教师用丰富的表情讲述故事《丢丢》
4,中班安全教案玩耍时不伤到别人
一、活动目标: 1、建立幼儿自我保护意识。 2、懂得在游戏中防止伤害。 二、活动准备: 《英蕊乐园》儿童英语故事14、“气球”的动画片光盘。 三、活动实施: 1、导入:播放《英蕊乐园》儿童英语故事14、“气球”的动画片。 2、老师讲解: 熙攘的街市,可可、乐乐、豆豆来到一个气球摊档前,买到了各自喜欢的气球。刚走了不远,看到胖胖猫、咪咪鼠的射击游戏的摊档也布满了五彩缤纷的气球。 贪玩的可可、乐乐把手中的气球塞到豆豆手里,玩起射击游戏;而手中抓满气球的豆豆却被腾升的气球拽到了半空中。。。。 看来,不管玩什么游戏,首先要注意自身的安全! 3、讨论: ○豆豆碰到了什么样的危险,是谁救了她? 豆豆被气球拽到了半空中,要是摔下来就麻烦大了。 ○我们扔皮球的时候,可能会发生什么样的问题? 我们在游戏玩耍过程,如果不注意就可能出现各种意外。 ○我们踢球的时候,有可能摔跤吗? 踢球的时候,摔跤很难避免,重要的是要避免受伤。 4、教师小结: ○在玩游戏的时候,首先要注意自身的安全。 ○在玩游戏当中,不对自己和身边小伙伴做出危险动作。 ○遵守游戏规则,听从老师、家长的指挥。
5,求 幼儿园中班安全课教案
中班安全活动:翘鼻子噜噜
活动目标:
1、初步了解鼻子的功能。
2、不把异物塞人鼻孔或耳朵里。
3、乐意保护自己的五官。
活动准备:幼儿用书:《翘鼻子噜噜》
活动重点:保护自己的五官。
活动难点:了解鼻子的功能。
活动过程:
1、猜谜引出鼻子,了解鼻子的功能。
谜语:左一洞,右一洞,有它能呼吸,有它能闻味。
请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感觉。(注意捏住鼻子的时间不能太长)
教师小结:鼻子可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。
2、讲故事《翘鼻子噜噜》,了解将异物放到鼻子里的危害。
边看幼儿用书边讲故事。
教师:小猪将什么东西放到鼻子里去了?小猪有什么感觉?结果怎样?
继续看幼儿用书讨论:耳朵喜欢这些东西吗?为什么?
教师小结:我们的鼻子、耳朵都有自己的用处,它们不喜欢有东西打搅它们,因为这样会影响它们的工作,鼻子和耳朵会很难受的,所以说这样做是很危险的,小朋友千万不能这样做。
3、向幼儿介绍一些意外发生后的自救方法。
教师:如果有东西在鼻子里,应该赶快告诉大人,让他们按住没有东西的鼻孔,幼儿用力往外擤,决不能用手挖或往里吸。
教师:如果有小虫飞到自己的耳朵里,应该赶快告诉大人,到暗处,用灯光把小虫引诱出来;或滴几滴油(3~5滴甘油或食油),过2~3分钟,把头歪向患耳一侧,小虫会随油滴淌出来。
6,中班教案有毒的植物
一、活动目标:1、教育孩子认识什么是食物中毒。2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。二、活动课时:1三、活动准备:食物中毒情景表演、演示仪四、活动重难点:重点:引导孩子知道病从口入,教育他们有正确的饮食习惯。难点:用自己的话能叙述自救方法。五、活动过程:1、导入语:看小朋友表演:一包膨化食品。(1)、师:今天,老师要请小朋友来看一个表演,看看有谁,在干什么?后来怎么样了?(2)、幼儿观看一小朋友表演,内容大致如下:小朋友手里拿着一包膨化食品,说:“我今天在商店里买了一包膨化食品。”然后,打开食品袋吃这包食品,接着假装肚子痛。(3)、引导幼儿讨论:师:这位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。幼儿:吃了这包食品就肚子痛了。幼儿:老师,我有一次吃了一个烂苹果,后来也肚子痛的,还拉肚子了呢。小结:看来小朋友都有过这样的经历,想不想知道为什么会这样啊?2、物中毒有哪几种呢?师逐一介绍( 1)、夏天,天气炎热,各种病菌繁殖最快,这时候人如果吃了被细菌污染的食物,就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。(2)、中毒还有化学性的食物中毒。如:吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。(3)、吃了有毒的动植物,也会这样中毒,这种叫做有毒动植物食物中毒。食物中毒后,对人体健康有什么损伤呢?凡食物中毒,对人体的健康损伤是很大的,轻的可损伤肠、胃,严重的还会损伤肝、肾等器官,有的还可能会留下终身的病根……后遗症。3、发生食物中毒之后你 应该怎样做呢?(!)马上用手指轻搅喉咙,把吃进去的东西吐出来。(2)、多喝温开水,促进新陈代谢,让有毒的物质快速排出体外。(3)、若出现发烧、上吐下泻等症状,应立刻去医院。
7,幼儿园中班安全教案
活动目标:
1.知道几种特殊的电话号码及其作用。
2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。
3.具备初步的自救意识。
重点:知道几种特殊的电话号码及其作用
难点:具体使用这些特殊的电话号码
活动准备:
1.写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。
2.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干,电话或手机1部。
幼儿用书:《紧急电话》。
活动过程:
1.教师通过提问创设情境,引起幼儿兴趣。
教师(出示电话):小朋友,你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?
请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。
教师:有一些特殊的电话号码,它们是很有用的,你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述)
2.教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码,知道它们的用途及其与人们生活的关系。
教师出示写有“110”的图片,引导幼儿认识。
教师:小朋友,你们看这是什么号码,它与我们家的电话号码有什么不一样,在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?
依次出示“120”、“119”等电话号码的图片,指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动,并知道这些人员的活动与人们关系。
请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。
3.游戏“怎么办,做什么”。
教师:现在我们来玩个游戏,看谁说得好。这儿有一些图片,我们看看图片上发生了什么事,我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)
幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等,进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。
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