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1，小班会认识哪几种颜色

彩虹的颜色，赤橙黄绿青蓝紫

小班会认识哪几种颜色

2，教小班的孩子认识颜色有什么方法可以吸引孩子的注意求各位有经

拿吃的，比如橘子
我家孩子喜欢吃巧克力，我会教他巧克力是黑色！黄色的时候我会给他个香蕉，黄色！投其所好！还不会认紫色的时候已经认识消防车三个字，因为他最喜欢消防车！我自己的一点经验！
那不同颜色的糖糖
不同颜色的水果再看看别人怎么说的。
乐高玩具

教小班的孩子认识颜色有什么方法可以吸引孩子的注意求各位有经

3，小班数学教案下学期认识紫色

期待看到有用的回答！
活动目标：　1、教小朋友们认识颜色标记（红，黄）　2、引导小朋友们学习按照颜色标记对物体进行分类。　活动准备：　教具：篮子2只（大小、颜色相同），红黄标记各一个标记在篮子上。　学具：红、黄片片　活动过程：　1、认识颜色标记，按照颜色标记的符号将玩具进行分类。　老师拿出片片展示给小朋友们看。　老师：小朋友们，你们看一看，这是什么啊？它们都一样吗？有什么地方又不一样呢？　（幼儿回答）　老师：有些小朋友观看的很仔细呢，玩具宝宝是一家，但是它们穿的衣服颜色不一样，对不对啊？　老师分别拿出红色和黄色片片继续问小朋友们　老师：这块片片是什么颜色呢？那这一片又是什么颜色呀？现在呢，请小朋友们每人手上拿一个片片告诉它，XX片片，我和你做朋友。　（幼儿不明白的话老师示范）

小班数学教案下学期认识紫色

4，小班公开课上什么好

我上个星期才上了小班的公开课,主题是 认识水果,自己买了七种水果 因为水果颜色鲜艳,孩子喜欢,加上又是吃的东西,孩子的注意力会一直很集中.这课我除了超时以外,其他都很成功,你可以参考一下. 过程是1.认识水果 把水果上画笑脸装在不透明的纸盒中,一一拿出,问幼儿这是什么? 2.游戏 1老师说水果名,幼儿去水果王国拿出相对应的水果 2老师给每位幼儿派发水果沙拉,然后问他们吃的是什么水果 3 吃水果 1例如,老师请小朋友吃香蕉,然后故意把皮丢地上,问小朋友这样对不对,应该怎么? 2准备一个烂掉的水果,问幼儿能不能吃,为什么? 3(可以自己想象别的情况) 4总结后请幼儿给听课的老师派发水果吃
无论选择什么课题，一定要将小班公开课上成活动课。毕竟这个年龄段家长和孩子都希望参与的是活动性质的，而不是古板的教学。

5，小班教案社会常识红色黑色与心情

活动目标　　1. 认识红黄绿，感受色彩美。　　2．能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。　　重点难点　　重点：认识红黄绿，感受色彩美。　　难点：能找到对应颜色。　　活动准备　　三种水果（红苹果、雪梨、青枣）；红色心形、黄色长方形、绿色三角形（人手一份）；三个不同形状的房子。　　活动过程过程：　　一．引出活动　　1、教师出示三种水果（红苹果、雪梨、青枣）　　2、让幼儿观察后，提问：这是什么水果，它们各是什么颜色呢？认识红黄绿三种颜色。　　二．寻找相应的颜色，巩固对颜色的认识　　1、让幼儿自由举例说明那些有红、黄、绿颜色的物品名称。重点认识红黄绿三种颜色。　　如：幼儿书包、衣服是红色；黄土、小鸭是黄色；小草、小树是绿色；红、黄、绿灯等等。　　2、游戏：把相同颜色的图形送回家。提出游戏要求，引导幼儿找相应颜色的图形。　　（1）先请幼儿说说是什么图形，身上有什么样的颜色。　　（2）根据教师出示的图形、颜色按照教师口令如：“有红颜色、心形宝宝学小猫走到心形房子里”，“黄颜色长方形宝宝学小鱼游到房子　　里”，“绿色三角形宝宝学小鸟飞到房子里”，巩固对颜色的认识。　　三．延伸：邀请幼儿用不同的红、黄、绿的玩具拼成一样东西。　　教学反思　　在这次活动的过程中，我所选择题材贴近幼儿的生活实际，并在活动形式的安排中，着重幼儿的直接体验，注重他们的观察、感受、探索。以游戏为基本活动形式，通过看、听、摸、等形式，让幼儿充分感知、观察、比较、体会事物的变化。从谈话、讨论中引申出我们红黄绿色在生活中有的好处，从根本上使幼儿正确认识物体的颜色。但由于幼儿们知识面及生理特点的原因，部分幼儿在认识红、黄、绿各种颜色时有点模糊，但却表现很积极。其次，如果是在课堂上加上一些音乐，效果会更好。

6，教师教案数学小班小小美术家认识颜色

教学目标：1、初步教幼儿用不同颜色搭配的方法，涂出漂亮的热带鱼。2、指导幼儿用2——3种颜色练习画画。3、根据幼儿意愿选择色彩涂画，提高幼儿对色彩的兴趣。教学重点：幼儿根据自己的意愿涂出漂亮的热带鱼。教学难点：幼儿选择色彩，并均匀涂出热带鱼。教学时数：一课时教学准备：师 多媒体课件 背景画一幅 音乐我的海洋 示范热带鱼两条 幼儿 每人油画棒一盒 剪好的热带鱼一条教学过程：一、开始部分：1、组织教学，稳定幼儿情绪。2、提上课要求。二、基本部分：1、谈话引入。小朋友，老师现在请你们参观一个风景优美的地方，想看吗？请你们轻轻闭上小眼睛，大家马上就看到了。睁开眼睛吧，看，它就是美丽的海底世界。2、出示课件。老师指导幼儿逐一看海底世界，引导幼儿看画面上的水草以及海底的其它动物，重点引导幼儿观察热带鱼美在哪里？画面上热带鱼身花纹及色彩的特征，加深幼儿对色彩的认识。3、教师出示一张黑板长度大的海底世界背景图（1）小朋友老师也有一幅海底世界的图片，你们仔细看看，这幅图上缺少什么呢？引导幼儿说出缺少热带鱼。（2）请你们先看看赵老师给热带鱼设计的花衣裳，小朋友一定要仔细看，师贴上示范热带鱼。4、幼儿活动：（1）画面上海底世界里的热带鱼太少了，他们很孤单。小朋友想帮忙吗？（2）老师发给小朋友不穿衣服的热带鱼，请你用灵巧的小手给它穿上漂亮的衣服，一会它们还要去参加服装表演，看看那一条热带鱼穿的最漂亮好吗？（3）教师指导幼儿涂色，重点指导有差异幼儿。（放音乐 我的海洋）（4）服装表演马上要开始了，小朋友们快点加入吧！教师组织幼儿将自己涂的的热带鱼贴上大画面。5、作业讲评。小朋友用不同的颜色为热带鱼穿上了美丽的花衣裳。许多小朋友涂得很好。听，热带鱼好象在说：“瞧，我们的衣服真漂亮啊，谢谢你们！”老师相信大家以后会画出更多、更好的作品，努力吧孩子们！在我们生活的周围有漂亮的热带鱼，还有好多的动物，我们不仅要和他们交朋友，还要保护动物，做一名保护动物的小卫士。

7，如何对孩子进行颜色认知教学

文、图/一笑 前几天，带女儿麦子去妇幼保健医院的儿童成长早教中心做体检，有一项心理测验。这个测验中的一项，就是考察孩子对颜色的认知能力。麦子同学有点小紧张，医生阿姨拿出一个蓝色的积木，问她什么颜色，她答是黄色。医生微笑，又从箱子里拿出一个黄色的积木，问她什么颜色，她想了想，说是黄色。然后又把蓝色的积木拿出来，问她什么颜色，她答蓝色。医生阿姨说： “你真棒！”接着又拿出一个绿色的积木问麦子，麦子说是绿色……看样子，小家伙对一些常见的颜色已经能够很好地识别了。回家后，我买了一块糟糕和一块水果味的蛋糕。麦子指着水果味的蛋糕中间说： “这是紫色的。”又指着枣糕说： “这是棕色的。” 孩子对颜色的辨识能力远远超过了我们的预期。那么怎么样培养孩子认识颜色的能力呢？在生活中，随时告诉孩子各种东西是什么颜色，无疑是一个最简便快捷的方法。不过，如果能够有一些书和玩具来辅助我们教导孩子认识颜色，就会收到事半功倍的效果。 这一期的奇奇版1-2岁淘奇包《调皮的颜色》无疑是一套贴心而又全面的辅助工具。互动画报《调皮的颜色》、益智玩具《多功能套盒》、淘奇dvd《调皮的颜色》、淘奇回报呢《公园，再见》、亲子互动材料：有趣的尾巴、亲子卡:颜色认知卡、父母进阶《宝宝认生了》、贝瓦来信、贝瓦网配套内容7个。内容是一如既往的丰富，又秉承了淘奇包面市以来的好风格和高品质。 我重点要说的是《多功能套盒》和颜色认知卡。《多功能套盒》跟市面上那些圆筒形的堆宝塔玩具很相似，但是又有不少创新。五个盒子都是正方形的，里面是不同的颜色。侧面不仅仅有数字，还镂空雕了五角形、心形等形状。一套小小的玩具，就可以教孩子认识形状、颜色、数字和大小，有很多种不同的玩法。其设计之精巧、用心，可见一斑。 颜色认知卡虽然只是简单的几张卡片，却让麦子同学爱不释手。镂空的卡片中间可以印出底下的彩色。刮掉刮画纸上的黑色，就可以看到让人惊艳的彩色。孩子觉得好神奇，真的是其乐无穷。dvd、互动画报也是麦子特别喜欢的，能反复看，反复玩。我个人比较喜欢淘奇绘本，因为颜色很正，画工也很精美。 宝宝从出生三四个月就有了对色彩的感受力。0-3个月的宝宝已经对鲜艳的色彩、强烈的黑白对比感兴趣，色彩对于这个年龄段的宝宝而言，可以说是有一种难以抗拒的吸引力。随着宝宝视觉系统的发育成熟，到了4个月左右，宝宝对色彩就有了感受能力，可以通过认识色彩、感知色彩，来享受美的世界。 但是不同年龄段和不同性别的宝宝对颜色的认知和喜好又略有区别，做爸爸妈妈的只要细心一点，给孩子全部的爱，就一定能引导孩子很快认知五颜六色的多彩世界。
特定食物进行命名。比如说，黄色的姜、白色的盐、棕色的面包等等。当你给孩子们食用一些食物的时候你也可以这样做。过一会儿之后重新给孩子看这样的食物，然后用色彩代替食物的名称询问孩子们。2、自然之旅 去一张纸，并且在纸上贴一些不同颜色的纸片。然后，带你的孩子进行一个自然之旅，同时让孩子们找到纸上面每一种颜色对应的物体。比如说绿色的树叶、褐色的泥、红色的玫瑰和白色的卵石等。4、画画 用蜡笔和水彩笔来画一些有特定颜色的事物，并且在孩子们画这个事物的时候，只给他们这个事物相应的颜色。比如说你可以给孩子们只画红色事物的一天，在这一天，他们可以画玫瑰、西瓜、消防车、信箱等。这是一种熟悉颜色的很好的方法。你只要确保在孩子们每次画新的画的时候你都重复这种颜色的名称就可以了。5、玩具 让你的孩子用磁铁去吸一些有颜色的东西。仅仅只是让孩子说出颜色可能会没有达到效果，这时，你可以拿出一张相应颜色的纸。6、多为宝宝提供一些丰富的色彩 可以在宝宝的居室里贴上一些色彩调和的画片挂历，在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套，小床的墙边可以画上一条七色彩蜡。在宝宝的视线内还可以摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等，充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激，对宝宝认识颜色有很大的帮助。7、用语言加深孩子记忆 宝宝如能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时，成人可以指着这些玩具对宝宝说：“这是红气球”，“那是小白兔”，“这是黄花”等用语言加以描述，加深宝宝对颜色的感知。8、用游戏加深孩子对颜色的认知 家长们，可以指着几种颜色的气球问“哪只是红气球，哪只是蓝气球?”让宝宝用手去指，指对了就亲亲宝宝，并说：“宝宝真乖，这是红气球。”如宝宝指错了，就说：“再看看，哪只是红气球?”宝宝还是指不出，成人就要反复指着红气球说“这是红气球。”

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