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1，中小学美术课教案怎么写

说说主要部分吧。教学过程要分步骤写，每一步要写的准确，要做什么，怎样做，最好还要分清教师要做的，学生要做的等等。学生实践部分要谈清楚教师的辅导要点！
只用切合实际基本上就可以了
教案写法，要求有教学目标，教学难点重点，教学过程，板书，教具选用，以及教学反思几部分组成，基本上是上课时你怎么说课的怎么写就行了。。。

中小学美术课教案怎么写

2，小学美术教案怎么写呀

那么短的时间上一节课? 建议你可以教教简笔画会比较简单而且比较灵活 比如你可以教他们画一个圆,然后告诉他们这个圆加上一些东西的话其实还可以变化成很多的东西, 如人的脸啦,动物的头啦,篮球足球等等啦.. 不过这个教案可能比较适合小学,不过教这个的话,孩子们的积极性会比较强, 而且你还可以叫学生上去即兴创作,培养他们的创造力啦 这只是我自己的一些看法啦,还是建议你去一些网站上去找找其它人有关的教案来参考一下比较好~~

小学美术教案怎么写呀

3，小学美术教案

http://www.boyuan114.com/85/200803/68149.html http://www.yy-home.com/jiaoan/yinyue/xiaoxue/200710/1703.html http://www.newtr.com.cn/newtr/Article/sheji/renjiaoban/200701/2624.html http://www.anxue.com/showart.asp?art_id=3106 http://blog.cersp.com/userlog10/106876/archives/2007/667488.shtml 都是美术教案

小学美术教案

4，亲密是我一家人美术教案教学反思怎么写

本课属于造型·表现领域。是一节内容丰富、容量大的技法课。教学重难点是用粉印版画的表现形式表现一家人亲密的场景。目的是激发学生的爱心，培养学生丰富的情感世界。新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技法训练，而是一种文化学习，更是人文素养与美术素养的学习。美术本来就是一种重要的文化行为，是在思想的表达、情感的交流中产生并发展起来的。　　1、在本课教学中我通过出示大量图片创设情境，在有限的时间里利用多媒体极力增大课堂的信息量，让学生产生强烈的情感体验。　　2、注重培养学生良好的观察和探究习惯，在具体的教学中我没有过早地用技法技能去规范学生，而是采取启发、引导的方法。如我在教学中让学生通过触摸、刻、划吹塑纸，感受这种新型材质不同的质感，同时结合自己的范画引导学生观察、比较、分析、主动探究出粉印版画与普通绘画的不同之处，进而激发学生强烈的创作欲望。课后拓展引导学生欣赏感悟不同种类版画的不同肌理之美。整堂课学生学习积极主动，学习兴趣浓厚。当然这节课也有一些不足之处，如：　　1、在学生展示作品的环节中由于时间关系，没有尽可能多的给学生提供展示作品的机会。　　2、对学生的综合评价和过程评价还有待进一步提高。

5，如何写小学美术教学反思论文

思考一：美术课前的准备美术课的准备绝不仅仅是教具的准备，它要有更广泛的内容。比如在《化妆晚会》这一课里，教具收集大量图片，制作不同形式衣服及配饰达到化妆晚会的效果。为了让课堂更有氛围，我播放了一段Flash音乐欣赏，在学生自主表现的时我准备了典雅和温柔的歌和一些具有活力的歌曲，歌曲在课堂气氛的烘托上起了很大的作用让学生在不同的音乐气氛里自主表现不同的化妆效果。除了有形的课堂资源的准备之外，更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。思考二：美术课堂教学课堂教学当然是重点，很多问题都值得深入探讨。这里我想谈我一直在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。而学校要求课堂必须有秩序，但一味的整齐往往

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