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1，一年级上册和下册的语文数一的古诗有哪些按顺序下来

一年级上册：1、唐代诗人李白写的《静夜思》2唐代诗人王维写的《画》3、唐代诗人骆宾王写的《咏鹅》一年级下册：1、宋代诗人杨万里写的《小池》2、唐代诗人孟浩然写的《春晓》3、清代诗人高鼎写的《村居》4、清代诗人袁枚写的《所见》
小学一年级语文下册古诗有：《锄禾》和《悯农》《锄禾》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

一年级上册和下册的语文数一的古诗有哪些按顺序下来

2，一年级语文下册知识点归纳

每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和 方法 ，语文也一定会得心应手。下面是我给大家整理的一些 一年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。 小学一年级语文《一去二三里》知识点 一去二三里又名山村咏怀 (宋)邵康节 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八9十枝花。 作者简介： 邵雍：(1011—1077)北宋哲学家。字尧夫，谥康节，先为范阳人，后随父迁共城(今河南辉县)。隐居苏门山百源之上，后人称他为百源先生。屡授官不赴。后居洛阳，与司马光等人从游甚密。 根据《易经》关于八卦形成的解释，掺杂道教思想，虚构了宇宙构造图式和学说体系，成为他的象数之学也叫先天学。 传说 他的卜术很准。著有《皇极经世》、《伊川击壤集》等。 “去”是从这里走出去的意思。 “里”是我国原用的长度单位，一里等于五百米。 拓展知识： 人们在日常生活中少不了数学运算，如果运用一至十这十个数来写诗，一定妙趣横生，别样美。如果数学问题也用诗歌形式来表述，也-定是生动活泼，幽默有趣。数学诗语言优美，形式新颖，它不仅可以打开人们思维的天地，又可以得到美的享受和学到某些数学知识。 一年级语文《西柏坡》知识点 原文： 太行山有个山窝窝， 山窝窝里面石头多， 石头的碾子石头的磨， 经得起磕碰经得起磨。 石磨边走出了新中国， 俺这里就叫西柏坡。 字词： 叫、多、坡、起、行、里、面、得 经：经过、经历、经理、经文 碰：碰面、碰头 叫：叫声、喊叫 就：就是、成就 窝：鸟窝、心窝 柏：柏树、松柏 起：起床、起来、一起、起立 坡：山坡、高坡、坡地、上坡 行：同行、行业、银行、太行山 小学一年级 语文学习 方法 1、弄好预习是基石。始终至今语文的学习都是壹个循规蹈矩的操作流程，学好基石知识及知识点，学会名师上课所讲解教授的知识点是关键。在学大老师讲课前同学们需要独立把课文读3至5遍，明白从开始到结束的 文章 讲什么，中心想法是多少，写作者背景是多少等......，完全了解文章后以便于同学在上课上学会学大名师所讲授知识点。 2、上课有方法的听讲。在上课上听完课要和学大名师的技巧走，有重要之处的写上课笔记，跟随名师的上课节奏逐步 总结 文章技巧，掌握文章重点。大多数学员不会记上课笔记，不晓得哪一些内容必定记哪一些内容不需要记，怎么才可以满足即不有影响上课听讲又能把重要之处内容查看下来?对此学大名师会火速重要之处讲解，帮同学解决掉以上所有困惑。对学大名师上课所讲解教授的课文与试题中的困惑及题目答案，万万别硬背，一些要真真满足明白文章，学会名师的答题技巧及答题窍门，活学灵活使用，今后会解答如此的考题。 3、课堂外阅读始终是小学一年级语文试题中同学们的丢分点，对课堂外阅读这1块也需要同学们有方法的学习。盼望在课堂外阅读这1块不丢分，就需满足多读好书、多解答题目。完全用平时日常生活中的零碎时间，当日至少腾出半小时到六十分钟的时间阅读优良的文章或者书籍，我在这里特荐同学和父母阅读《大家》、《 故事 会》与学大名师为同学和父母所用的内部优秀课堂外读物，学大名师会在与同学用正确的方法阅读文章，并讲授同学答题窍门。 4、 作文 题目不可忽视。对作文题目这部分，学大名师会从怎么审作文题目考题到怎么构想作文题目最终到怎么动笔写作到最终的怎么给作文题目壹个当然是的收尾这四个流程开始教学，帮同学们逐渐会应用写出作文题目，写出好作文题目，在教学中会配部分典型作文题目模式与作课文中的佳词好句，需要孩子们记下来。 一年级语文下册知识点归纳相关文章： ★ 小学语文一年级下册知识点总结 ★ 人教版一年级语文下册总复习知识要点 ★ 小学语文国学经典,统编一年级语文下册全册知识点归纳! ★ 一年级语文知识点重点归纳 ★ 一年级下册语文重点难点 ★ 一年级语文下册知识点 ★ 一年级语文知识点归纳汇总 ★ 一年级人教版下册语文知识点汇总 ★ 部编版一年级语文知识点(上下册全集) ★ 一年级语文知识点归纳

一年级语文下册知识点归纳

3，一年级下册语文书1到10课生字

一年级语文下册 万wàn 复fù 苏sū 柳liǔ 歌gy 舞wǔ 冰b?ng 泉quán 百bǎi 齐qí争zhang 鸣míng 醒xǐng 雷l?i 澡zǎo 枝zh? 软ruǎn 梳shū 梢shüo 耍shuǎ 线xiàn 论lùn 趣qù 题tí 底dǐ 颜yán 淋lín 洒s滴d? 油y?u 欢huün 邓dang 植zhí 节ji? 岁suì 龄líng 息x? 站zhàn 行háng 扶fú 栽züi诗sh? 首shǒu 眠mián 处chù 闻w?n 村cūn 居jū 醉zuì 烟yün 童t?ng 散sàn 忙máng 评píng 访fǎng 挤jǐ 邮y?u 局jú 轿jiào 钱qián 懂dǒng 貌mào 教jiào 认ran 错cu? 事shì 改gǎi 愿yuàn 碗wǎn 筷kuài扫sǎo 夸kuü 全quán 奇qí 妙miào 却qua 精j?ng 赛sài 掉diào 完wán 换huàn 员yuán 音y?n蹈dǎo 胖pàng 喜xǐ 张zhüng 刚güng 贴tiy 墙qiáng 替tì 拖tuō 鞋xi? 帮büng 变biàn 情qín 棉mián 照zhào 晒shài 被bai 盖gài 收shōu 脱tuō 躺tǎng 合h? 摆bǎi 帘lián 背bai 装zhuüng

一年级下册语文书1到10课生字

4，一年级语文下册知识点整理

学习，学习，再学习!学，然后知不足。每一门科目都有自己的 学习 方法 ，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些 一年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。 一年级 语文知识 点 课文 1、本册要求背诵的课文如下： 《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》(自选)、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》(自选)、《25快乐的节日》 2、对此我做了以下的摘录： (1)春雷跟柳树(说话)，(春雨)给柳树洗澡了，(春风)给柳树梳头，柳树跟(孩子们)玩耍了，玩着玩着，小(朋友)们，(长高)了。 (2)春眠不觉晓，(处处)闻啼鸟。夜来(风雨声)，花落(知多少)。 (3)两只鸟蛋就是(两只小鸟)。我(小心)地捧着鸟蛋，(连忙)走到树边，轻轻地把鸟蛋(送还)。我仿佛(听见)鸟儿的欢(唱)，抬起头来，把(目光)投向(高远)的蓝天。 (4)牧童骑(黄牛)，歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然(闭口立)。 (5)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓(立上头)。 (6)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。 (7)我画了个(四)个太阳：(绿绿的)太阳挂在夏天的天空，金黄的太阳送给(秋天)，(红红的)太阳(照亮)冬天，(春天的)太阳是彩色，(因为)春天是个多彩的季节。 (8)乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水(不多)，瓶口(又小)。乌鸦把(小石子)一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水(升高)了，乌鸦就喝着水了。 (9)司马光举起一块(石头)，使劲砸那口缸，缸里的水流(出来了)，掉进缸里的(小朋友)得救了。 (10)孩子们(爱家乡)，也(爱画自己美)丽的家乡。 (11)(小鸟)在前面带路，(风儿)吹向我们，我们像(春天)一样，来到(花园)里，来到(草地)上。 (12)朝看太阳辨(西东)，夜望北斗知(北南)。蜻蜓低飞(江湖)畔，即将有雨在眼前。大雁(北)飞天将暖，燕子(南)归气转寒。一场(秋雨)一场寒，十场(秋雨)要穿棉。 (13)只有自己(种)，才有(吃不完)的菜。 (14)自己学会(生活)的本领，才能成为(真正)的狮子。 (15)(地球爷爷)的手就是(地心)引力。 (16) 植树节 是每年的(3月12日)。 (17)(《春晓》)(《村居》)是描写(春天)的古诗，描写夏天的古诗有(《所见》)、(《小池》)。 (18)青蛙小的时候叫蝌蚪。 (19)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。 (20)燕子会捉(空中)的害虫，青蛙会捉(田里)的害虫，啄木鸟会捉(树干上)的害虫，七星瓢虫专(爱吃)(叶子上)的蚜虫。 (21)取人之(长)，补己之(短)。 (22)虚心使人(进)步，骄傲使人落(后)。 (23)( )月( )日是 国庆节 。 ( )月( )日 是妇女节。 ( )月( )日是 元旦 节。 ( )月( )日 是 中秋节 。 ( )月( )日是 儿童 节。 小学一年级上册语文《江南》知识点 一、我会写 可kě(许可、可以、可口) 东dōnɡ(东方、东北、东家) 西xī(西方、西面、西北) 二、我会认 江jiāng(长江、江水、江北) 南nán(江南、南方、南方) 采cǎi(采花、采茶、开采) 莲lián(莲花、莲叶、白莲) 鱼yú(鱼儿、甲鱼、鱼片) 北běi(北京、北方、北边) 三、多音字 间jiān(中间)jiàn(间断) 四、易错提示 字音：江南(nán、lán) 采莲(cǎilián、chǎilán) 字形：注意“可”的笔顺，不要写错。“西”的第五笔是竖弯。 五、理解词语 江南：长江下游以南的地区。 采莲：采摘莲子。 何：多么。 田田：形容莲叶茂盛的样子。 戏：玩耍，游戏。本文指鱼在水中游动。 六、 句子 解析 1、江南可采莲，莲叶何田田。 江南水乡是采莲蓬的好地方，莲叶多么茂盛啊! 2、鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 鱼儿在莲叶间嬉戏。一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北。 一年级语文拼音学习方法 单韵母6个 单韵母，很重要，发音口形要摆好 嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo， 嘴巴扁扁eee，牙齿对齐 i i i， 嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。 记住字形读音(形象记忆) a像阿姨梳辫子，张嘴 唱歌 aaa， o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫， e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee， i字好像大头人，穿件衣服i i i， u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu， ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。 声母【21个辅音+零声母y、w】 读声母要留心，堵住气儿再发声 像个6字b、b、b，脸盆泼水p、p、p， 两个门洞m、m、m，一根拐杖f、f、f， 左下半圆d、d、d，雨伞把子t、t、t， 一个门洞n、n、n，一根小棍 l、l、l， 9字加钩g、g、g，机枪向上k、k、k， 一把椅子h、h、h，i下加钩j、j、j， 像个9字q、q、q，一个叉字x、x、x， 像个2字z、z、z，半个圆圈c、c、c， 半个8字s、s、s，z加椅子zh、zh、zh 一年级语文下册知识点整理相关 文章 ： ★ 一年级语文下册知识点归纳 ★ 一年级语文下册单元知识点总结 ★ 最全一年级语文知识点大全整理 ★ 一年级下册语文重点难点 ★ 部编版一年级语文下册复习资料 ★ 一年级语文知识点重点归纳 ★ 小学语文国学经典,统编一年级语文下册全册知识点归纳! ★ 一年级人教版下册语文知识点汇总 ★ 小学语文一年级下册知识点总结 ★ 人教版一年级语文下册总复习知识要点

5，语文一年级下册口语交际该怎么做教学设计

一、教材分析　　“该怎么做”这个话题围绕“诚实”这一主题进行,旨在让学生通过口语交际活动,既提高口语交际能力,又受到良好的做人教育.教材安排了两幅情境图,讲的都是生活中经常发生的事情：一是小松不小心把家里的花瓶打碎了；一是小松把打碎花瓶的事告诉了爸爸,却被爸爸打了一顿.本次口语交际的中心任务就是要求学生围绕这两幅情境图,说一说如果自己遇到了这种事情该怎么做.因此,教学中要注重创设具体情境,激发学生的交际兴趣,激活学生的创新思维,促进学生积极思考,主动交流自己的思想、做法.　　二、教学目标　　1.激发学生交流的兴趣与愿望,使学生积极主动参与口语交际活动,感受交际的乐趣.　　2.学习使用普通话,引导学生逐步养成讲普通话的习惯.　　3.通过创设情境,让学生学会在生活中遇到这类事情有一定的想法,会表达自己的想法,并能解决实际问题,以此提高孩子的交际能力.　　三、教学重点　　引导学生积极思考,说清自己的想法；互评互议.　　四、教学准备　　1、根据教材中的情境图制作课件.　　2、拍摄两段生活情境.　　五、教学时间：一课时　　六、教学过程：　　一、认识新朋友,激发兴趣　　1、（出示图片一）介绍小松,同学们热情的打招呼.　　2、（出示图片二）解说：小松在家里不小心把花瓶打碎了,心里会想什么?　　3、帮他想办法,告诉他该怎么做　　揭题板书 该怎么做　　（设计意图：口语交际的过程也是感情交流的过程,因此上课时首先要激起学生的情感,调动起学生的感情投入,使他们想说,愿意交流.特别是刚刚开始上口语交际课,激励学生愿说、爱说、敢说比会说、说好更为重要.他们想说什么就应该让他们说什么,不要给予过多的限制和苛求,否则容易打击学生的积极性.要激发、调动学生的兴趣和情感,帮助学生树立自信心,使每个学生都全身心地投入到与别人的交流中去.）

6，一年级语文下册单元知识点

知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是我给大家整理的一些 一年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。 一年级小学生下册 语文知识 点 1、 组词 。 么(什么)无(无法)高(高兴)跟(跟着)以(以后)问(问好)各(各种)气(生气) 公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)队(中队)间(时间)名(名字)汽(汽水) 千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找(找到)坐(坐下) 干(干净)吃(吃草)办(办法)跳( 跳高 )队(大队)像(好像)我(我的)座(座位) 看(看见)有(有无)请(请进)主(公主)妈(妈妈)话(说话)处(到处)秀(秀气) 着(着急)友(朋友)情(亲情)王(王子)蚂(蚂蚁)活(生活)外(外面)香(香水) 2、一字开花。 如：爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱)(友爱) 园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园) 乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下) 地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地) 情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意) 名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气) 雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人) 原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因) 3、量词填空。 一(孔)石桥　　一(只)船　　一(颗)枣　　一(把)伞 一(间)书房　　一(群)羊　　一(个)人　　一(头)牛 一(条)彩虹　　一(堆)杏　　一(朵)花　　一(只)鸟 一(座)房　　一(个)苹果　　一(片)树叶　　一(群)鸭子 一(幅)画　　一(束)鲜花　　一(座)天安门　　一(艘)军舰 一(块)石头　　一(匹)骏马　　一(杆)大称　　四(根)柱子 一(口)井　　一(辆)小车　　一(块)石碑　　一(口)水缸 一(竿)翠竹　　一(方)鱼塘　　一(列)火车　　一(道)小溪 一(包)菜子　　一(畦)秧苗　　一(片)沙滩　　两(条)腿 一(块)稻田　　一(面)队旗　　一(场)球赛　　一(把)铜号 一(轮)圆月　　一(处)风景　　一(片)欢笑　　几(位)老 4、字的结构分析笔画笔顺填空。 (1)字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。 (2)注意以下字的笔顺：非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。 小学一年级语文辅导知识点 23个声母： b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 注意： ①平舌音：以zcs为声母的音节 翘舌音：以zhchshr为声母的音节 ②zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。 ③分清b和d、p和q。 ④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。 24个韵母： 单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü 单韵母都只有一个字母 复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er 复韵母由两个字母构成 前鼻韵母(5个)an、en、in、un、ün 后鼻韵母(4个)ang、eng、ing、ong 注意： (1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün。 (2)特别注意“ou和er”，很容易出错。 (3)介母：iuü 16个整体认读音节： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying 注意： (1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。 (2)分解开需注意：yu(y——ü)yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y——ün) 音节的拼读： 1、能直接成音节的(零声母音节)有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 2、二拼音节：声母+韵母。 3、三拼音节：声母+介母+韵母。 ①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。 拼音的标调规则 有a先找a，没a再找o、e，i、u并列标在后。 1、按照六个单韵母(aoeiuü)的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就标在o或者e的头上，以此类推。 2、特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。 一年级上册语文期末复习计划 一、复习要求 1、抓好40分钟，强调复习课质量。 课堂是教学质量的生命线。低年级的复习课容易被烦琐的听写默字所取代，让孩子产生厌倦无聊的情绪。低年级的复习课应该紧扣字、词、句展开，设计丰富多样、富有童趣的形式，提高学生的积极性，提高复习课的质量。 2、把好练习关，提高复习的效率。 由于低年级学生缺乏自主复习的能力，教师常常以不同类型的大量练习让学生操作，一来不利于学生的身心健康，二来练习多了，易造成批改的疏漏。我精心设计练习的形式，出发点是能提高学生的综合能力，减轻学生的抄写负担，而且较有针对性。根据班级复习计划设计相应的复习内容，复习形式，力求复习课不单调，调动学生的`积极性。 3、定好时间表，协调复习的进度。 二、复习重点 1、要让学生准确认读500个生字，其中400个汉字只识不写，掌握100个要求书写的汉字。 2、了解和掌握一些常用的识字 方法 。 3、用学过的词语说句通顺的话。 4、熟记各个单元练习中的 成语 和本册书中出现的古诗。 三、复习难点 1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。 2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。 一年级语文下册单元知识点相关 文章 ： ★ 一年级语文下册单元知识点总结 ★ 一年级语文下册第一单元知识点 ★ 一年级下册语文全册知识点复习资料 ★ 人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结 ★ 人教版一年级语文下册总复习知识要点 ★ 一年级语文下册总复习知识点归纳 ★ 一年级语文下册知识点 ★ 一年级下册语文知识点 ★ 部编版一年级语文知识点(上下册全集) ★ 部编版语文一年级教材各单元知识点与复习题

7，语文一年级下册写话我们去春游

“走走走走走，我们大家手拉手，走走走走走，一同去郊游。白云飘飘，春风柔柔，青山绿水我们乐悠悠……” 大家听到我们如此嘹亮的歌声，肯定知道，我们又去春游了。 我们兴高采烈地来到美丽的盐渎公园。这儿可是个有花有草，鸟语花香的好地方。 一进公园，一股醉人的香气扑鼻而来，深深地陶醉了我。美丽的蝴蝶在那散发出醉人香气的花儿旁翩翩起舞；可爱的蜻蜓轻轻地点着那清澈见底的池水；蜜蜂在花丛中辛勤地劳动着。我感觉自己仿佛在仙境一般。在这如画的公园里，走一走，逛一逛，怎能不令人心旷神怡呢！ 河岸边的柳树倒映在河水中，宛如一位妙龄少女在梳洗头发。公园里面有许多座假山，中间有一道深涧，越过深涧，便来到瀑布前，瀑布的水急驰而下，仿佛挂着一幅美丽的山水画。天空中成群结队的鸟儿在展翅飞翔；水里，成群的鱼儿在水中嬉戏追逐。这儿就像是一个世外桃源，美丽极了。 后来，老师带我们去儿童乐园，那儿可真像个大谜宫！老师一让进去，我和同学们便开始了一场追逐。我快速冲进去，甩掉了他们，他们便立刻来追我。我跑得很快，他们怎么也追不上。哈！我赢定了。 同学们都玩劲十足，看，照片中的我们多高兴啊！在欢声笑语中，我们度过了快乐而又幸福的一天。望采纳 谢谢
今天，我盼望已久的春游到来了，我们在这里度过了快乐而充实的一天。 最让我难忘的项目就是火灾逃生馆。首先，工作人员给我们放了一个短片，那是关于怎样在发生火灾正确逃生的：熟悉环境，暗记出口。当你处在陌生的环境时，为了自身安全，务必留心疏散通道，以便关键时候能尽快逃离现场。通道出口，畅通无阻。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物，以便紧急时能安全迅速地通过。 短片放完之后，我和小刘手拉手走进了房间。房间里黑漆漆的，只有一些红色的和绿色的亮光，绿色的亮光就是安全出口的指示牌。我和小刘各自分配好了任务，我负责寻找指示牌，她扶着墙，以防走错。不一会，小刘就一头撞到了墙上，我也跟着倒霉，彭的一声就撞了上去。这时，我发现右拐处有一丝亮光，赶紧和她一起奔了过去，我们成功了！我俩都欢呼了起来。 这次的春游真让我记忆犹新！

8，语文一年级下册课文要背哪些古诗

《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.译文：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾.回想起昨夜好像下过雨又刮过风,庭院石阶上一定铺满缤纷的落花.《村居》清·高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.译文：农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸.在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着.杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了.村里的孩子们放学急忙跑回家,趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天.《所见》清·袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.译文：牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡.忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下.《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.译文：泉眼很爱惜地让泉水悄然流出,映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和.鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面,就已经有蜻蜓落在它的上头.
一年级下册语文古诗有第一单元春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣 第二单元春晓 (唐) 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。第三单元赠汪伦 (唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 第四单元寻隐者不遇 (唐) 贾岛松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。第七单元敏而好学,不耻下问。——《论语》不知则问,不能则学。——《荀子》读书百遍,而义自见。——董遇读万卷书,行万里路。—— 董其昌第八单元画鸡 (明) 唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 第 8课静夜思 (唐) 李白床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。第 12课池上 (唐) 白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。小池(宋 )杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊

9，一年级语文下册期中试卷分析怎样写

一、看拼音写汉字，看谁写得既正确又端正 本题重在考查学生的基础知识及在“田”字格中的书写情况，绝大部分学生得到了较理想的分数，失分主要在于“舐犊之爱”及“智慧”两词上。 二、给下面的字加偏旁，再分别组词 本题既考查了学生对字的偏旁部首的认识又考查了学生对字的组词的能力。总体来看，学生对这部分的基础知识掌握的不错，得分率在95%以上，失分最多的是“监、家”这两个部首，可能是因为这个部首学生认识起来有些困难或不太好组词的原因。 三、仿照例子在括号内填上合适的词语 本题主要考查学生对某种词的用法。总体来看，学生作答的还是不错的，只是个别出现了错误，如：第二组中让依照例子进行，（缓缓）地流着，个别同学在填写时没有按照例子进行，只是写了（艰苦）地劳动，（欢乐）地歌唱等，失去一部分分。 四、照样子写词语 本题和三题失分的原因一样，要求是照样子写词语，如第一组“一心一意”有的学生写成了“三心二意，可见学生的知识面狭窄，今后要多加训练。 五、选词填空 本题学生选词非常正确，几乎所有学生都得了满分，得分率在99%以上，失分主要在于有的学生粗心，在填空的时候把字写错，字从上面抄下来就写错了，还有的本来是两个字的一个词填空时只写了一个字。 六、按要求填空 本题主要考查学生对字的部首、读音、组词等的综合认识。绝大部分学生对“世”的认识还是清楚的，有一部分学生对于“世”字应查的部首不知道，还有的学生组词不正确，还有一部分同学太粗心，明明上面有“世”字，组词时出现错误的“世”字，还有的出现错误的“界”字。 七、按课文内容填空 本题主要考查学生对课文内容的掌握情况。 通过作答可以看出学生对第1小题的掌握还是不错的，能够根据课文内容进行正确地填写，只是有部分同学出现错字，如“碰一下”，写成了“膀一下”等。答案也出现了不应该出现的错误如本是“捉到幼鸟”答案给出了“提到幼鸟”，本应是“朋友”而答案给出了“鸟是人类的朋友”这样的错误。第2小题主要考查学生对所学课文的概括总结能力，学生做的均不好。如总结孝敬父母、关心他人的课文时学生没能写出，学生写的五花八门，可见学生的分析总结能力不强，应加强训练。 八、读一读，完成练习 在本题中学生都能分清楚这段话共有几个自然段，也能给第四自然段加上合适的标点符号，第3小题要求学生根据短文总结一下小花猫的尾巴、眼睛、胡子等各自的样子，有的学生不善于总结，抓不住主要的词来说明问题，失去一部分分。第4小题根据短文内容找出描写小花猫颜色的词语，绝大多数学生对颜色的掌握还是相当不错的，都能找出“黄、黑、白”三种，本小题得分率较高。第5小题分别用不同的线划出小花猫晚上和白天爱做的事，本题的得分率也较高，学生很容易地就可以找到。 九、写话 要求学生根据第八题的短文写一写自己喜欢的一种小动物，也可以编一个有关动物的童话。应该说这样的要求是非常宽广的，学生肯定有自己喜欢的某种小动物，但受词汇和其它方面的限制，学生在本题上没有得到高分，绝大部分学生在8— 9分左右，极少部分能达到10分以上。可见我们学生的写作能力的一般，应加强习作的训练，特别是根据某种特写的场景写一段话或写一篇文章。

10，一年级下册语文有哪些内容

一、：1、背诵（93页）2、看拼音写句子（16页）3、 区分卷、（112页）4、：长、乐、着（76页）；发、答（131页）二、 汉字：1、会认550个生字（168---175），会写250个生字（176---178页），书写指导（131页）2、多种方法识字：加一加，换一换（15页）；加一加，减一减（33页）；拼一拼（54、133、155页）；根据的表意功能识字（76页）；找反义词识字（56页）；反义词识字（92页）；加一（二）笔，减一笔的方法识字（111页）；换归类识字、部件组合识字（130页）；拼形会意识字（155页）3、多种途径识字：认同学名字（17页）；看电视识字（35页）；利用商标识字（56页）；利用招牌识字（78页）；通过学习其他学科识字（94页）；利用课外书识字（113页），识字成果展示（133页）4、 查字（113页）5、区别形近、音同的字（53、155页）三、词语：1、词语积累：（5、16、34、38、55(AABB)、61、98、112、125、150页）2、扩词练习：（8、14、19、87、110页）3、一词多义：（33页“张”，92页“打”）4、词语理解（换）：（129页）5、 反义词：（131页）6、特色短语：ABB的_______ _______ABB的（41、67页）； AABB（55页）；___来___去（75页）； 把_____ （119页）；（ ）的 (67)； ABB地_______（122页）；ABAB的______（139页）四、 句子：1、知道、疑问句、这三种句型，能读出语气（49页）2、积累名句或含义深刻的句子（115、130页）3、特色句式：谁为谁做_______(26页)； ______正______ 呢！（71页）；______渐渐 _____（84页）； ______一边______一边______（91页）______那么______，那么______（106页）； ______已经 ______（154页） 五、 阅读：1、（边读边想）（4、7、22、25、79、84、90、105、128、142页）（文中泡泡）2．读读背背：（16、34、55、112页）3．读一读：（77、93、131页）4．选读课文：《》 《》 《象鼻桥》 《咕咚》 《》5．按要求读课文：（1）朗读课文；（2）背诵课文；（3） 朗读课文，分角色演一演。6．要求背诵的课文：全文背诵：（1）《》；（4）《古诗两首》；（9|）；（13）《古诗两首》；（14）；（18）；（19）；（20）《》；（25）《》 背诵喜欢的部分（16）；（24）六、：1、跟同学交流你找到的春天，讲一讲你画的画、评一评。（17页）2、？帮我出主意。（35页）3、垃圾从哪儿来？怎样处理？把想法画一画。（56页） 4、编、讲故事，画故事（在散步，急忙跑来……）。（78页）5、，说自己怎么猜的（94页）。6、在幼儿园怎么过“六一”，小学第一个“六一”你打算怎么过？讨论、交流。（113页）7、该怎么做（花瓶打碎了）。（132页）8、①未来的桥怎么样？分组展示画，讲讲自己的画，评一评谁设计的桥好。（157页）②我会讲（皮球浮上来了）。（157页）七、 语文综合习：1．画春天、（2页）： 2、表演《》（8页）；3、表演（11页）； 4、植树（11页）5、（14页） 6、留意父母爱看什么节目（23页）7、边读边想边画（44页） 8、了解垃圾哪来哪去（49页）9、看蚂蚁怎么生活，了解其它一些小动物（58页）10、我要去观察美丽的夏夜，看看它美在哪里（67页）11、我还知道别的动物尾巴的用处呢！（75页）12、收集，搞猜谜活动，自己遍。（80页）13、讲故事（91页） 14、积累谚语（136页）；15、表演（139页） 16、未来的桥什么样？想一想，画一画。（146页）
生字，组词，造句，古诗背诵和简单的阅读理解，看图写话
一年级下册语文古诗有第一单元春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣 第二单元春晓 (唐) 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。第三单元赠汪伦 (唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 第四单元寻隐者不遇 (唐) 贾岛松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。第七单元敏而好学,不耻下问。——《论语》不知则问,不能则学。——《荀子》读书百遍,而义自见。——董遇读万卷书,行万里路。—— 董其昌第八单元画鸡 (明) 唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 第 8课静夜思 (唐) 李白床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。第 12课池上 (唐) 白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。小池(宋 )杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

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