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1,幼儿园小班幼儿评语

( )小朋友:你是个乖巧可爱又听话的小 女/男 孩,尊敬老师,与同学和睦相处,老师希望你能在新的一年里更加努力学习,取得更好的成绩!

幼儿园小班幼儿评语

2,幼儿园公开课评语

上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历,是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节。一节成功的公开课,反映了幼儿教师的教学功底,奠定自己在同行心目中的地位,为今后工作的顺利开展铺平道路。

幼儿园公开课评语

3,怎么样评说幼儿公开课

主要从以下几点来谈:教学内容选择是否合适,教学重点难点处理方法,教学方法教学手段是否合理,学生的表现,课堂气氛,师生互动情况,教学效果。
你好!先说优点1、2、3 再点评不足1、2、3仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。

怎么样评说幼儿公开课

4,幼儿园老师评语怎么写

1. 勤劳、善良,爱帮助人的孩子。你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩,上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好,希望萍萍到小学后能努力学好每样本领,做个全面发展的好孩子。2. 你做起事来非常投入,真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识,真是好样的。孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一定会表现得更出色。
我觉得,小孩子都是差不多的,不会有特别多是性格,还是往好了写,我是小学老师,笼统的都是写点好话,不用特别在意一切不开心的事情。

5,幼儿园教师怎样评课

一、写好教学活动的观察记录(边看边记) 基本格式:把本分成三部分使用,在本子的上方写明:听课地点、幼儿园名称、授课名称、班类、教师名字、授课时间。 纸面左边写教学活动的组织过程(活动的结构框架),主要是内在逻辑结构,不是外在形式,如:幼儿园现实数学的结构框架: 1.从现实生活中引出一个问题(主要看能不能发现现实中的数学现象,探索问题) 2.个人的探究发现 3.小组交流 4.集体讨论 纸面中间写跟活动层次结构相对应的幼儿园的表现,要把孩子的表现作为重点,注意抓典型,发现不同的回答与做法,教师要巡回看一下幼儿的情况。 纸面右面主要记录当时的评价与想法。 写好活动的观察记录,可以作为我们的讨论资料,边看边记录,我们就进行了思考、分析、评价,有了这种直觉感受,结束后就可以分析评价了。 任何教学活动基本都是从目标出发,所以评价也是从目标完成情况来看的。 二、评价一堂课一般有四要素: (一)教学目标的确定(目标是核心问题)。 1.首先看目标的价值取向。现在主要看儿童的发展,而不是把目标指向知识技能。儿童的发展主要指儿童的情感、态度、能力、知识、习惯,其中能力是核心(不能是空泛的能力与内容的结合,而是驾驭概念的能力。) 2.看目标是否适合本班儿童的实际水平(要找到最近发展区,促进儿童的发展。)目标的确定应该本着“蹦一蹦能够得着”的原则。 (二)评价活动的四大内容: 1.物质准备:看活动材料、道具等; 2.看精神准备(主要是生活经验)。 3.评价过程(大的层次结构是否清楚、师生的互动、教师的引导、幼儿的探究、发现、创造等) 4.评价活动效果(要看大部分幼儿的情况)。 (三)评课坚持的原则 1.导向性(方向性)原则:要看课是否具有时代性,符合当前形势的要求。 2.科学性原则:一是教学内容保持科学性;二是教学方法具有科学性。 (四)活动结束后,最好加上延伸活动!
一起评课,说说好的地方,不足之处

6,幼儿园小班公开课绳子活动结束评语总结重点难点

1.曹昱阳:昱阳宝贝:你是个活泼、开朗、有主见的小姑娘,在吃饭、睡觉等自理方面都很棒,比起同龄的孩子真的非常棒了。你很喜欢幼儿园的集体生活,和小朋友们相处的也很好,但是老师觉得如果能再开朗一点就更好啦!相信宝贝,加油!!  2.王雅洁:雅洁宝贝:宝贝是一个懂事、大方的小姑娘,在幼儿园的各项活动中宝贝的表现也相当突出,比如在课堂上宝贝能积极大胆的举手回答问题。在吃饭时也能做到不挑食,比起同龄的孩子真的非常棒了,老师希望宝贝继续保持,更上一层楼!  3.杨文静:文静宝贝:入园已经有一个多月了,你非常适应幼儿园的生活,也从不哭闹,老师都夸你聪明,宝贝性格开朗,在幼儿园能和小朋友很好的玩游戏,她喜欢在建构区搭建,领悟能力特别强,独立吃饭安静睡觉,只是有时候会有点任性啦,老师期待你更棒的表现!  4.姚子畅:畅畅宝贝:可能是因为你刚刚上幼儿园的原因,能看出有点不太适应,虽然你来幼儿园的天数特别的少,但是老师感觉你适应能力特别好,你很快就适应了我们的集体生活,虽然刚开始几天你也会哭闹,但是在老师和小朋友的鼓励下,你很快就好了,老师觉着你还是不错的哦,希望接下来的时间里能更棒!  5.嵇语汐:汐汐宝贝:你来幼儿园的天数比其他小朋友少,但是老师感觉你适应能力特别好,你很快就适应了我们的集体生活,宝贝性格开朗,在幼儿园能和小朋友很好的玩游戏,能和小朋友分享玩具。就是午睡情况不太好,老师期待看到你更棒的表现!  6.李梦琪:梦琪宝贝:你通情达理,无论遇到什么事情,老师和小朋友跟你商量,你总是能一口答应,宝贝性格开朗,在幼儿园能和小朋友很好的玩游戏,能和小朋友分享玩具。只是你跟老师还有的互动沟通太少啦,加油,老师相信你可以更棒!  7.张尤尤:尤尤宝贝,小脸胖乎乎的你是个充满“阳光”的小姑娘,你对手指操有着独特的兴趣,对吗?但最近吃饭喜欢挑食,经常剩饭剩菜,上课注意力也不集中,老师希望你能和小朋友们好好相处,希望接下来的时间里,你能在进餐和学习方面有进步哦!

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