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1，新老师怎么写听课记录中文课还有英文课没经验

中文的：听课记录 听课人** 听课时间 听课地点 听课内容 有何感想

新老师怎么写听课记录中文课还有英文课没经验

2，初中英语随堂笔记要怎么做比较好

随堂笔记 讲究的是效率 自己能看懂就OK了 课上完后要再整理次 防止以后看不懂 我建议你先预习 这样会有个听课的重点 对笔记的记录 老师讲课内容的拿捏都有好处

初中英语随堂笔记要怎么做比较好

3，英文短文初二的

I had do a survey about how my classmates go to class every day. There are 50 students in my class. Fifteen of them take the bus to go to school and 10 of them walk to school every day. There are 25 students have their own bike and they bike to school. None of them take car to school.

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4，初中英语课的听课记录要怎么写

初中英语课的听课记录要怎么写一、听课记录的基本要点 听课记录包括两个主要方面：一是教学实录；二是教学评点。 1、教学实录包括： （1）听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； （2）教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）； （3）各个教学环节的时间安排； （4）学生活动情况； （5）教学效果。 教学实录通常有下面三种形式：一种是简录，简要记录教学步骤、方法、板书等；二种是详录，比较详细地把教学步骤记下来；三种是记实。 2、教学评点 听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估，以及提出的建议。包括： （1）教材处理与教学思路、目标； （2）教学重点、难点、关键； （3）课堂结构设计； （4）教学方法的选择； （5）教学手段的运用； （6）教学基本功； （7）教学思想； （8）其他。 写教学评点可以采取两种形式：一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来；二种是总评，就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。待课后与执教者互相交流，取长补短。 这里值得提出来的是，在做听课记录时许多人偏于记课堂实录，而不做评点。甚至相当一部分人，记录的内容多是教者板书什么就记什么，成了讲授者的“板书”，此外别无它记。显然这种听课记录其价值是不大的。好的听课记录应是实录与评点兼顾，特别是做好课堂评点往往比实录更重要。

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