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1，中山的现代教育技术考研的参考书目 中大的现代教育技术考研给了考

1、其实选择一些同名的大学教材即可，因为原理都差不多。2、可以参考以前中大指定的参考书目：①《现代教育技术—走进信息化教育》，高等教育出版社，祝智庭、顾小清、闫寒冰；②《现代教育技术—理论与应用》，高等教育出版社，张剑平；③《现代教育技术实用教程》，南京师范大学出版社，张一春。

中山的现代教育技术考研的参考书目 中大的现代教育技术考研给了考

2，扬州大学 新闻与传媒学院 课程与教学论专业现代教育技术方向 的主

教育技术学（师范类）：教育技术学、教学系统设计、视频制作系统、音频技术、电视编导与制作、计算机网络原理、多媒体技术及应用、数据库原理与应用、网络教育应用等。教育技术学专业（多媒体网络技术方向）（非师范）：教育技术学、教学系统设计、操作系统、电视编导与制作、计算机网络原理、多媒体技术及应用、C程序设计、Web编程、数据库原理与应用等。
在瘦西湖校区。大门在淮海路上

扬州大学 新闻与传媒学院 课程与教学论专业现代教育技术方向 的主

3，现代教育技术的课程有哪些

我是一名教育技术学专业的本科毕业生，通过同其他院校的兄弟姐妹交流和了解，目前我国国内院校的教育技术学专业开设的理论课程主要有：教育技术学，教学系统设计，教育传播学，教育心理学，教学媒体应用的理论与实践，远程教育学，计算机辅助教育，网络教育应用，教育统计学，教育管理学，教育技术学研究方法，信息技术课程与教学，教育学，教育技术学专业英语等 相关技术类的课程有：C程序设计，VISUAL FOXPRO语言程序设计，电视教材编导，电视节目制作技术，非线性编辑，多媒体课件制作，网页设计与制作，有线电视系统，摄影与摄像技术，多媒体画面艺术基础，数字化图形图像处理，计算机网络等。 以上这些课程的开设可能根据院校的不同而有所差别。

现代教育技术的课程有哪些

4，现代教育技术课程如何能够学习的很好

首先你要知道现代教育技术这门课程讲的是什么，据我了解，现代教育技术涉及面很广，比如会学习到一些教室多媒体操作啊，也会涉及心理学方面的知识，只是都结合到了现代教育当中来了。所以，要学好一门课程你必须知道它在讲些什么。然后，这门课程应该是学校开设的必修课吧，上课的时候认真，把课本知识与实际相结合，多去实践操作，有什么疑问就和老师同学多沟通，就基本上可以学得很流畅了。
你好，现代教育技术涉及面很广，比如会学习到一些教室多媒体操作啊，也会涉及心理学方面的知识，只是都结合到了现代教育当中来了。上课的时候认真，把课本知识与实际相结合，要学好一门课程你必须知道它在讲些什么。多去实践操作，有什么疑问就和老师同学多沟通，就基本上可以学得很流畅了。

5，什么是教育技术学

希望对你有用。 1、看看这儿，会帮助你了解的清楚些。 http://jiao.blogbus.com/logs/77598.html 2、这是北京师范大学的"现代教育技术学”的开设课程，仅供参考： 教育技术导论、教学设计、教学媒体的理论与应用、数字视频应用教程、网络教育应用、多媒体教学软件设计与开发、计算机辅助教育、教与学的基本理论、传播学概论、开放和远程教育、数据库原理与应用、高级程序设计（C）、摄影技术基础、毕业设计 3、本专业培养具有教育技术学方面扎实的基本理论、基本知识、基本技能以及可持续发展能力的专门人才。具体说，这类专门人才应该具有教学设计能力、建立和维护物态教学系统能力、教学媒体开发和应用能力、科学研究能力、管理能力。能在各级各类学校、企业、公司、教育电视台、远程教育部门等各类企事业机构从事教学资源和教学过程的设计、开发、应用等工作。

6，师兄师姐现代技术教育是学什么的

现代教育技术专业主要学以下内容：现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。了解教育的基本理论与方针政策，具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。就业方向为教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。
法学，你可以理解为法律。。。。什么法律都有说实话，要记的东西还是挺多的。。但不是能记就行的。。还要推理

7，现代教育技术课程作业1师范生为什么要学习现代教育技术

现代教育技术是一门新兴起的学科，主要是运用现代先进的媒体技术融入到实际教学中。 所谓教育技术，就是在实际生活和教育教学中采取的一切方法和手段的总和。不管是在日常生活还是在学习中，不管是在学习理论知识还是学习实际的操作技能的过程中的所有的传递知识技能的方法。作为一名师范生，在具备扎实的专业知识的同时，掌握熟练操作各种教学媒体的技能也是必备的。随着社会的发展，课堂教学不再是一块黑板、几支粉笔的时代了，掌握教育技术是未来教师的发展趋势，教师必须能够熟练运用各种媒体设备，这样能使课堂变得活泼生动，调动学生参与教学的积极性，也使学生很好地把握信息的获得、分析、应用，真正做到尊重学生的主体地位，引导学生自主学习，能提高教学质量和教学效率。现代教育技术的运用，改变了传统的教学方法和教学组织形式，使得以讲授为主的传统班级教学发展为班级教学、小组教学、个别化教学和网络教学并举的局面，为真正实现“教师为主导、学生为主体”的教学过程创造了客观条件。现代教育技术的应用发展和广泛普及有利于改善现代教学的组织形式和教学模式，促使媒体化组合教学模式、自主学习模式、网络化合作学习模式的形成。因此，作为师范生的我要掌握现代教育技术，使得我在今后的教学工作中紧跟时代的脚步、运用一切教学资源，提高教学水平。

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