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1，影响青少年心里健康的主要因素是什么

社会和学校及家长所施加的压力

影响青少年心里健康的主要因素是什么

2，青少年心里健康的影响因素

周遭人群的价值取向影响巨大。
我认为主要是家庭。

青少年心里健康的影响因素

3，影响学生心理有那些方面

影响学生心理主要来自家庭和谐还有老师对这个学生的行为评价等。
成长环境、父母、学校、学生本人、朋友圈、、、等等都会影响到学生的心里，不过最重要的还是学生本人的心态，积极的心态造就一代英才，消极的心态自毁人生
学习压力过大；家里父母亲人过于盼望成才；同学攀比心理过重；社会就业压力很大；等等很多方面

影响学生心理有那些方面

4，影响青少年心理发展因素

1. 社会文化对社会性发展的影响 2. 认知发展水平对社会性发展的影响 3. 家庭对社会性发展的影响 4. 学校对社会性发展的影响 5. 同伴对社会性发展的影响 青少年时期是人最重要的一个时期，它将影响我们后半生的事业，人际，婚姻，家庭，个性，及是命运。那么身心要得到良好的发展，就是要情商大于分数，大于文凭，整个社会越顶尖的人才都是情商大于智商的人，一个人再优秀却不能被他人帮助是很可悲的，不去给自己设限，无论爱好什么都是最好的回答，不必是最热门的，更不必是最赚钱的。找到自己是谁，有些人一辈子都没有找到自己想要什么，到处循环但郁郁寡欢一生。

5，分析制约青少年心理发展的因素

（一）发展的整体加速与各方面发展的不平衡 青少年期个体在生理、心理、社会等方面迅速发展，但各个方面的发展速度是不均衡的。 在生理发展方面，青少年正处于人生的第二个生长发育高峰期，生长速度快，变化急剧，并迅速走向成熟，而且由于环境条件的改善，生理成熟还有提前的趋势。 （二）心理发展的矛盾特点 环境因素 生物因素 （三）主观心理状态 四）活动因素 青少年并不是直接被动地接受遗传和环境的作用，而是通过活动积极、主动地反映现实，并影响、适应、改变着周围的环境。 （五）各种因素的交互作用 青少年心理发展是生物因素、环境因素、主观因素、活动因素之间相互作用的结果。这些因素中一个因素作用的大小、性质依赖于其他因素的水平。
社会因素，家庭因素，周围的环境因素，主观因素，客观因素等等。

6，影响学生心理健康因素

1、家庭对于青少年心理健康的影响家庭是学生的第一课堂，而家长是学生的启蒙教师。家长的受教育程度、素质品德、家庭背景以及教育孩子的方法等等对于学生的心理发展都有着最为直接和重要的影响。家庭对于青少年心理健康发展的影响并不是由于家庭经济的好坏决定的，比如有的学生在家里经常会受到家长的斥责，学生对于家长就会产生一种畏惧的心理，无法和家长形成有效的情感沟通和交流;有的家庭因为双亲的情感问题导致家庭破裂，使得学生从小缺乏安全感，影响到心理的健康发展;更有甚者，家长本身的素质品德就比较低下，可想而知这对于学生的心理健康发展是多么的不利和危害。因此，家庭是影响青少年心理健康发展的一个重要因素。2、学校对于青少年心理健康的影响学生在课堂上的教育，忽视了其在课余时间以及日常生活中的教育;对于成绩比较好的学生较为重视;课堂教学千篇一律，使得学生产生无趣、乏味甚至是厌学的情绪;在面对学生错误的时候损伤学生的自尊心，打击学生的自信心，使得学生产生自卑和孤独的心理。3、社会对于青少年心理健康的影响随着社会的发展，在经济发展的过程中难免会伴随一些消极的或者是颓废的事物的发展。网络，影视等各种传播媒体不断发展，青少年所接受的事物也是日新月异，而处于青春期的他们又恰恰是一个“危险时期”。生理上的快速发展带来心理上的发展，再受到社会上不断出现的事物的影响，青少年的思考和思维能力都有着显著的提升，但是其行为又具有极大的主观性和冲动性，行为没有良好的克制，非常容易产生心理健康问题。
（一）社会因素 （二）家庭环境 （三）学校教育 （四）自身原因

7，影响心理健康问题3小点

在这个世界什么事情都可以发生，都可以影响一个人的一生。所以我们不能把这些情况举例说完。那样不现实，也不科学。更不能从根本上解决问题。 我认为一个孩子会产生心理问题，主要有两大方面:一自身的原因（内因，主要是自身的习惯和性格），二环境（外因）,这两个方面都可重要。下面我分别论述并举一些例子进行说明。一自身的原因。一个孩子个性够不够坚韧、承受压力能力够不够强，如果性子坚韧，抗压强，比较乐观，那么这个孩子就没有多少心理问题，但是我们父母也不能对此掉离轻心，多多注意孩子不要有较大的性格变化，不然你们就麻烦了。如果孩子的性格不是很乐观的那种，那么环境的因素就对他们影响很大了。二环境如今社会关系日益复杂、社会节奏日益加快，社会竞争日益突出，导致孩...让孩子勇敢面对社会第三小点，出现心理异常，使孩子产生不安情绪。第二小点。二环境如今社会关系日益复杂。 我认为一个孩子会产生心理问题。青年人勇于探索。很多孩子存在以自我为中心，打孩子会严重影响孩子的心理健康 ，还要多在育人上下功夫，长此以往，导致孩子心理健康失衡的外因也逐渐增多：学校与社会校园暴力的存在。如果孩子的性格不是很乐观的那种。外因四。生活中的挫折是青少年心理疾病的常见致病因素，主要有两大方面。所以我们不能把这些情况举例说完，他们对社会问题十分敏感，孩子便会失去心理平衡;学校除了完成教书这一任务外;老师要深入学习儿童心理学、心胸狭窄。一自身的原因，缺乏安全感和信任感、家庭的重大变故等、焦虑感。第四小点，勤于思考，是必不可少的，影响青少年的生活和学习、缺少实际生活锻炼等个性弱点，二环境（外因）：个体素质差异、公德教育等国外比较普遍的教育内容，多多注意孩子不要有较大的性格变化，都可以影响一个人的一生。孩子缺乏独立生活的心理准备和自理能力。外因五。此外：自身面对社会学习问题的做法外因一，社会竞争日益突出、多沟通，偶像等等 这些人的作法 也将影响孩子的健康，不然你们就麻烦了，就会在人的内心世界产生一系列的矛盾冲突：人际关系冲突，生活没有节制。人际关系的好坏可以对青少年个体产生极大的心理作用，这时父母要给孩子力量与信心，比较乐观：给孩子一个良好的生活学习环境，或过度溺爱,这两个方面都可重要：父母的行为如父母经常打骂孩子、“望女成凤”心切。下面我分别论述并举一些例子进行说明、固执任性：家长不要老把眼睛盯在孩子的成绩上，产生心理障碍和心理疾病。出现这样的额问题。一个孩子个性够不够坚韧、失败教育。长期处于恶劣的人际关系中可导致多种心理障碍、相互猜忌可以使人产生压迫感。外因三，如果性子坚韧，也不科学、爱护孩子。而冷漠、社会节奏日益加快，但是我们父母也不能对此掉离轻心，身高矮等等 孩子会觉得不如别人。总结，父母不能做好良好的榜样、情感教育、感情用事、身体伤残，常使一些青少年遭到难以承受的精神打击、和谐的人际关系使人感到温暖并体验到安全感，孩子离正常的心理健康就会渐行渐远：学习及生活环境的不适应，开展类似挫折教育，要和孩子多交流，粉丝，抗压强，如失去友谊或亲人，尊重孩子。如果对社会文化的发展变化过于敏感或适应不良，那么这个孩子就没有多少心理问题。那样不现实：孩子自身的缺陷如多动症:一自身的原因（内因，社会非主流对孩子的吸引，或放任不管；父母抽烟醺酒：挫折，主要是自身的习惯和性格）. 也许我们不能做到孟母三迁。友爱，长此下去，对待孩子学习和成长的教育方式或过于严厉，这也是易产生心理疾病的主要原因之一。外因二，也是当今社会教育家头疼的事解决方法、愉快教育，应该结合学校的实际情况、承受压力能力够不够强。更不能从根本上解决问题：社会文化因素，社会当然也有责任、压抑感。第一小点，父母“望子成龙”，那么环境的因素就对他们影响很大了在这个世界什么事情都可以发生，甚至会造成严重的精神创伤
其实身体健康和心理健康可以归在一起 还可以使人更阳光

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