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1,大班安全教案都有哪些

· 大班消防安全教案集锦《火灾》· 大班安全教育教案《小猫小狗会伤人》   · 大班安全活动教案《煤气开关不乱动》· 大班消防安全教案《火灾逃生》   · 大班交通安全教案《乘车要注意什么》· 大班下学期安全教案《认识安全标记》   · 大班交通安全教案《马路上的“红绿灯” 》· 大班安全活动教案《走丢了怎么办》   · 大班安全活动教案大全《保护我自己》推荐25篇· 大班安全教育教案《打雷时》   · 大班安全教案防溺水· 大班安全活动教案《危险的河》   · 大班安全教育教案《保护肘关节》· 大班安全活动教案《贝贝兔失踪了》   · 大班安全教育教案《电梯里的安全》· 大班安全活动教案《十字路口》   · 大班安全教育教案《我们身边的火》· 大班地震安全教案《地震知识知多少》   · 大班安全活动教案《生活中的防盗》· 大班交通安全教案《会说话的安全标志》   (更多大班安全教案:屈老师教案网)

大班安全教案都有哪些

2,中班安全教育教案怎么写都有什么类似的

火灾安全自救教学目的: 1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。 2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。 教学准备: 字卡图片 火灾场面范画 自救图解教学过程: 一、出示火字的字图卡,请幼儿观察 1、提问:这是什么字?“火” 首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道“火”字是象形字,能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西? (布,木头、汽油、酒精、蜡烛等) 2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。 (1) 我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)(2) 火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片: (1) 发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等) (2) 怎么样防止火灾发生? 如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? ① 发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。 ② 家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。 ③ 穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 ④ 如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 ⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。 ⑥如果室外着火,不要开门,以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝,并泼水降温。 ⑦ 若逃生线路被大火封锁,立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。三、 防火自救游戏: 小朋友站成一圈,选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师和小朋友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救,如就地打滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰,走到圈外,游戏从头在做。游戏可重复进行。 防火儿歌: 小朋友,不玩火,莫让大家吃苦果; 是电器,都有电,手湿不要动电线; 不玩火,不动电,自我保护是关键; 发生火灾不乱走,及时拨打“119”。 心不慌,意不乱,镇定冷静快疏散。 湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头伏地。 逃生术,要记清,孩子家长都放心。 四 小结 这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法,知道用火时要小心,不能随便玩火。

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3,幼儿园大班安全教育活动教案怎么写

活动目标:  1. 知道不能给陌生人开门,懂得在家时的安全常识。  2. 知道保护自己,培养自我保护意识。  活动准备:  1. 相关的录像带(图片)  2. 各种形状的卡纸、彩笔若干  活动过程:  一、 谈话导入  师:小朋友,你有过一个人在家的时候吗?  幼:有。  师:你一个人在家时,都做什么呢?  幼:我自己家时就看电视。  幼:我一个人在家时,会玩玩具、看书…  师:今天,也有一个小朋友一个人在家,我们一起来看看他遇到了什么事情?  (简短的谈话,引导幼儿回忆自己的生活经验,发展了幼儿的口语表达能力)  二、 观看图片  师:图上的小朋友在干什么?  幼:给陌生人开门。  师:他这样做对吗?  幼:不对。  师:这样做有什么危险?  幼:会被陌生人骗走。  小结:当爸爸妈妈不在家的时候,如果有陌生人敲门,千外不能开门,要问清是谁,找谁,然后告诉他,过会再来,随便给陌生人开门会发生危险。  (此环节,让幼儿懂得独自一人在家遇到陌生人来时该怎么办,懂得不能给陌生人开门)  三、 安全讨论  师:小朋友,一个人在家很闷怎么办?  幼:可以看电视。  幼:可以画画、看书…  师:自己在家肚子饿了,怎么办?  幼:饿了看看冰箱里有什么吃的,先吃点。  幼:饿了我就拿点心吃…  师:自己在家时,如果来了坏人或是发生了事情该怎么办?  幼:大声喊救命。  幼:打110。  幼:给妈妈打电话…  小结:自己在家时,要特别注意安全,不要做危险的动作,如翻跟头,不要玩弄电器插头、插座以及煤气开关,不要到阳台上去。一个人在家时可以安静的看书、画画、玩玩具、看电视等。  (通过谈话,使幼儿知道哪些东西是不能乱动的,以及一个人在家时应该做哪些事情,培养幼儿的自我保护意识)  四、 制作“安全警示牌”  幼儿自由设计,为有危险的地方制作“安全警示牌”,教师巡回指导,重点辅助能力差的幼儿。  (让幼儿进一步了解哪些地方是有危险的,要注意)  五、粘贴标志牌  引导幼儿将做好的“安全警示牌”贴在电器插头、插座、桌角、玻璃门窗等认为有危险的地方。  (引导幼儿将制作的安全警示牌贴在相应的地方,进一步增强幼儿的安全意识)  活动反思:  在活动中,教师通过引导幼儿观看录像、讨论交流等形式,使幼儿懂得了自己在家时,不要随便给陌生人开门,不能动有危险因素的物品,了解了危险的物品能给人们带来的危害,知道了危险发生时一些简单的自救方法,培养了幼儿的自我保护意识及能力。  本活动符合幼儿的兴趣,所以幼儿参与的积极性高,在活动中积极思维,大胆探索,勇于结合生活经验表达自己的见解,发展了幼儿的语言概括力及表达能力,幼儿通过自主探索中,在原有基础上拓展了新的知识经验。

幼儿园大班安全教育活动教案怎么写


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