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1，幼儿园中大班十二月份月总结怎么写

主题说明： 又依一次迎来了属于岁末年出的季节。在幼儿园里，我们将和孩子们一起，收集材料，布置环境，提前感受两个重大的节日——圣诞节和新年。圣诞节是西方最隆重的节日，而农历的春节是中国人最传统的节日，盼望过节的心情是激动的，参加节日的活动是兴奋的，活动中的每一部是另人回味的。冬天里的节日，严寒里透着温情，寂静中藏着热烈，红色、白色和绿色将我们紧紧包围，节日本身的热闹是属于我们的，但孩子通过亲自动手，亲身体验去感受西方文化与中国文化的碰撞与交融的点点滴滴，更是让我们这些成人感动，因此，感受节日本身的同时，我们希望借助这个主题活动让孩子来感受。 主题目标： 1、圣诞节的来临，有关圣诞树和圣诞老人的故事。 2、感受平面图形和立体图形的不同。 3、欣赏剪纸作品 4、感知音乐作品的节拍。 5、了解中国过春节的固定项目。
午睡的时间到了，我发现小谢在厕所的表现就很好，很有秩序的和小朋友们小便、洗手。我看到以后，及时地在小朋友面前表扬和鼓励了小谢，小谢脸上露出自豪的笑容。分析以及反思：在平时的工作中，经常遇到类似的情况，在这个过程中，如果教师一味地斥责，那会严重伤害了孩子的自尊心。教师这种消极的制止和纠正的行为，很容易激起幼儿的逆反心理，越是不让做的事情，对人们就越有吸引力，大人尚且如此，更何况是还不能正确分辨是非的孩子。我没有吓唬孩子，给孩子创设了一个宽松和谐的环境，我和孩子的关系是友好的，并且我和孩子说了一个约定，孩子欣然同意了。

幼儿园中大班十二月份月总结怎么写

2，幼儿园中班十二月份总结怎么写

幼儿园中班十二月份总结 工作成效:在教学方面,我们开展了主题活动(1)主题活动“我们的动物朋友” 让幼儿通过不断地观察动物、感知动物的特征、了解动物的习性,从而激发幼儿热爱动物、乐意亲近动物和保护自然的情感。(2)主题活动“运动身体”中,通过运动自己身体的各个部位,引发孩子们对身体的探索兴趣,发展他们的创造、想象等方面的能力。 在日常生活的中,(1)继续加强幼儿的安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力;(2)教育幼儿不怕冷,每天坚持早起上幼儿园,积极地参加早锻炼;(3)鼓励每一位幼儿都来争当“小组长”,通过各项自我服务和为他人服务的活动,提高幼儿的动手能力和自我服务的能力。 进入冬季农作物的生长进入休眠状态,我们通过照片来让孩子了解其中的现象,如早上蚕豆被打了霜就蔫了,到午后才开始直立起来。小麦和油菜叶是如此等等。我们还将班级里的植物放进了教室,大家都能当心好,尽量不去打翻花盆。 本月我们开展了幼儿自理能力比赛,我们参加了中班组的穿衣服比赛xxx小朋友获得了第三名,xxx小朋友获得了第四名,通过这样的活动增强了小朋友的自我服务意识和集体荣誉感。 在12月的最后一天,我们和孩子们一起搞了迎新年歌咏会活动,我们班的小朋友表演了歌曲《小毛驴》、《母鸡孵蛋》、《哈喽哈喽》,小朋友们对此类活动兴趣很高,表演地很有热情。 存在问题和努力方向: 1.注意幼儿的冷暖,让小朋友能自己穿脱衣物,尝试自己整理床铺。 2.和家长加强交流沟通,反映幼儿的在园情况,争取得到家长更多的支持和配合。鼓励家长积极交流自己的育儿经验。 3.丰富幼儿游戏活动的材料,让幼儿能在游戏中有更多的成长和收获。 4.继续加强幼儿的常规管理,建立良好的常规。 5.在日常生活中培养幼儿良好的行为习惯,鼓励每一位幼儿不怕冷,每天早上坚持早起上幼儿园参加体育锻炼。

幼儿园中班十二月份总结怎么写

3，工作总结

一、 总结 1、 教育教学工作： ⑴ 十月份本年级组教学内容按计划进行，各班能依据季节、节日等因素来开展主题活动，以秋天的动植物为基点，渗透健康、品德、行为习惯等相关的内容。以秋天的落叶为切入点，让幼儿通过看、听、摸、闻，来积累关于秋季通知的感性经验，从而激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感。 ⑵ 中二、中三、中四的各位老师能按照年级组工作计划的要求，带孩子们走出幼儿园，走进大自然，到大峨山去观察、发现动植物的变化、收集秋天的落叶，使幼儿感受到大自然的美丽。 ⑶ 在环境布置方面，各班都在墙壁的低矮处，开辟了以秋天为主线的主题画，使幼儿能将自己的发现及对秋天的感受表现出来。 2、 卫生保育工作： ⑴ 各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。 ⑵ 中二班的老师们能督促幼儿根据天气气温变化更换衣物，并及时为出汗的幼儿擦汗，既减少幼儿的患病的机率，又提高了幼儿的自理能力。中三班的老师们能经常晒被子、枕头，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。中四班从培养幼儿的良好习惯入手，让幼儿饭后自己收拾桌面的残渣。 3、 家长工作 ⑴ 各班均能按时召开家长会，并主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。 ⑵ 中一、中二、中四班能充分利用家长资源，让家长们利用休息时间带孩子去时间各种落叶，使孩子在收集的过程中学习到不少相关的知识。 ⑶ 中二班在成立了中二班家长委员会后，召开了第一次家长委员会会议，并根据委员的建议，改进了班级的一些保教措施，得到了家长们的首肯。 二、 存在的问题： 1、 各班级的环境布置只重视墙面布置，轻视“活动区”的布置。有的 班级没有设置“活动区”；有的班级“活动区”徒有摆设；有的班级“活动区”投放的材料与主题活动目标不一致：个别班级墙面环境布置根不上主题目标。 2、 部分班级的晨间活动（含早操）出勤率低。 3、 晨间活动时，少数老师的安全意识不强，有闲聊现象。 三、 改进的措施： 1、 围绕班级的主题活动目标，及时设计更换墙面环境布置和及时更换

工作总结

4，幼儿园十一月份的月总结怎么写

你可以参考下面的 十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足. 一. 教育教学: 本月的主题是《拜访大树》，在进行这个课程单元中，我们希望提供还在去亲近树·认识树·甚至爱上树的机会。我们将尽其力让幼儿去看到·听到·闻到·摸到不太种类，不同环境的树。让孩子和树有从相处的时间让孩子用他们的好奇心瑜敏锐的观察力去发现树的种种样貌与内涵。总之，不仅让幼儿去探索自然环境中的树。而且让他们喜欢以艺术行的去表达对树的认识，真正地去和树做朋友。在英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够接受，但在数学方面中，发现部分新生基础薄弱，所以在这方面还需加强。 二. 常规方面: 通过我们教师和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善.在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,使一些在这些方面都有了很大的进步.但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月继续纠正。 三 安全与保健方面 天气忽冷忽热的，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的，每天给幼儿喝水7到8杯。但本班带药来园的幼儿还是比较多，每天都坚持用醋去消毒。在十一月二十三日周福裕小朋友不小心被门夹到手了，也当场跟家长说明了原因了，本月开始编排元旦节的节目，对安全方面还需加强· 三. 家长工作: 这个月我们去谢安家和曾志英家家访了,通过家访,进一步加强了教师与家长的沟通和联系,促进了家园工作,在家访过程中,我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情,也了解到孩子在家的表现。本月十一月十⑦号也对外公开课，本班也有30个家长来参加。没来的家长也跟老师请假过，本月接到有位家长的投诉了，不过我也会借此机会让自己更好地去改掉自己的不足。
举办了什么活动就写什么吧，有意义的就好，哪里做的好，哪里做的不好，还有12月的计划就可以了

5，幼儿教师个人工作总结

幼儿教师个人工作总结 本文Tag标签： 从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我束手无策，幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下总结： 一、爱心、天职 幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家。 二、童心、知心 幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋友一样吐露心声。 三、尽心尽职 人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能担此重任。因此我非常注重自身的修养，我常常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊，遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来，进行认真的学习，研究以便提高自己的业务水平，在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。邵老师是我的好老师，她看我的课指出我的不足之处，使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园内还组织了教师专业素质比赛，我以积极的状态投入每一项比赛，虽然并未取得优异的成绩，但我已在过程中得到发展。 幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：教师应该成为儿童幸福的创造者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。
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6，幼儿园中班12月份工作计划怎么写

中班12月份工作小结一、班况分析：本班幼儿人数由原来的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。经过小班一学年的学习生活，幼儿们已能较好地遵守班级常规；礼貌和卫生习惯有所巩固；生活自理能力、口语表达能力、动手操作能力及学习积极性有所提高。但全班幼儿在各方面发展的差异还较明显，如：部分幼儿与同伴不能友好相处，常常发生纠纷；部分幼儿在园活动积极性、主动性较差；个别幼儿体质差，常感冒等。二、总目标：本学年将认真贯彻《新纲要》精神，根据中班幼儿的年龄特点，丰富幼儿园一日生活内容，丰富和完善各区角；合理安排幼儿一日生活，培养幼儿与同伴友爱相处、做事认e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333335346162真仔细的习惯；提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心；对体质较弱的幼儿给予更多的关心。坚持正面教育为主，建立良好的师生关系、同伴关系；培养幼儿良好的个性品质，合作技能和健康竞争意识；根据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。三、各领域目标：（一）健康领域：1、学习控制、调整自己的情绪2、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。4、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。5、继续培养幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。不挑食，能主动整理桌面，保持“三净”。（二）、语言领域：1、学习注意倾听，理解日常用语。2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。（三）、社会领域：1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适应的反应。学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。4、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。5、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。6、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。（四）、科学领域：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。2、喜欢同多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感星期的信息。3、尝试同适当的方式表达自己的探索过程。4、能从生活游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。5、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。（五）、艺术领域：1、能发现和感受周物环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。3、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏，4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。四、完成计划的措施：1、认真制定和实施教学计划，组织好幼儿的一日活动。2、重视个别教育，晨间活动时间对个别幼儿进行辅导、帮助，周计划讨论中确定个别教育的对象、内容和方法。3、逐步扩大幼儿的活动范围，鼓励幼儿多观察、探索、交流、讨论，教师要善于发现和利用幼儿感兴趣的事物和想要探索的问题，保护和培养幼儿的好奇心和探索欲。4、开设区角活动，不断更换和丰富内容，给幼儿更多的自由时间，提高幼儿的自主性、独立性。丰富环境创设的内容，尽量让幼儿主动参与，激发他们的操作欲望，在活动区增加活动材料的投放，并考虑不同层次和不同性质的材料，尊重幼儿在兴趣、需要和学习能力等方面的差异。5、帮助幼儿掌握与同伴友好相处的方法，培养认真做事的好习惯。6、针对节日和季节特征结合班级主题开展各项活动。为每个幼儿能在集体面前表现自己创造的机会，发挥长处，增强他们的自信心。7、班级两位老师经常联系班务工作，交流教育对策；不断学习幼教理论和〈新纲要〉，更新观念。8、与配班老师继续做好幼儿“成长档案”。9、与保健医生、保育员和家长多联系，对体质弱的幼儿给予更多的关心。10、家长工作：1）召开家长会。对个别幼儿进行家访工作。2）做好家园联系工作。利用家园联系栏，每周向家长公布教育教学计划，并定期向家长介绍科学育儿的知识经验。3）有目的地与幼儿家长交谈，互换育儿经验。4）提醒家长及时为幼儿换洗棉被。

7，急求一篇幼儿园中班月工作总结

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。 转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 　　 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 　　1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 　　3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 总结的基本格式 　　1、标题 　　2、正文 　 　 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 　　署名，日期
伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一 学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面 都有了一定程度的进步和提高。 现就本学期的班级工作开展的具体情 况总结如下： 一、教育教学方面 1、主题活动的实施：本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要 求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析，结合新世 纪主题探究课程，开展了《特别的我》、《美丽的春天》、《十二生 肖》、《愉快的夏天》等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新 的教育理念融入课程设置中， 将各领域的活动有机地整合， 相互渗透， 注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题“美丽的春天” 中，教师和幼儿一起到户外寻找春天，随着季节的变化，孩子们发现 了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿 了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一 起饲养小动物，并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们 还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少”的 调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各 项活动真正感受到春天的美丽。 2、结合主题活动开展区域游戏。 我们根据幼儿的年龄特点和主题活 动，与中三班共同创设了“小小探究室”、“我爱小动物”、“欢乐 舞台”“小手真能干”“我和数字做游戏”“小豆豆长大了”等 8 个 区域，并在区域活动有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、 针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、 宽松的气氛中主动探索、学习。例如：结合主题活动《美丽的春天》， 我们让幼儿收集各种各样的花草，带领制作植物标本；结合季节，教 师与幼儿一起种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并根据中班幼儿的 特点，引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长过程，为幼儿的探索活 动提供了帮助。 结合 《十二生肖》 主题活动， 我们在手工区提供纸杯、 纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜欢的方 式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。 二、生活护理及常规教育 1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工 作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能 愉快地学习和生活。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更 注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的 通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在 6 月份，因为我班有个别幼 儿出水痘，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将 我班的棉絮抱上楼去暴晒，仔细观察班上幼儿情况，及时隔离，使水 痘传染得到了较好的控制。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给 予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中 也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣 服，我班的小朋友都带了衣服与毛巾，我们总是耐心地为幼儿更换， 使家长放心。 2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小 弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培 养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强 观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指 导下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在老 师与家长的鼓励下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增强 了，独立能力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注重 加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持每天不少 于2小时的户外活动，其中体育活动一小时，并注意丰富户外活动的 内容。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。今年体检， 我班的三率达标情况良好。 三、家长工作 《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 应本着尊重、 平等、 合作的原则， 争取家长的理解、 支持和主动参与， 并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们 在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理 念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期 的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经 验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的 时间，供甫垛晃艹浩讹彤番廓家长园地栏，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子，我 们还进行了家访，与家长共同商讨对策。 在主题活动实施期间，我 们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动， 使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下， 使我班的主题活动得以顺利有效的开展。“六一”活动期间，我们也 经常与家长交流，邀请家长参加幼儿的活动，加强了家长的参与和互 动，真正做到让家长放心、满意。 四、个别幼儿的教养工作与成效。 每个班级都会有特殊的幼儿，我 班也不例外，刘奕鑫是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，因为他 总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩， 他也不喜欢小朋友，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园， 发现这个问题后，我们针对幼儿情况采取了一定的措施，刚开始，我 们总是采取批评教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告诉 家长，希望家长多多教育，可这种方法收效甚微，后来，我发现他很 想得到小红花，于是利用午睡表现好的情况，及时表扬了他，并奖励 他小红花，他很高兴，整个下午都很守纪律，以后，我们改变教育方 式，总是借机会表扬他，鼓励他，慢慢地，刘奕鑫变了，变得很听话， 除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮助小朋友穿鞋子，这在 以前想都不敢想，我们三位老师都很高兴，他的爷爷奶奶也很高兴。 另外，我班有两个小朋友性格很内向，我们也针对幼儿情况多给幼儿 交往与说话的机会，使幼儿有了明显的进步。 五、存在不足与努力方向 虽然我们的教养工作取得了一定的成绩， 也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进 餐习惯还有待改善。 2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培 养幼儿良好的阅读习惯。 3、多数幼儿绘画能力及动作协调能力差，在以后的教学工作中将多 利用课余时间训练幼儿的绘画能力， 积极开展各类体育训练幼儿动作 的协调性。尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个 体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意 识。 4、参加社区活动做得还不够。 在新的学期中，我班将认真反思自己 工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神，加强理论学 习与实践探索，转变教育观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做 中发挥实效，全心全意为家长服务，使班级工作更出色。

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