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1,幼儿园教学计划

如果你是写幼儿园的工作计划,可根据本园情况制定出本园每周详细的工作安排即可,如果是个人的,可依据园工作计划,据个人情况适当调整即可。
幼儿园有艺术、语言、科学、健康、社会5大领域的教学计划。还有中大小班的,你要哪一个级?哪个领域???

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2,幼儿教育的学期计划书怎么写

XX幼儿园XX学期教育工作计划 1、前言(背景):简要指出你这个幼儿园上一期工作情况,哪些成功之处与不足之处,和现在面临的新情况。 2、正文:分开点来,针对一项项的问题和面临的新情况,给出一些针对性措施和要借鉴的经验。再给工作的步骤进程给出一些适当的安排。 3、结尾:提出适当的期望,预期目标。

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3,过年幼儿园小班下学期学计划书怎么写

1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。   2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。   3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。   4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。   5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。   6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。   7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。   8、初步认识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。
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4,学前班下学期拼音教学计划

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:罗颖学前班下学期拼音教学|学前班下学期拼音教学计划范文  【学前班下学期拼音教学一】  一、基本情况分析:  通过上学期语言、拼音课程的学习,基本上学完了单韵母、声母,培养和发展了幼儿的语言能力,为幼儿提供在集体面前讲述的机会,进一步提高幼儿"想说、敢说"的勇气。同时,注意引导其他幼儿认真倾听,不随便打断别人的讲述。  二、教学目的:  1、在拼音教学方面:学会复韵母,前、后鼻韵母,会读、会正确书写。  2、引导学生"乐意与人交谈,讲话要有礼貌。会用礼貌用语。  3、注意倾听对方讲话。  4、能理解日常用语的意思。  5、能清楚地说出自己想说的事情。  6、喜欢听故事、看图书。  7、能听懂和会说普通话。  8、对学生的语言能力进行综合性开发。  三、教材分析  1、学前班语言教材主要是有趣味故事、诗歌和图画,要让学生根据自己的生活经验和丰富的想象,创造性地运用语言,大胆而清楚表达自己的预期目标,  可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。  2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言,在讲述活动中,让幼儿学会怎样在集体面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受;在阅读活动中,让幼儿尝试感受书面语言。
都已经是学前班下学期了,我想声母和单韵母已经全部教完,这学期主要是把复韵母学完,让孩子基本掌握,然后就是整体认读音节的复习和拼读这个环节是重点了!在教整体认读音节时老师只需注意四句话:整体认读音节不用拼,砖给汉字来注音,读时声音稍拉长,和声母读音不一样!!最后教拼读时老师也得掌握一个小诀窍:声母轻韵母重,两音相连猛一碰!老师,好好琢磨吧!!希望对你教拼音有一点帮助!!
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5,20082009学年下学期幼儿园工作计划

[计划总结]中班教育目标-中班上学期教要求 02-18 [计划总结]宝贝入园的阶段性小结 10-19 [计划总结]幼儿园教学工作总结 09-23 [计划总结]幼儿园全园工作总结 09-23 [计划总结]安全工作总结 09-23 [计划总结]中班期末教学小结 09-16 [计划总结]幼儿园中班教研组工作总结 09-16 [计划总结]中班下学期个人总结 09-16 [计划总结]幼儿园教师个人总结 09-16 [计划总结]幼儿园教师经验总结:我是一名幼儿教师 09-16 [计划总结]幼儿园招生计划范例 09-15 [计划总结]小班上学期班级工作计划 09-02 [计划总结]幼儿园教师节祝福语 09-02 [计划总结]幼儿教师教师节祝福词 09-02 [计划总结]幼儿教师的(九月十日)教师节贺词 09-02 [计划总结]幼儿教师的教师节贺词 09-02 [计划总结]大班下学期工作小结 09-02 [计划总结]二00八年度个人总结 08-28 [计划总结]2008-2009学年度上学期个人工作总结 08-28 [计划总结]小班幼儿成长计划 08-06 [计划总结]幼儿园大班建构式课程计划 08-06 [计划总结]中班绘画兴趣班教学计划 08-06 [计划总结]幼儿园教育教学工作计划 07-27 [计划总结]2008年下学期托儿班教育教学计划 07-23 [计划总结]幼儿园小班上学期计划 06-01 [计划总结]中心园2008年春季安全工作计划 06-01 [计划总结]幼儿园保育工作计划 06-01 [计划总结]幼儿园小班上学期计划 01-20 [计划总结]幼儿园小班舞蹈特色班计划 01-20 [计划总结]幼儿园小班学期计划 01-20 [计划总结]幼儿园小班第二学期教学计划 01-20 [计划总结]幼儿园小班教学计划第一学期 01-20 [计划总结]幼儿园小班教学工作计划 01-20 [计划总结]幼儿园小班德育计划和总结 01-20 [计划总结]第一学期幼儿园工作班班级计划 01-20 [计划总结]幼儿园艺术教育工作计划

6,幼儿教学计划怎么写

去亿童网上找,上面有很多,在教师百科那个栏目里,我找了一篇  科学识字计划总结  早期认读字词,能提高幼儿的语言能力,培养幼儿阅读兴趣,开发幼儿的潜能。学习凭借文字间接地吸纳信息。根据我们期初制定的科学识字计划,我们有目的、有计划、有组织地引导幼儿在环境中识字,通过创设符合中班年龄特点的图文环境,培养幼儿对科学认读的兴趣,巩固已学过的汉字,使幼儿的识字量大大提高,学得轻松、愉快、现对本期的科学识字活动作小结:  幼儿在与环境的接触中潜移默化地感知了许多汉字。不同的季节,我们将活动室布置成不同的背景,利用各类动物、植物图案,配以生动形象的文字说明,使幼儿很快识别了“春”“夏”“秋”“冬”,通过找一找,认一认,幼儿自然而然地感知并学会了春天—嫩绿的叶子,小草发芽,鲜花开放……,夏天—火辣辣的太阳,绿荫,光着脚丫嬉水,穿凉鞋,裙子……主题墙上,我们也贴上了图片,照片,并附上简单文字。例如在爱家乡这一主题时,幼儿一下就学会了“虞山”“尚湖”“兴福寺”“我爱我家”“农家小院”……  自然角的布置也有不同,以往幼儿对各类种子,花卉等总不是十分熟悉,记不住名字,特别是种类繁多的种子,幼儿往往难于区分。本学期,我们不仅带幼儿认识观察种子,还在瓶子上贴上标签,并分类摆放,“粮食类”—“小麦”“谷子”“大米”“黄豆”,“花种类”—“太阳花种子”“夜饭花种子”“向日葵种子”,这样一来,幼儿很快区分,对汉字的识记质量也大大提高。  本学期我们活动室中新添了“表演区”“美美发屋”“建构区”等自主游戏类活动区。于是我们又将科学认真渗透到游戏环节中,在各类物品、摆设上贴上字卡,如“舞台”、“灯光”、“售票处”、“欢迎光临”、“电吹风”、“洗发水”……这样游戏中的幼儿每天接触下来,自然而然地记住了这些文字。有意将文字出现在游戏的环境里,幼儿学起来一点也不枯燥,相反,连游戏的积极性也提高了。家园的合作,使幼儿养成了良好的科学认读习惯。在家长的帮助和老师的引导下,我班幼儿基本上都掌握了自己的名字。其中90%的幼儿已学会书写了。家长们积极订阅《家庭教育》,在家里创设亲子共阅环境,并帮助幼儿记录新学会汉字,鼓励孩子不断进步。总之,本学期我班幼儿的识字情况趋势良好,我们将继续开张下去。

7,幼儿园小小班下学期教学计划

第一主题 闹元宵 2月13日一2月17日 2月20日一2月24日 1 、2 稳定幼儿的情绪 1 语言游戏:拜年了 3 布置活动室 2 谈话活动:我又长大一岁了 4 闹元宵 P12 3 歌曲:欢迎新朋友 5 儿歌:元宵节 P12 4 涂色:花灯 5 打击乐:过节了 P11 第二主题 我爱我家 2月27日一3月3日 3月6日一3月10日 1 歌曲:拇指歌 (P17-P21) 1 故事:大口袋 2 我家住在、、、、、、 2 情境表演:我的好妈妈 3 家里的声音和气味 3儿歌:妈妈节 4 故事:迷路的小鸭 4 欣赏歌曲:我的好妈妈 5 我家的朋友 5 涂色:红花 3月13日一3月17日 3月20月一3月24日 1 谈话活动:我的好爸爸 1 我也关心爷爷奶奶 2 歌曲:我爱爸爸 2 歌曲:我是好娃娃 3 粘贴:宝宝床 3 折纸:小手帕 4 数数:”1 、2” 4 故事:孔融让梨 5 涂色:梅花 5 韵律活动:老公公走路 3月27日一3月31日 1 谈话活动:话家人 2 谈话活动:我最喜爱的家人 3 小制作:做请柬 4 总结活动:爸爸妈妈到幼儿园作客 5 手工:和老师一起玩油泥 第三主题 春天真美丽 4月3日一4月7目 4月10日一4月14日 1 户外、踏青活动 1 欣赏故事:三只蝴蝶 2 歌曲:春天 2 体育游戏:捉蝴蝶 3 观察柳树 3 手工:做沙锤 4 儿歌、:春天到 4 儿歌:花儿好看我不摘 5 撕贴:柳条 5 春游 4月17日一4月21日 4月24日一4月28日 1 观察金鱼 1 观察小蝌蚪 2 歌曲:小鱼游游 2 手指点画:小蝌蚪 3 绘画:小鱼游游—添画泡泡 3 歌曲:青蛙 4 故事:小金鱼找朋友 P62 4 儿歌:看花花的娃娃 P79 5 儿歌:小金鱼 5 种植蔬菜 6 一篮蔬菜 P86 7 数学游戏:配对 第四主题 叔叔阿姨辛苦了 5月8日—5月12日 5月15日-5月19日 1 认识医生 1 观察警察叔叔指挥交通 2 歌曲:小医生 2 歌曲:小汽车 3 粘贴:绿十字 3 涂色:红绿灯 4 故事:打针 4 儿歌:警察叔叔顶呱呱 5 手工:做问候片 5 数学游戏:开汽车 5月22日-5月26日 5月29日-6月2日 1 认识消防队员 1 打扮活动室 2 游戏活动:消防队员手偶 2 歌曲:六一儿童节 3 粘贴:消防车 3 节日的食品 4 故事:宝宝长大了 P29 4 节日的礼物 5 韵律活动:小鸡、小鸭 5 节日庆祝会 第五主题 夏天来了 6月5日-6月9日 6月12日-6月16日 1 夏天真热呀 1 夏天的水果 2 儿歌:夏天 2 歌曲:大猫和小猫 3 故事:口渴了,怎么办? 3 故事:贪吃的小猴 4 看图说话:宝宝爱干净 4 数学游戏:认识前、后 5 游戏活动:我的影子 5 绘画:夏天的水果 P126 6月19日-6月23日 1 夏天的冷饮 5 手拉手 P136 2 手工:做蛋筒 6 手工:做把扇子送老师 P140 3 冻与不冻 4 数学游戏:认识上、下

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