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1，幼儿园班级月计划

根据你所用教材，多看看教案，和季节来制订。现在多中旬了，你这个月计划指的是12月份还是一月份？

幼儿园班级月计划

2，幼儿园的学期计划和月计划怎么写 有没有范例

这个应该没什么规范.只不过要写清本学期的主要教学任务和主要讲的内容.以及你希望达到的目的.扣住这三点就可以了. 月计划要写清每周讲的内容,也就是说你的进度如何.

幼儿园的学期计划和月计划怎么写 有没有范例

3，幼儿园中班语言九月份月计划

如果，想让孩子变得性格开朗点建议还是上小班。小班有足够的活动时间，还有要是送小班建议送到年纪稍大的老师比较有经验；对孩子的生活起居比较能够照顾的面面俱到；年纪轻的老师是必较有活力能和孩子亲近，但经验还是不够丰富。至于孩子送环境好的幼儿园还是一般的要取决与家长如何看待孩子的教育问题。就比如说州一幼就比较注重孩子的语言发展，实践活动比较多，孩子语言表达能力很好，思维比较宽阔，因为见的东西多......而现在大多私人幼儿园就很抓孩子的识字、阅读呀等，从中班就开始让小孩子拿笔写数字，三岁多的孩子指关节还没有发育完全就让他抓笔，这很影响孩子的骨骼发育。
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幼儿园中班语言九月份月计划

4，幼儿园中班春季学期月计划表怎么写

幼儿园小班月份工作计划 健康领域： 1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。 2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 3、知道冬季防寒保暖知识。 社会性领域： 1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。 3、学习在家中接待邻里和亲戚。 语言领域： 能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。 科学领域： 1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。 2、知道区分上下、前后里外的位置。 艺术领域： 1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。 2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。 保教工作： 1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。 2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。 3、对幼儿的作品进行展示。 家长工作： 1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。 2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。 教研工作： 1、及时撰写月份反思。 2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。 3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。 日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周 向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。

5，2016年春季小班月计划表怎样写

1、春季是流行病多发季节，提醒幼儿注意穿脱衣服、并传授一些预防的小知识。2、让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣，培养孩子的自我服务意识和能力。3、学习新韵律操，有目的的开展锻炼活动，保证幼儿充足的活动时间。4、组织幼儿玩集体游戏，大型的器械，让他们感受一起玩的乐趣．
一）班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。安全教育周的计划4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。（二）在幼儿方面做到：1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。

6，幼儿园月工作计划表

　　（ ）幼儿园2010 年10月全园工作安排管理表 　　具体安排 计划完成 　　时间 主要 　　负责 完成落实 　　情况 工作检查 　　教教 　　学 　　管 　　理 常规教学 1、制定并通过各岗位工作量化考核细则 　　2、各班月教学考核 　　3、新聘任教师教学汇报 　　4、青年教师、特色教师展示课 10.8 　　10.9 　　10.9 　　10.26--28 全园 　　1、 根据班级主题活动内容，及时更换主题墙 　　2、 公共区及班级家园联系栏的更新 10月 　　10.11 　　检查兴趣班上课情况，制定相关考核细则 10.11 　　主题活动 1、重阳节主题活动 　　2、幼儿秋游 10．15 　　10.22 　　教研活动 1、交流专题研究计划 　　2、教研组小组活动 10.13 　　10、27 　　家 　　长 　　工 　　作 教育 家长半日活动开放 10.12 　　保育 卫生保健专栏：秋季传染病的预防 郭 　　卫 　　生 　　保 　　健 保育常规 1、 做好秋季传染病预防工作，加强全园消毒，严格晨检、午检制度 　　2、 培养幼儿良好的生活和卫生习惯幼儿常规 　　3、 组织生活老师学习，每月2篇保育心得 每日 　　每日 　　幼儿膳食 1、 制订营养美味的食谱，加强幼儿膳食质量管理。厨房人员进班观察了解孩子进餐情况，灵活调整烹饪方法 　　2、 厨房用具做到生熟分开、坚持执行食品48小时留样制度 　　每日 　　卫生消毒 严格各班级每日消毒工作，加强检查力度。 每日 　　后 　　勤 　　管 　　理 厨房工作 加强厨房卫生、消毒、操作管理和考核 每日 郭、 　　车辆安全 检查车况、严格消毒制度，热情、微笑、安全接送幼儿，并做好相关记录，园办进行考核 每日 石郭 周 　　全园安全 1、 严格执行家长接送制度、做好门卫管理工作、进出人员登记制度。 　　2、 加强对门卫人员工作的量化考核 　　3、 下班前做好班级门窗、电源的检查工作 　　4、 全园安全大检查，发现问题及时整改，并记录 　　每日 　　后勤保障 1、 严格采买制度，做到 按量、按需购买，杜绝浪费 　　2、 整理食物储藏柜，做好整理、分类工作 　　3、 及时提供班级教学所需物品 每日 　　10.15前 　　郭 　　宣 　　传 　　工 　　作 园外广告 发现破损及污物及时整修、清理 郭 　　园内板报 橱窗内展示幼儿9月份活动照片 10.15 　　家园共育 1、 根据班级教学需要和特色更新家园共育栏内容，做到有创新、有特色 　　2、根据10活动计划更换家园共育公共部分 10.15前 　　10．9 　　园报编排 　　网站更新 1、 加强新网站的建设 　　2、 根据活动内容，及时更新内容 　　班级网页 根据活动内容及时充实班级主页 主班 　　对外投稿 家长报投稿 　　工会 　　工作 　　劳资 　　工作 根据各岗位考核，发放工资 10.9 　　共青团 　　工作 组织青年教师开展 活动 　　思想工作 园办与新招聘老师交流一个月以来的工作及期望。 经常

7，幼儿园班级中班1月月计划怎么写

中班12月份工作小结 一、班况分析： 本班幼儿人数由原来的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。经过小班一学年的学习生活，幼儿们已能较好地遵守班级常规；礼貌和卫生习惯有所巩固；生活自理能力、口语表达能力、动手操作能力及学习积极性有所提高。但全班幼儿在各方面发展的差异还较明显，如：部分幼儿与同伴不能友好相处，常常发生纠纷；部分幼儿在园活动积极性、主动性较差；个别幼儿体质差，常感冒等。 二、总目标： 本学年将认真贯彻《新纲要》精神，根据中班幼儿的年龄特点，丰富幼儿园一日生活内容，丰富和完善各区角；合理安排幼儿一日生活，培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真仔细的习惯；提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心；对体质较弱的幼儿给予更多的关心。 坚持正面教育为主，建立良好的师生关系、同伴关系；培养幼儿良好的个性品质，合作技能和健康竞争意识；根据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。 三、各领域目标： （一）健康领域： 1、学习控制、调整自己的情绪 2、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。 3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。 4、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。 5、继续培养幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。不挑食，能主动整理桌面，保持“三净”。 （二）、语言领域： 1、学习注意倾听，理解日常用语。 2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。 3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。 4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。 （三）、社会领域： 1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。 2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。 3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适应的反应。 学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。 4、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。 5、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。 6、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。 （四）、科学领域： 1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。 2、喜欢同多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感星期的信息。 3、尝试同适当的方式表达自己的探索过程。 4、能从生活游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 5、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。 （五）、艺术领域： 1、能发现和感受周物环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。 2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 3、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏， 4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。 四、完成计划的措施： 1、认真制定和实施教学计划，组织好幼儿的一日活动。 2、重视个别教育，晨间活动时间对个别幼儿进行辅导、帮助，周计划讨论中确定个别教育的对象、内容和方法。 3、逐步扩大幼儿的活动范围，鼓励幼儿多观察、探索、交流、讨论，教师要善于发现和利用幼儿感兴趣的事物和想要探索的问题，保护和培养幼儿的好奇心和探索欲。 4、开设区角活动，不断更换和丰富内容，给幼儿更多的自由时间，提高幼儿的自主性、独立性。丰富环境创设的内容，尽量让幼儿主动参与，激发他们的操作欲望，在活动区增加活动材料的投放，并考虑不同层次和不同性质的材料，尊重幼儿在兴趣、需要和学习能力等方面的差异。 5、帮助幼儿掌握与同伴友好相处的方法，培养认真做事的好习惯。 6、针对节日和季节特征结合班级主题开展各项活动。为每个幼儿能在集体面前表现自己创造的机会，发挥长处，增强他们的自信心。 7、班级两位老师经常联系班务工作，交流教育对策；不断学习幼教理论和〈新纲要〉，更新观念。 8、与配班老师继续做好幼儿“成长档案”。 9、与保健医生、保育员和家长多联系，对体质弱的幼儿给予更多的关心。 10、家长工作： 1）召开家长会。对个别幼儿进行家访工作。 2）做好家园联系工作。利用家园联系栏，每周向家长公布教育教学计划，并定期向家长介绍科学育儿的知识经验。 3）有目的地与幼儿家长交谈，互换育儿经验。 4）提醒家长及时为幼儿换洗棉被。

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