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1,关于安全的事例急

车祸就可以

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2,安全教育事例 谁有安全班会的事例 急求

例如过马路时,别闯红灯.上下楼道不拥挤,不在窗口边上打闹等等...OK吗?

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3,急需2篇关于中学生安全教育的案例多谢

上海商学院一女生宿舍因用“热得快”发生火灾,寝室里四个女生因跳楼逃跑而死亡三人。 这不仅在教育我们住校期间要慎用大功率的电器,更要加强火防知识,遇到火灾改怎么办,不能如此鲁莽行事

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4,关于安全教育案例故事

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5,小学生安全教育案例

同是学生被教师的课堂提问难住,甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。  1、教师甲:(语气很重,冲着该生)整天上课开小差,结果怎样?这么简单的问题都不能回答,太笨了!坐下!  2、教师乙:(生气,但不表现出来)坐下。谁来帮他?  3、教师丙:(微笑、和蔼地)别急,回忆一下,我们昨天学过的内容,当时你听得很认真。想想,昨天××同学是怎样回答的?  学生:(思索片刻,说出了与问题答案相关的一句话。)  教师丙:(很兴奋)对呀!看来,你是很棒的!  学生:(体面地坐下,并投入到后面的学习中)  问题:就三位老师不同做法,谈谈你的看法。  [参考答案]:尊重、信任学生是新课改对教师的基本要求,当学生遇到困难时,教师就耐心点拨,鼓励学生积极思考,而不能冷言冷语,甚至讽刺挖苦。  第三种方式最好。

6,有关安全的故事

夏天又要来了,游泳是孩子的一大爱好。但是对孩子来说,游泳发生意外,是夏天的一大杀手。以下这些安全法则一定要牢记于心。 不要离开家长的视线   我们都还小,对安全少有概念。即使学会了游泳,我们还是要在家长的陪同下,在家长的视线范围内游泳。这样,家长才能在察觉到情况不妙时立即采取行动。   不到江河湖海和水库游泳   尽量不到江、河、湖、海及水库里游泳,每年都有因单独在这些地方游泳而被淹死的悲剧发生。这些地方的水看似平静,可是由于水下暗藏漩涡,一入水中便有可能被漩涡卷走。如果要去这些地方,也务必要有家长相伴,并带上浮漂等安全装备。游泳技术不佳和体力不充沛者,不要涉水至深处。在地理环境不清楚的地方游泳更要小心,如果水下有障碍物的话,撞上硬的东西或被水下之物缠住就会出现危险。   不要用鼻子吸气   游泳时用鼻子吸气,最容易引起呛水。如果呛了水,首先要张大嘴,做深呼吸,哪怕喝上几口水,也一定要张大嘴,而不能用鼻子喘气。孩子往往对喝水有恐惧感。其实,对于初学者来说,宁可多喝几口水,也不能呛一口水,世界游泳冠军有时难免在池中也喝口水。   不要在游泳池四周打闹   游泳池的四周大多是马赛克地面,游泳的人在上面来回走动,留下了许多水,因此地面很滑。孩子们好动,常在上面跑着追逐打闹,一旦摔倒,就会出现危险。   切勿倒着身子跳水   有的同学喜欢在池边倒着身子跳水,认为很刺激,但殊不知这里面却隐藏着险情。倒着身子跳水,身体稍微一斜,下嘴巴很容易碰到池边磕破下巴。   防止腿抽筋   初学游泳,心存恐慌,加上水凉,泡在水里时间一长,就有可能腿抽筋。这个时候不要太过紧张,要立即停止游泳,仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好准备工作,准备活动包括头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。有时家长还可以先在孩子的四肢泼点水,以逐渐适应水温,然后再下水游泳。还可以预先喝点淡盐水。   让我们牢牢记住这些游泳安全小常识,在这炎炎夏日安全地、快乐地享受清水给我们带来的丝丝凉爽!

7,安全知识教育例子

一单元《安全防火》 第一集 玩火危险 教学目的:帮助中小学生了解与人们生活密切相关的“火”这一自然现象,着重教育中小学生正确认识火的危害性,防止因为好奇心而引来火患。 教学内容:介绍火的相关知识,表现火在人类生产生活中的重要性:传达火一旦失控可能产生危害的信息;以中小学生玩火作为切入点。重点表现火灾给人类生产生活造成的严重后果。 表现形式:以真实场景展示与资料片穿插为主要手段,表现火的相关内容:以消防专家的正面分析为主,配合大量火灾现场资料直观地表现火灾的危害性。 第二集 认识火源 中小学生日常安全知识教育教学目的:向中小学生 授火是如何产生的相关知识及如何正确、合理运用火的方法。 教学内容:以日常生活中最常见的火的应用(如蚊香的使用、用电及煤气等)为主要内容介绍防火安全知识,区分正确与错误使用火的做法以加深中小学生安全用火印象。 表现形式:以主持人演示方法进行亲身示范,配以消防专家提示。 第三集 防火知识 教学目的:帮助中小学生掌握正确的防火知识。 教学内容:介绍消防安全标识的用途及电起火和燃气起火的特点。 表现形式:用问答的方式讲解消防安全标识;以童话的形式演示电和燃气火灾的扑救方法。第二单元《火场逃生》 第四集 消防体验 教学目的:帮助中小学生掌握正确的消防知识。 教学内容:介绍消防器材的种类与使用方法、消防工具、消防服等在内的消防知识。 表现形式:有关消防器材的使用演示。 第五集 火灾报警 教学目的:帮助中小学生了解火警电话119的工作程序,掌握正确的报警方法,使中小学生对“119”与“安全”产生固化试的联想。 教学内容:“119”的日常工作及接警处警过程;拨打119报警电话的正确方法;没有电话时的报警方法。提出“勿忘119现代芭蕉扇”的新概念。 表现形式:以演绎《西游记》故事与现场采访相结合。 第六集 火线自救 教学目的:教导中小学生掌握火灾发生时正确的逃生与自救方法。 教学内容:传授中小学生可能遇到的各种火灾(学校、家庭、高楼及公共场所)以及必须采取的正确逃生与自救方法。 表现形式:火灾现场的自救与逃生。第三单元《安全在家》 第七集 安全用电 教学目的:帮助中小学生了解用电安全常识。 教学内容:介绍电的简单常识,演示家用电器的正确操作方法及预防触电的有关知识。 表现形式:以童话剧的形势串联大量的用电知识。 第八集 安全用气 教学目的:帮助中小学生了解安全使用煤气、炉火的有关常识。 教学内容:表现各种燃气、煤气在正常使用时产生的危害性,教导中小学生如何正确的使用燃气等。并通过专家的讲述让中小学生掌握正确、安全的使用方法。 表现形式:现场模拟、演示为主,结合专家讲解。 第九集厨房安全 教学目的:帮助中小学生对厨房中潜在的危险产生正确清醒的认识。 教学内容:表现厨房中各种潜在的危险如烫伤、刀具等及发生危险时的急救措施。 表现形式:以主人公亲身经历的形式串联有关防范知识。第四单元《交通安全》 第十集 安全骑车 教学目的:帮助中小学生了解在道路上骑车的规定,掌握正确的骑车方法。 教学内容:纠正中小学生在骑车时容易犯的错误,主人公相互交流正确做法,并由交警讲述有关骑自行车的交通规则。 表现形式:表现从主人公学骑自行车到了解规范行车规则的感受过程。 第十一集 安全行路 教学目的:教导中小学生对交通安全产生概念上的认知。 教学内容:介绍交通安全的有关概念,如信号灯、斑马线、车辆常识、交通标志、交通规则等。 表现形式:以中小学生“安全课堂”为主线,提出交通安全的问题,并用儿歌方式教唱《交通规则歌》。 第十二集 遵规守纪 教学目的:帮助中小学生认识交通中错误行为的危险性,树立未来也得讲交通规则的概念。 教学内容:表现中小学生在上学放学途中游戏、打闹、翻越护拦等危险行为可能导致的后果,并通过影片资料演示未来交通状况,强调未来也要讲秩序这一概念。 表现形式:通过学生参加实践课这一形式,向更多的儿童传达交通规则的重要性。

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