幼儿园科学发现室，幼儿园内想买爱迪生的科学发现室怎么样

1，幼儿园内想买爱迪生的科学发现室怎么样

你好，可以的呀！毕竟爱迪生的发现室是国内首家，品质有保障

不明白啊 = =！

幼儿园内想买爱迪生的科学发现室怎么样

2，幼儿园科学发现室中该投放哪些标本

放一些常见的吧主要起认知作用比如常见的蝴蝶啊昆虫啊之类的

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

幼儿园科学发现室中该投放哪些标本

3，爱迪生幼儿科学发现室都有哪些课程

奇妙的水、电磁世界、力与机械、测量与设计、光影探秘、地球科学、生命科学、科学总动员八个系统，每个系统配4套教具。

搜一下：爱迪生幼儿科学发现室都有什么方案？

爱迪生幼儿科学发现室都有哪些课程

4，打造爱迪生幼儿科学发现室需要多大的教室

低至20平方到100平方都可以的，看园内需求吧，我们幼儿园也是引进的爱迪生的，20多个平方，还是不错的

科学对孩子们而言，那是触手可及。我们园也是爱迪生的！！受孩子们的喜爱的，更好地培养幼儿的科学创新思维

5，幼儿园科学发现室有哪些东西越详细越好如钉子镜子汽车

分几个区域。从每个区域来进行拓展和完善。要能够全面肯定不是不可能的水域区声光区电磁区能量区拓普区热力区地理区天文区（万花筒、飞机火箭模型）可以有一些小制作、diy这些

这得要看是哪个公司的产品了有的公司现在只有一些区角，很少的教具但是有的公司的产品就很成熟比如北京东方图特出的爱迪生幼儿科学发现室它里面就不只是区角那么简易了包括水，空气，光，电，磁，生物....等等的12个主题具体的我也说的不是太清楚你可以网上查一下吧希望能对你有帮助吧

6，选哪家的幼儿科学发现室好些有知道吗

妞妞所在的幼儿园，有引进东方图特的爱迪生幼儿科学发现室呀。有了这个科技区之后，孩子们了解科技知识，才会有一个非常好的氛围。

科学发现室是幼儿进行科学探索活动的广阔天地，也是幼儿园开展科学教育的有利场所，孩子们不仅能获取广泛的科学经验和科学方法，也激发了孩子积极探索的精神，激发起孩子们学习的兴趣。流程 1、幼儿虽然不明白科技创新的内在含义，但是科技产品对幼儿的思维发育有重要作用。不但着眼于记忆力、理解力和逻辑思维能力的提高，而且要特别重视想象力、直觉思维能力、创造思维能力、实际操作能力的培养。 2、重在培养幼儿的手脑结合，以丰富多彩的游戏、活动为主体教学内容，系统化的培养孩子的动手能力及创新思维。通过符合、吸引年龄段孩子的各类教具和活动，鼓励、启迪幼儿主动求知和思考，在娱乐和思考中掌握各类知识、技能及各类社会能力。是将幼儿想象、思维等心理过程转向行为的重要支柱。根据孩子的年龄特点实现小手运动从简单到精密动作的灵活和协调性。

7，简答教师提供的科学发现室的材料应该具有哪些特点

一、选择最接近幼儿发展水平的教学素材。　　在内容选择上，我们根据社会发展的需要、学科发展的需要、幼儿发展的需要，以提高加强科技素质为核心，从幼儿的身心发展特点和认知水平出发，选择具有时代性、科学性、趣味性较强的幼儿易于理解和熟悉的内容。　　二、选择不同形式的活动。　　采取不同形式的活动能激发幼儿对科学的兴趣。我们在科学发现室中选择了实验操作法、游戏法、问题情景法等多种形式，使幼儿能系统地掌握知识，唤起幼儿想象和思维，以及对科学活动的兴趣，让幼儿体验学习科学的快乐。　　三、以情感激发幼儿对科学活动的兴趣。　　教师建立充满宽容、热忱和科学的指导态度，创设情感融洽，气氛适宜的学习情境，同时以对科学活动充满喜爱的情绪去感染幼儿，以好奇的神情、生动的语言、有趣的形式指导幼儿参加科学活动。教师在科学活动中成为幼儿科学的帮助者，材料的提供者，成为幼儿的朋友，这样幼儿就会愿意把自己的探索、发现，获得的成功、感受和需要告诉教师和同伴，互相交流共享科学活动中的乐趣，这对提高幼儿的学习、探索兴趣，有非常重要的作用，使幼儿也以极大的热情投入到科学活动中去。

没看懂什么意思？

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