大班注意力不集中幼儿个案,大班的张老师最近发现自己班的小朋友菲菲耐性很差做事注意力
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-11-07 09:35:20
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1,大班的张老师最近发现自己班的小朋友菲菲耐性很差做事注意力
发现孩子注意力不集中。可以培养孩子5孩子做好交流和沟通。
2,儿子六岁大班了可是上课注意力还是不怎么集中这怎么办
六岁的孩子,注意力很难集中15分钟以上的。您的孩子可能比较好动,所以表现的比较明显。您不用太担心的,应该给孩子足够的空间和时间,他会改过来的!
3,儿子五岁半上大班老师说他注意力不集中听不明白 跟不上 让上中班怎
参加一些智力训练,每天坚持做练习。一些锻炼观察力、注意力、记忆力的工具,如精英特速读记忆中的舒尔特表,时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。
4,上幼儿园大班老师反映他不专心听讲上课的时候喜欢讲话注意
这个时期的孩子最大的特点就是爱动,他对于周围的事物充满了兴趣和探索,着不一定是坏事,不过可以引导孩子在其他方面去发挥自己的兴趣,可以适当的批评他,因为这个时候孩子心中的权威意识非常重。多多的和老师沟通,不能让老师的教育方法不得当,不然对于孩子以后的发展是非常不利的,希望可以帮到你你好!幼儿园的孩子以游戏为主,居然要求什么专心听讲,这是教育的悲哀,不是孩子的问题。我的回答你还满意吗~~
5,调查4到6岁幼儿注意力不能集中的原因
孩子注意力不集中的原因: 1、缺乏兴趣 兴趣是最好的老师,如果孩子对所学习的知识没兴趣的话,学一小会就不耐烦了。就像我们成年人一样,只不过我们会有意识的控制自己来硬着头皮学,孩子们年龄小还不能控制自己的意志,如果课堂内容乏味就很容易走神。 2、睡眠不足 中国关心下一代工作委员会事业发展中心在全国八大城市调查发现,有六成多学生因为睡眠不足、学习时间过长,导致上课无法集中注意力。在这方面,小学生的表现尤为突出。 3、讨厌老师 有的孩子因为受到老师批评,逆反心理导致孩子讨厌老师,进而通过上课开小差,甚至是捣乱来表达心中对老师的不满情绪。 4、其它因素 有的孩子因为受同学欺负,导致上课分心;有的孩子因为学习能力低,对学习有抗拒或逃避的心理;有的孩子因为缺乏营养,比如缺锌;还有的孩子因为患有多动症等等。这些因素也会导致孩子上课走神。 如果家长发现孩子注意力不能集中,可参考如下几方面对孩子及时去矫正: 1、培养兴趣 解决孩子上课走神,首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中,让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的,通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。 2、培养孩子的自制力 家长在日常生活中,要有意识地培养孩子的自我控制能力,使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手,如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。从开始的十分钟,慢慢过渡到四十分钟,也就是一节课。要循序渐进,一次增加五分钟,心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点,完成固定的任务,以便形成一种心理活动的定向。 3、注意劳逸结合 学习是脑力劳动,大脑要消耗大量的氧。因此,家长要合理安排孩子的作息时间,控制看电视和玩电子游戏的时间,保证孩子充足的睡眠,养成劳逸结合的好习惯。这样,孩子才能有充足的精力专心听课。 4、和老师沟通 孩子上课走神,请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通,请老师帮忙,课堂上如发现孩子走神能及时提醒,或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务,帮孩子尽快把心收回来。 5、专业指导 如果孩子是因为营养方面或心理因素导致的上课走神,家长就要请专业儿童教育的专家和医生,对孩子进行综合考察、诊断,然后再对孩子进行针对性的治疗和矫正。
6,孩子上大班了学习注意力不集中写作业总是磨磨蹭蹭是男孩子
这个应该是分两方面:身体健康和心智毅力首先,身体健康才能万事如意。据了解,一些含重金属的食物类可能会引起孩子无法集中注意力,特别是孩子还小,体现更严重。比如不要吃爆米花,松花蛋什么的。多吃海带之类的海产品可以排出重金属,具体可以咨询医师,也可以在网上专业一点的网站自己查。其次,就是心智毅力。性格养成,那么这个就需要家长多努力了,最奏效的就是以身作则。时刻注意自己的言行,特别是在家里,不可以对小孩指责打骂。父母是孩子的老师,让孩子学会主动向别人请教求助,那最好的方法就是让孩子在外面吃亏(具体怎么吃亏就看你的决心程度了)。孩子迟早要去社会上历练的。那么你要做孩子的后盾,而不是靠山。父母是孩子的第一任老师,首先就是自我检讨了,我的言行是如何影响孩子的?国外的父母特注重这方面的培养,在一些国外电影里都可以体会到。这个不必要多说,要多做。其次,让孩子意识到自己的问题,学会自救(独立能力)也学会求救(沟通能力),会求助别人的人才会帮助别人。不要让孩子觉得他的问题是你的问题,你的问题跟他没关系,那是推卸责任。你不能给孩子解决问题,而是帮助他意识到自己的问题,教他什么是自己能解决的,什么需要求助,或者你也可以“求”孩子。。。。。。(具体方法参考)你可以问孩子一些含糊的问题,比如:儿子,最近有什么问题吗?他说没有,你再问具体的。他说有,你问他打算怎么办,就是不停的问他,让他自己说出自己的问题和解决办法,然后执行。其实,这个问题也不太好答,涉及太多,还是那句话,最奏效的就是以身作则。您好,我是学生的家长。孩子学习注意力不集中,的确让我们伤脑筋。不过孩子年龄小,对外界事物存在新鲜感和好奇感的年龄。如果从现在培养孩子的注意力对孩子以后建立良好的学习习惯还是很有帮助的。下面我想谈谈我的观点和感受 记得我的孩子曾经上小学的时候,写作业时经常心不在焉,老师也经常说他在课堂上注意力不集中,净开小差,那时真是让我伤透脑筋。怎样才能纠正孩子学习时注意力分散的坏习惯呢?我总结出几条经验,希望对你有所帮助。 首先不要经常陪孩子读书。正如一位权威人士所说:“有的孩子学习拖拉是因为没有养成良好的学习习惯,更多的则是由于父母过分关注他们做作业,甚至包办代笔。”事实上,大多数儿童教育专家都不赞成家长陪孩子读书,因为家长总会情不自禁地敦促孩子不要这样做,而要那样做。这些时断时续的语言刺激,更易于分散孩子的注意力。同时,也会让孩子对家长产生强烈的依赖性。再有就是要发现孩子注意力不集中的症侯。比如,有的孩子注意力不集中是因为患有“多动症”,这就需要看心理医生。注意力不集中有如下症侯:经常无缘无故就烦躁不安,好像对什么都不太感兴趣;对任何一种东西都无法保持较长时间的专注;在课堂上,眼神游戈,自己都不知道自己在想些什么。 还有要给孩子一个明确的完成作业的期限比如可以这样对孩子说:你可以不着急,但你必须在8点钟之前完成作业,不然,周末就不能做什么等。培养孩子的时间紧迫感,慢慢地让孩子形成学习规律。有了明确的任务,孩子学习时就有了动力,才能保持紧张状态。当然,要求孩子学习时,时间不能太长,也不能要求孩子长时间做同一件事。因为这些都是导致孩子注意力不集中的因素。还有,我们要给孩子适当的鼓励。比如,当孩子按时完成作业,家长不但要从言语上加以表扬,还可以辅助一些别的奖励。同时,还可以为孩子设定一个假想的竞争对手,提醒他“谁每天晚上只需花一个小时就能完成作业,还有时间看动画片什么的”。我还想补充的一点是,曾经给我的孩子补习的平盟王老师告诉我的,那就是孩子学习的速度和难度要适中。在每一个年龄段,孩子接受的新知识都有一定的量。当要求孩子的学习速度太快时,孩子肯定会囫囵吞枣。如果速度太慢,孩子的思维就容易懈怠,从而造成开小差、走神。与此同时,如果孩子学习的内容太难,孩子无法真正理解透,学起来就没什么兴趣可言,开小差在所难免。相反,如果孩子学习的内容太简单,孩子就会感到索然无味,也会造成注意力不集中。 我在培养孩子注意力集中地过程中,还发现作为我们家长还要注意孩子的身体状况,千万不能让孩子疲劳作战。疲劳、疾病、饥饿和困倦,往往让成人都会感到精力涣散,力不从心。当孩子身心疲惫时,我们还要求孩子咬牙坚持,学习效果自然就会大打折扣,注意力肯定无法集中。以上是我的一点心得,希望对你有所帮助。家长啊,孩子才大班,小学之前都是应该在快乐中度过的嘛,不要着急成才,幼儿园学不出啥的!现在教育重要,玩也是重要的啊.不要着急!做事要慢慢来的,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,希望您采纳
7,大班孩子上课注意力不集中
宝妈这是大多数孩子的共性,你也不用太着急,你可以和老师沟通让管严一些,再者你应和孩子多沟通,告诉她上课不注意听讲是不对的。其实到一年级紧张的学习环境,老师严格的管理,她自然就会改掉这些毛病的。解决办法:1. 宝妈这是大多数孩子的共性,你也不用太着急.2. 你可以和老师沟通让管严一些.3. 再者你应和孩子多沟通,告诉她上课不注意听讲是不对的。4. 其实到一年级紧张的学习环境,老师严格的管理,她自然就会改掉这些毛病的。中国的教育啊,小孩苦,大人苦。十几年的磨练开始了。找到问题才能解决问题。我家孩子前段时间因为马虎丢了很多分,所以我找了一本书给他读——“再见,马虎和拖拉”(“胡小闹日记”中的一本),你猜怎么样,没用我多说什么,自己开始慢慢地找办法去改掉这个坏习惯了。我问他为什么,他不好意思是跟我说:“马虎会酿成大错的,这本书中的小学生就因马虎酿成大错了!”所以,即使孩子遇到任何难题,咱做家长的也不能跟孩子着急。找到原因,帮他找一些改正的办法,这才是解决之道。请记住:面对孩子,最无能的表现才是“吼”和“打”。这应该是小孩多动症,小儿多动症又称脑神经功能轻微障碍综合症。 一、经常出现手脚多动或在座位上扭转不停。 二、难以安坐,难以完成某一件事情。 三、在集体活动中不能遵守纪律。 四、对外界的刺激容易引起分心。 五、在未完成作业之前,对提问反应迟钝。 六、难以听从命令,例如不按时完成作业。 七、做作业或做游戏时注意力不能持续集中。 八、做事经常随意转移,半途分心出叉。 九、经常过分地讲话。 十、在他人讲话时,经常将别人的话打断或插话,并干扰其他孩子做游戏。 十一、别人和他讲话时,经常心不在焉,似听非听。 十二、在学校或家中经常丢失必需品,如丢失玩具、笔、书和作业薄等。 十三、经常出现冒险行动而不顾后果,如盲目在大街上奔跑等。其诊断标准也不完全就是这些。有些儿童不可以表现为一种不动的多动症,即他人在那里坐着看起来并不多动,但大脑活动却很容易分心、开小差,精力不能集中,做事效果不好,质量较差。 治的好,不过要尽快治疗 治疗多动症的常用药包括甲强龙氢氯化物(利他林),以及右旋安非他命硫酸盐。至于这些药物在减轻多动症症状方面的具体疗效还无法确定,但研究者相信它们可以调节多巴胺和去甲肾上腺素水平,使孩子注意力集中,减少冲动。 当然这些药都存在或多或少的副作用,包括缺少食欲、暂时性的身高增长缓慢、痉挛以及睡眠问题等。但专家还是认为好处要远远超过该药带来的副作用。在结合药物和治疗的孩子中,68%被认为恢复正常;只单纯服用药物的孩子中这个数值达到56%;而只进行治疗和医师护理的孩子,恢复率分别为三分之一和四分之一。 很多心理学家都认为单纯的药物并不能完全根除孩子的问题,相应的治疗是必要的。通过治疗帮助孩子解决不善于结交朋友的问题、缺乏自信心的问题,还可以加强孩子的组织能力。由于多动症往往会影响到整个家庭,所以最好让多动症孩子和他的父母或其他家庭成员一起配合治疗。TIPS:如何帮助“好动”的孩子 1、帮助孩子集中注意力。着眼孩子喜欢的东西,和他一起游戏,调动孩子学习的兴趣,使他的注意时间加长。比如当孩子喜欢画画时,你应该给他充足的空间,甚至可以和他一起画。 2、充实孩子的生活内容。爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩,让他有机会宣泄过剩的精力。比如让他参加适当运动,如平衡木、跳床等。 3、避免含铅食物。铅中毒是引发多动症得原因之一,不给孩子吃铅食物,如皮蛋、爆米花等。不给孩子用铝制器皿。 4、多鼓励孩子,给孩子减少压力。给孩子适当的鼓励和肯定,让他学会坚持。不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”,不给孩子压力,让他轻松成长。 5、不孩子面前吵架。父母关系不好也是引发多动症得原因之一,要给孩子一个好榜样,教给他冲动和吵闹不是解决问题得方法。 据儿科诊疗中心专家介绍说,目前多动症的治疗方法主要有药物治疗、心理治疗、行为治疗及饮食疗法等。其中中枢神经兴奋剂,如利他林等,是最为传统、应用最多、最广泛的治疗手段,在治疗上它较为有效,能提高注意力。但是利他林的缺点是,它无法根治这种疾病,只能长期服用,副作用主要是对儿童的生长发育造成影响。儿科诊疗中心专家首推中药结合推拿为主的治疗,无副作用,见效快,稳定不易复发。 中药结合推拿治疗小儿多动症 从中医角度上分析,小儿为稚阴稚阳之体,脏腑娇嫩、形气未充,即小儿脏腑器官及体格发育尚未成熟,功能还不完善,与成人相比较,是处于脏腑未壮,精气未充,经脉未盛,气血不足,神气怯弱的状态。另一方面,由于小儿脏腑的形态结构及功能均未成熟,必然向着成熟完善的方面发展,即显示出生机旺盛、迅速生长发育的现象。这就是所谓的“阳常有余、阴常不足”的理论。 通过长期临床实践观察发现,本病以肾阴不足肝阳偏旺型;心脾气虚型;湿热内蕴痰火扰心型最为多见,治疗上强调调整阴阳平衡为原则,以滋肾为本,并将平肝、清心、健脾、安神益智、祛痰化瘀等贯穿其中,以此总结出一套行之有效的治疗方法,该法以中药结合推拿为主,配合教育及心理行为矫治综合治疗,在中药的运用上区别于以往的口服,改用了直肠滴入的方法,其优势表现在: 1、效果更显著,直肠滴入的药效是口服的两倍以上。 2、疗程更短,通常1~2周便可见效。 3、除去了儿童怕吃“苦”的烦恼。 4、避免西药的一些副作用,有利于儿童的身心健康。 5、结合中医推拿,与药物协同增进疗效。 6、联合心理治疗,让孩子更快适应周围环境及克服心理卫生问题。 7、治疗多动症的同时还能增进食欲,增强体质,改善睡眠等,达到整体调理的效果。 儿童时期是人生的重要时期,若患儿在学校不能接受良好的教育,厌学、逃学、成绩下降;长大后也因基础知识的贫乏,难以学到生活必需的技能,就业困难,而影响终生。儿科诊疗中心专家在治疗多动症上有着独到见解及丰富的临床经验,希望通过治疗让每个多动症孩子健康成长
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大班注意力不集中幼儿个案 大班的张老师最近发现自己班的小朋友菲菲耐性很差做事注意力
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