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1，医护专业知识教材

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医护专业知识教材

2，红十字会都救助那些情况病人

红十字会的任务备灾救灾、卫生救护知识培训、社会服务、传播国际人道法及红十字运动基础知识、推动无偿献血和红十字青少年道德教育、中国造血干细胞捐献者资料库、预防艾滋病等主要工作
不一定

红十字会都救助那些情况病人

3，急救基本知识

医学上总是强调ABCA（air）：就是保持气道通畅，可以将病人的头偏向一侧，让口腔内的或者呕吐的液体流出来，防止堵塞气道。B(breath):保持呼吸，给氧，口对口人工呼吸。C(circulation):体液循环，维持一定的体液容量和血压稳定。急救时就体现在心脏按压，以维持基本的泵注功能。

急救基本知识

4，急救知识详细的具体的

人工呼吸 首先保持呼吸道通畅 a：以耳靠近病人的鼻和口，以听或感觉是否有气流(也可观察棉花或纸条) b：观察病人的胸廓是否有起伏 判断呼吸是否停止 清除呼吸道内的异物或分泌物，利用托下颌或将头部后仰可消除舌后缀引起的气道梗阻 口对口人工呼吸 口对鼻或口对口鼻人工呼吸 另外 人工呼吸做的次数是 1分钟大概 16次！
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5，公共场所卫生知识 公共场所要注意什么

第一节 公共场所卫生法律制度概述　　公共场所是指在自然环境或人工环境的基础上，根据人们生活和社会活动的需要，由人工建成的具有多种服务功能和一定围护的公共建筑设施，是人们学习、工作、出行、旅游、度假、交往，娱乐、购物、美容等活动和临时性生活环境。　　公共场所卫生是人类生活环境的组成部分，它所接纳和聚集和人员数量比较大，人员往来频繁，停留时间短，人群流动性大。公共场所环境和物品往往受到生物、物理、化学等多种因素的影响，较易造成疾病的传播流行。因此，加强公共场所卫生监督管理是非常必要的。　　第二节 公共场所分类　　1、分类：我国公共场所种类很多，根据国务院发布实施的《公共场所卫生管理条例》，把公共场所有7类28种:　　1)住宿与交际场所：有8种，分别为宾馆、饭馆、旅店、招待所、车马店、咖啡馆、酒吧、茶座。　　2)洗浴与美容场所：有3种，分别为公共浴室、理发店、美容店。　　3)文化娱乐场所：有5种，分别为影剧院、录像厅(室)、游艺厅(室，以及电脑游戏机房等)、舞厅、音乐厅。　　4)体育与游乐场所：有3种，分别为体育场(馆)、游泳场(馆)、公园。　　5)文化交流场所：有4种，分别为展览馆、博物馆、美术馆、图书馆。　　6)购物场所：有2种，分别为商场(店)、书店。　　7)就诊场所与交通场所：有3种，候诊室、候车(机、船)室、公共交通工具。　　另外，根据卫生部有关批复，足浴场所也被列入公共场所实施卫生监督。　　根据《条例》的规定，公共场所的下列内容是卫生管理和卫生监督的重点：　　1)不断改善和提高环境的卫生质量　　2)把可能存在和发生的的问题消灭在设计和施工阶段　　3)应设有专用消毒间，对公共用品进行清洗、消毒和保洁　　4)应对做作业人员进行健康体检和卫生知识培训　　5)应防止发生危害健康的事故和中毒事故　　6)建立卫生管理机构，制定卫生管理制度

6，护理教学过程和原则说明文

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。说明文的中心鲜明突出
根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。　　专业内容　　全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。　　知识能力　　1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　就业方向　　学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。（如能帮到您，望您采纳！！谢谢~~~）

7，哪里有二年级上册卫生与保健全册的教案啊急需谢了

二年级上册《卫生与保健》教学工作计划秋风送爽，我们又迎来了新学期。为了能把本学期二年级的《卫生与保健》教学工作做得更好，特制定教学工作计划如下：一、指导思想：学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。二、健康教育的任务：1、提高学生卫生知识水平；2、降低几种肠胃常见病的发病率； 3、提高生长发育水平； 4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题； 5、改善学生对待个人公共卫生的态度； 6、培养学生的自我保健能力。三、健康教育的目的：1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、健康的体魄，养成良好的卫生习惯。2、让学生在学习中对自己的身体构造及机能有一定的认识，并能积极参加体育锻炼，增强体质。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。四、教学内容 本学期《卫生与保健》共有12课：1、认识胃与肠；2、预防急性肠胃炎；3、养成良好的饮食习惯；4、不吃变质腐烂的食物；5、预防蛔虫病；6、预防蛲虫病；7、预防细菌性痢疾；8、腹痛不能盲目服用止痛药；9、保护皮肤；10、课间活动；11、睡眠好，身体好；12、同学之间应友好相处四、本学期采取的主要措施：1、采取丰富多彩的形式引导学生认真学习教材，使学生认识身体的部分器官，并学习一些有针对性的健康常识。 2、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人良好的饮食卫生习惯等。3、 使学生深刻认识睡眠的重要性，懂得睡眠与身体的关系。4、让学生懂得与同学友好相处的重要，培养学生与人交往的能力，提高学生的思想道德素质。6、让学生认识几常见的胃肠疾病并能正确预防这几种疾病，明白“病从口入”的道理。7、让学生明白课间活动的重要性，并能积极参加各种有益于身心健康的课间活动。总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责，教师应努力上好每一节《卫生与保健》课，为学生的身心健康发展而奠定一定的基础。
帮你找到一个，望有帮助。 http://www.shuxueweb.com/soft/class4/class5/200809/748.html

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