14岁女孩叛逆期有哪些表现形式，女孩子判逆期的时候都有那些症状

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1，女孩子判逆期的时候都有那些症状
2，初中女生叛逆期有什么表现
3，14岁的孩子叛逆的种种表现
4，14岁的孩子已经有了自我意识孩子开始叛逆有什么表现呢家长要怎么办
5，孩子叛逆期来了会有什么症状
6，14岁女生叛逆期
7，处在叛逆期的孩子都会有什么表现

1，女孩子判逆期的时候都有那些症状

第一、脾气暴躁，稍不如意就会发火；第二、缺乏耐心，做什么都心烦；第三、疑心重，总认为别人在议论自己，或者总认为别人在指责自己；第四、自以为是，不管家长还是老师，说什么都会反驳；第五、自尊心特强；第六、情绪低落或过于兴奋；第七、对异性偷窥或想要引起异性注意的欲望，但不知道怎么做；第八、对自己身体变化感到恐惧。

反抗

这不需要心理医生，，，青春期叛逆本身就正常啊

女孩子判逆期的时候都有那些症状

2，初中女生叛逆期有什么表现

初中女生叛逆期的表现有：情绪不稳、不想和父母沟通、顶撞父母等。通俗地说，如果父母希望孩子做这件事，孩子却不愿意做；而孩子喜欢做的事总是父母不希望做的，就是逆反心理的表现。逆反心理是青少年中较为常见的现象。尤其是初中女孩子，逆反心理表现的比较隐秘但是又很难自己缓解。有些父母向我反映，自己家的姑娘自从进了初中以后，开始对父母的一些唠叨产生反感。有时还会闹小脾气。甚至会对那些对自己说三道四的人进行报复；也有的父母说，自己的女儿常反感别人的话，常常因为一点小事而不爽生气。其实，这些都是青春期女孩子叛逆的表现。青春期女孩叛逆期家长的做法：女儿叛逆期，要说服教育，不要用心过急，式得其反，叛逆期就是我行我素，想干啥就干啥。我们做为父母要慢慢的绣导孩子，从心身健康和公德教肓孩子，不要不听话，一说二骂三就打的教育方式，那己过时多年了，请不要用成人的逻辑思维和处世眼光去看待孩子的行为。每一个问题孩子的背后，都有未被满足的需求，现在孩子聪明的多，由于科学发展，孩子思维能力可能要超过父母亲。所以管教孩子要理智，是孩子身心正常发展！尊重理解，做孩子的知心朋友。满足需求，做孩子的心灵导师。

初中女生叛逆期有什么表现

3，14岁的孩子叛逆的种种表现

其实，孩子叛逆并不可怕。所谓叛逆，只不过是孩子想坚持自己的意见和观点，不被家长理解，所以就说孩子叛逆。家长最好耐心倾听孩子的意见和倾诉，与孩子一道分析问题，看孩子说的是否有道理，然后再做取舍，不可将孩子的看法全盘否定，要学会尊重孩子的个性和独立人格，不要总是家长自己说了算。此外，父母的爱与呵护对孩子最重要。家庭氛围温馨和睦的孩子性格相对会比较平和稳重。所以，家长首先对孩子温柔关爱与呵护，遇到问题要帮助孩子一道分析问题所在，并想办法孩子解决问题。要心平气和，不要急躁，耐心查找原因解决问题；此外，平时要多陪伴孩子，多与孩子交流沟通，遇到问题不要给孩子施加压力，也不要批评和呵责，要及时安慰孩子，让孩子感受到父母的依靠和温暖，给他支持，给他力量，让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量，因为父母亲的爱就是对孩子最好的鼓舞。在爱的环境下长大的孩子将会是一个很自信阳光、有爱心的孩子，他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人，会成为对社会对他人有益的人。总之，无论何时，父母都是孩子最坚强的精神支撑！

14岁的孩子叛逆的种种表现

4，14岁的孩子已经有了自我意识孩子开始叛逆有什么表现呢家长要怎么办

一个14岁的女孩正处于叛逆期，她的独立感逐渐增强，她越来越有主见，她的自尊心越来越强。父母在与孩子相处时要注意方式方法，把孩子当朋友。相处得更好。 14岁少女的叛逆表现： 1. 自私 14岁的女孩往往以自我为中心。他们坚持走自己的路。无论如何，他们都喜欢自己当老板，因为他们觉得自己像个成年人。在他们眼里，他们永远是对的。 2.注意异性对某个异性有好感，甚至早恋，父母不准，女孩越想早恋。虽然传统观念和教育观念压制了青春期的爱情，但青春期的孩子对爱情的兴趣越来越浓厚，有的甚至突破了年龄限制。关注异性是青少年叛逆心理的一大特征。 3. 面对父母 14岁少女将一次次挑战父母的底线。他们经常对父母这样做。他们的父母越不让他们这样做，他们就越喜欢这样做。 4.偏执狂 14岁的女孩会盲目崇拜某个人，会因为某部电影、某部电视剧或某本书而疯狂迷恋一个虚幻的人，并为之做出疯狂的行动。如果一个14岁的女孩叛逆怎么办？首先，家长要学会冷静理性地处理，遇到问题不要马上生气，多站在孩子的角度思考问题，尊重孩子的意见，不要让孩子无条件地服从。其次，父母需要面对叛逆的问题。叛逆并不是一件可怕的事情。这其实是孩子内心的独立和觉醒的体现。在这个过程中，孩子思考问题，提出自己独特的观点。第三，家长要多关注孩子的情况，多和孩子交流，了解他们内心的真实想法，同时给孩子一定的独立空间。自由空间可以更好地帮助孩子学会独立。第四，对孩子要有耐心，多理解他们。有时孩子可能需要父母温暖的话语、动人的手势或温暖的眼神。

5，孩子叛逆期来了会有什么症状

叛逆，逮住就是打，现在的小孩，不能宠，越宠将来出生社会越受不起打击，自我为中心

不是孩子都有叛逆，严格地来说是孩子都有一个成长独立的过程，如果这个过程受阻，就会表现出一种对抗。成长的力量是最强大的，所以这股对抗的力量是很强的，人们说这时是叛逆期，其实是一种误解。有的父母做得好，孩子完全不必要表现出对抗，这一时期过得很顺利。象我们这个年龄远离父母在外上学，和谁对抗？也没做出什么太越格的事来呀。在这一时期的孩子，父母只能提一些原则性的要求，不能管得太死，他要自主，不是原则性的东西由他作主。他要自由，不违法，不违背同父母之间的协议原则，完全有自由。他还叛逆什么呢？他们不是傻子，他们知道自己还不能完全独立，要依靠自己的父母生活，还有很多要向自己父母学习的，所以他们会和自己的父母处得很好的。

对父母说的话有的会反驳，但是好一点的随便敷衍一下，有些厌烦。有自己的隐私并且不喜欢被问，你越问他情绪会更激动，容易出乱子；行为举止都开始有变化，如果不是感觉像是懂事那就有问题了

比较易怒。与家长的意愿背道而驰。没有耐心。拒绝沟通。渴望自由，不愿意被管束。渴望尝试新鲜的事物，无论好坏。

1.不喜欢被说教，“我的事情我作主!”“我不要你管!”这是他们反抗的声音。特别是长辈啰嗦的教育劝告，有问题不与长辈商量。常与家长老师对抗，顶嘴。以证明自己的长大。 2.故意唱反调，故意违反规章制度，学校不允许烫发染发，我偏偏要染成黄色，挑战学校老师权威。 3.以自我为中心。他们我行我素，“让别人去说吧”，自己喜欢怎样就怎样，当有矛盾或者碰壁，也不会轻易向老师家长求助，自己用自己的方式解决问题，听不进正确的劝告建议，不理会别人的感受。为了显示自己的与众不同，常常穿着和言行表现怪异，通过这些不良行为去表现自我。 4. 对正统的东西看不顺眼，对正当的行为、优秀正派的人持敌对态度，进行打击讽刺，喝倒采。 5. 易怒，冲动好斗而不理智，报复心与破坏力强，以暴力压服别人。

6，14岁女生叛逆期

哈哈，我16的时候觉得自己长大了，别人叫我小孩，20的时候觉得自己长大了，别人还是叫我小孩，24了该长大了吧？别人依然叫我小孩.现在30了，比我大的还是叫我小孩。你才14岁，没有必要这么快长大的。“做错了活该”，你可别忘了，人生没有回头路，真错了，没有后悔药吃啊。他们要问就让他们问去吧，随便说说也就是了，主要是你没摆正心态，不就是问两句嘛，有什么可烦的呢？该玩玩，该交朋友交朋友，别宅在家里。你根本不知道什么叫做扯线公仔，你想要的自由不是别人给你的，是看你自己怎么去做。其实你的家长已经很放鸭子了，都让你自己去学钢琴，算不错了。家长比你成熟，经历的事情比你多，帮你分析一些事情是可以对你人生有帮助的。当然最后的决定权在你，不过听听他们的意见也无妨。你现在要做的是，不要把他们当家长，而是朋友，这样你在主观上就长大了，不是吗？好好想想，不要一味的拒绝，你可以的，加油！

妹妹，可怜天下父母心。你就坦诚的当面和他们讲就好。不过要注意语气和态度，我相信他们会理解你的。如果不好意思还可以写信。我小的时候是这么干地，嘿嘿，祝你成功！

楼主，你好，我个人认为有以下几点需要注意：耐心+认可+鼓励耐心：当孩子出现叛逆迹象时，父母不可一味批评打骂，应及时反省自己的教育方式，平时多注意与孩子沟通，听听孩子的意见，站在孩子的角度，设身处地地为孩子着想，去看看孩子在想什么，真正需要的是什么。要蹲下来和孩子交朋友，而不是高高在上端起家长的架子。认可：平时家长要多关注孩子的言行举止，对于孩子的优点，表现好的地方，不要吝啬赞美，要把爱说出来。同时，对他的叛逆，适度地不予理睬。当他无理取闹时，家长应要少些关注，包括责备，否则家长越是关注，孩子越会继续。鼓励：家长要相信孩子，相信通过努力，他自己能走出每一个困境，能克服身上的缺点。要经常地表扬他，找出他的长处来肯定他，让他知道父母以他为骄傲，而不是认为他一无是处。万一不行，你可以到百度里搜一下：“新长征特训学校”学校网站上有免费在线心理咨询老师，可以请他帮忙出出主意，可以随进解决你心中的疑惑问题。

让宅来的更猛烈些吧我喜欢叛逆期正常找点自己的爱好去发展父母是好的在过几年你就知道父母的良苦了想开点没什么

7，处在叛逆期的孩子都会有什么表现

青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的 “非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。具体可能有1. 不喜欢被说教，“我的事情我作主!”“我不要你管!”这是他们反抗的声音。特别是长辈啰嗦的教育劝告，有问题不与长辈商量。常与家长老师对抗，顶嘴。以证明自己的长大。2.故意唱反调，故意违反规章制度，学校不允许烫发染发，我偏偏要染成黄色，挑战学校老师权威。 3.以自我为中心。他们我行我素，“让别人去说吧”，自己喜欢怎样就怎样，当有矛盾或者碰壁，也不会轻易向老师家长求助，自己用自己的方式解决问题，听不进正确的劝告建议，不理会别人的感受。为了显示自己的与众不同，常常穿着和言行表现怪异，通过这些不良行为去表现自我。 4. 对正统的东西看不顺眼，对正当的行为、优秀正派的人持敌对态度，进行打击讽刺，喝倒采。 5. 易怒，冲动好斗而不理智，报复心与破坏力强，以暴力压服别人。

你说东他说西，情感控制不好，好生气

叛逆期青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的 “非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。大多数的孩子两岁后，进入人生的第一个叛逆期，只要是父母要求的事情宝宝都会对着干。要不就说孩子淘气呢，女孩子可能稍微好点。第一个“叛逆期”可以说是父母最头痛的时期，因为孩子还小，耐着性子给他们讲道理他们根本不听或者听了根本不去理会，无法用言语平息最后就只能“武力镇压”，最终导致父母和孩子之间的感情受到伤害。孩子具有“自我意识萌芽，走向独立的欲望滋长”这样一个必然的发展阶段，家长们应该清楚地看到这个阶段对孩子成长带来的积极意义，就可以从容些，更多的时候不会被激怒，转而寻找多种应对的策略。应对孩子的“叛逆期”，最不妥当的做法就是和孩子对抗。只有2岁大，还处于婴儿期的孩子，遇到了来自父母强大的对抗，要么就会激发起他们在将来一直与父母对抗下去的动机，要么被父母的强权压制后会让孩子变得懦弱退缩，一旦遇到外力的阻挡就畏惧顺从。而且将来孩子还很可能不敢表达自己内心真实的想法，压抑自己的感情，变成表面乖巧、内心叛逆的双重人格，当内心集聚了相当的反抗情绪后，一旦爆发则难以收拾。另外，“声东击西”也不失为一种应付宝宝叛逆期的好方法，但有关原则的问题父母肯定不能让步。如果正面冲突，则会换来宝宝大哭而且影响亲子关系。最好的方法是引开孩子的注意力，从而走向正确的路线上。

什么都是一副他知道了的样子，不耐烦

叛逆体的体现和最直接原因 1、对旧的规矩、事物、观点不满，认为其不再适用于现在。虽然认识到新的事物有其不完善之处、并且不易验证其相对于旧事物的具体优越性，但在不满老事物的情况下，优先选择尝试新事物。对老事物的否定带有较大片面性和盲目性，往往默认老事物等同于无用、过时、腐朽等贬义词。具体的表现形式可能为： a、对长辈的建议、劝告不屑，认为他们不了解自己面对的情况，觉得那些老观念旧方法不适用于现在的自己。认为由于环境问题上一代不能跟随潮流。 b、大多数时候认为反对旧的事物是有积极意味的创新行为，认为墨守成规不再是好词，等等。 c、否定部分过去的价值观的道德观，因为觉得不再适用于现在。 d、缺乏各种经验，易被外界观点影响。但并不清楚地预见结果，也没有充分认识到结果对自己的真正意义。 2、觉得社会压力更大，认为按照一般的发展很难有前途，因此要展现自己和别人不一样的的地方，这种表现与以前的人明显不同。 3、社会中充斥“不准……”，“禁止……”，不合年轻人特点的过多的说教和不恰当的方式，难免会使人产生逆反心理。在无法拒绝他人干预的情况下，刻意做出相反的行为，而没有利己或利他的考虑。因为东方文化的家长作风，一部分人要维护自己作为长者的绝对权威，导致一旦提倡个性后的强烈反弹。 4、中国文化和外来文化，或多或少都鼓励着挑战权威的行为。近二十年，引进西方文化提倡卓显个性的部分，其具有较大影响，因此有时会被这种精神鼓舞，可能做一些自认为叛逆的事，虽然不明白这件事到底合适否。 5、对自己和环境有怀疑和不自信，有不满所以要改变。为什么叛逆？ 1、年轻人缺乏经验，并且较容易接受新事物，因此易被外界观点影响。 2、社会缺乏一个被广泛认可的行为准则，长期存在的精神支柱--中国传统主导价值观的影响力不及以前，而新的支柱又未树立起来。现阶段社会里各种价值观缺乏适当筛选地影响视听，造成易于接受新观点的年轻人观念的混乱、心理上的迷茫。但是，社会是多元的，广泛认可的行为准则不好建立，有了准则又难以执行，难以做到广泛的心灵和行为水平上的忠实遵守。虽然西方有虔诚的宗教信仰作为社会主导，他们仍旧有很多矛盾和叛逆。西方文化倡导质疑精神，但现在西方人也开始反思叛逆问题。中国人拿西方的质疑精神来诠释时，为了突出重点，作了一些隐瞒，说明的角度并不全面，可以算作了一些伪证。提问者评价很谢谢啊！

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