1，幼儿园一日生活流程ppt

一 7:20-7:40 晨间准备1.门卫24小时园警执勤，早晚站位迎接孩子和家长，大门口配有晨检机器人和感应式手部自动消毒器，继续加强校园卫生和消毒工作管理。2.教师检查自身仪容仪表，穿着园服。3.查看一天所需材料是否齐全。4.保育妈妈对班级进行全面消毒，教师配合保育妈妈做好班级生活物品的准备。例如：水杯、毛巾摆放到幼儿指定地点。二 7:30-8:00 入园晨检1.专业的保健医生和沃柯雷克晨检机器人一起对孩子进行晨检，测量体温，对小朋友进行“一摸二看三问四查”。2.和家长进行简短的语言交谈，询问是否有需注意的事项。3.小朋友们进班后马上洗手、淡盐水漱口。三 7:40-7:50 餐前准备1.待保育妈妈端饭进班后老师要组织小朋友入厕、洗手，做到随洗随吃。2.接待陆续来园的小朋友和家长。3.介绍饭菜，让小朋友简单的了解食物中的营养，培养小朋友良好的饮食习惯。4.对早入园的幼儿进行个别化指导。四 8:00-8:30 早餐1.给孩子们穿戴围裙，协助保育妈妈分发当日餐品。2.严格做好进餐护理，关注有特殊需要的小朋友的食用情况，园方设立了陪餐制度，各班保育教师对三餐食品、口味、质量等进行评价。3.培养小朋友良好的进餐习惯。4.组织帮助指导小朋友餐后正确放置餐具，擦嘴、漱口。

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2，幼儿园一日生活流程及内容有什么

幼儿园一日生活流程及内容：一、幼儿园早晨接待：热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物摆放整齐。有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。组织并带领幼儿参加劳动，指导值日生工作。二、早餐，晨间锻炼，早操：组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。根据本班幼儿发展情况有计划地组织体育活动。根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度和强度。根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进行安全教育。三、创造性游戏：保证幼儿的游戏时间。注意激发幼儿参与游戏的兴趣。主动参与活动，及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况，引导幼儿解决活动中出现的问题。根据幼儿活动情况，调整活动材料。开展游戏讲评，给幼儿讲评的机会，注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。四、午餐：指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后漱口、擦嘴的习惯。根据幼儿饭量，随时添饭、添菜，不催食。照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。五、午睡：指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置，注意幼儿午睡情况，发现异常及时处理、及时汇报。在幼儿午睡期间不离开寝室。为幼儿创造一个安静的午睡环境。六、起床：查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。户外活动按时组织幼儿参加户外体育活动，保证幼儿活动的时间、空间。七、区域活动：保证幼儿的活动时间。注意激发幼儿参与活动的兴趣，让幼儿自主选择活动。活动内容丰富，不少于三个认知区。根据幼儿活动情况，调整活动材料，材料丰富，层次性强，便于幼儿操作。八、晚餐，离园：晚饭后能有序地做事情，独立收拾玩具及自己的物品。有礼貌地同老师、小朋友告别。带好回家用品，愉快地离园回家。

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3，幼儿园一日流程时间ppt

7:40-7:45晨间准备?1.检查自身仪容仪表，穿着园服或休闲类的衣服。2.查看活动区材料是否齐全。3.查看晨间锻炼活动材料是否齐全、场地是否安全。4.配合保育老师做好班级生活物品的准备。例如：水杯、毛巾摆放到幼儿指定地点。7:45-8:40 入园晨检1.面带微笑站在幼儿园门口准备迎接小朋友的到来。2.对小朋友进行“一看二摸三问四查”。一看：看气色和精神状态。二摸：摸额头是否有发热、腮腺是否肿大。三问：问在家情况。四查：检查是否携带不安全物品入园。3.提示小朋友进班后，做好各项常规活动。4.和家长进行简短的语言交谈，询问是否有需注意的事项。7:45—10：50 上午活动* 户外活动前准备?1.提示小朋友主动入厕、整理衣服，不露小肚皮。2.根据天气和小朋友体质情况，指导帮助小朋友增减衣服，排队清点人数。3.介绍当天的游戏材料、自主选择的区域和安全注意事项* 户外活动?1.根据季节特点及小朋友的年龄特点，制定户外教育目标组织体育游戏活动。2.组织做操及游戏时精神饱满、语言精练、口令规范、声音响亮、动作准确。3.小朋友自主游戏前，提出安全要求。游戏时教师不扎堆聊天，小朋友的一切活动均应在教师的视野内，随时点数人数。4.要随时掌握小朋友活动量，安排好动静交替。5.户外活动中间组织小朋友根据需要自主喝水或上厕所。6.对幼儿的游戏活动进行观察和个别指导。* 早点前准备?1.组织小朋友入厕、洗手，做到随洗随吃。2.协助当日小朋友值日生检查小朋友饭前洗手情况。（中大班）3.培养小朋友良好的饮食习惯。* 早点?1.协助当日的小朋友值日生分发点心。（中大班）2.做好进餐护理，关注有特殊需要的小朋友的点心食用情况。3.组织帮助指导小朋友餐后正确放置杯子、盘子，擦嘴、漱口。* 集体活动?1.活动过程能围绕制定的活动目标进行,形式灵活多样。2.教态亲切自然,语言生动吸引小朋友。3.能根据小朋友的不同反映与需要,给予适宜的指导。4.注重小朋友在教育活动中良好行为习惯的培养，使其在原有的水平上得到提高。* 如厕、饮水?1.分组提示小朋友进行如厕、洗手、饮水，为集体教育活动做准备。2.组织大部分小朋友进行环节小游戏，等待未完成饮水的小朋友。3.提示小朋友饮水量需要达到半杯以上。* 游戏活动加点评?1.根据设定的教育目标适时参与指导小朋友进行区域游戏、专用室游戏、廊道游戏活动并注意随机教育。2.激发小朋友自主参加游戏活动的兴趣，帮助小朋友养成主动参与，善于观察，勤于动脑、动手的好习惯。3.提示小朋友要与同伴友好相处，爱护玩具及材料。4.对小朋友区域活动的情况围绕设定的教育目标，给予简单评价。5.提示小朋友在活动时自主如厕、饮水，不大声喧哗影响其他小朋友活动。10:50-11:30 餐前准备、午餐?1.组织幼儿洗手、安静游戏，等待午饭的到来。2.协助当日小朋友值日生检查小朋友饭前洗手情况。（中大班）3.协助当日的小朋友值日生分发餐具。（中大班）4.穿戴开饭围裙、帽子，协助保育老师开饭。5.协助当日的小朋友值日生分饭菜。（中大班）6.介绍饭菜，使小朋友简单的了解食物中的营养，培养小朋友良好的饮食习惯。7.培养小朋友良好进餐习惯，坐姿端正，正确拿勺，不挑食，细嚼慢咽，保持桌面清洁的好习惯。8.提醒吃完饭的小朋友离开饭桌时擦桌子，送餐具，指导小朋友正确的擦嘴、漱口的方法，提醒小朋友如厕。11:30—12：00 散步、睡前准备?1.组织小朋友散步，或进行其他安静活动。2.提醒小朋友做好睡前各项准备。例如：睡前如厕。女孩将小辫绳摘下，放到指定地点。3.睡前检查小朋友床铺，排除不安全隐患。4.关好窗户及拉好窗帘。12：00—14：30 午睡?1.指导帮助，按顺序脱衣服，并将衣服叠放整齐。2.随时检查小朋友盖被和睡姿情况，及时纠正小朋友不良睡姿。3.填写班级交接本及各项园所要求的制定表格或内容。4.午睡过程中，轻声提醒常尿床的小朋友起床入厕，发现小朋友尿床要及时换洗。5.看睡时动作轻，说话轻，不能以任何借口离岗、会客、吃零食、睡觉等。14:30-16:00 下午活动* 起床?1.叫醒小朋友。2.进行小朋友午检。例如：测量小朋友体温，检查手、足、口腔有无红疹，如有及时与医务室联系。4.小朋友起床工作，帮助小朋友穿衣、盥洗。5.帮助女孩梳头。* 午点1.组织小朋友吃午点，向小朋友介绍午点的名称及营养。2.提醒鼓励小朋友午点后多喝水。3.提醒吃完的小朋友离开饭桌时擦桌子，送餐具。* 户外活动+游戏活动??1.活动过程能围绕制定的活动目标进行,形式灵活多样。2.教态亲切自然,语言生动吸引小朋友。3.能根据小朋友的不同反映与需要,给予适宜的指导。4.注重小朋友在教育活动中良好行为习惯的培养，使其在原有的水平上得到提高。* 离园前准备?1.组织小朋友安静游戏，认真进行晚检。2.检查小朋友衣裤，指导并帮助幼儿小朋友学习整理服装。3.提示小朋友检查、收拾好自己的生活和学习用品。15:30-16:15 错时接送离园?1.组织小朋友安全离园，做到与家长手递手。遇有陌生人来接，必须进行电话或其他可信方式的相关确认。2.热情主动地向家长反馈小朋友在园情况，照顾未离园小朋友。3.提醒小朋友有礼貌地向教师和小朋友告别。4.小朋友全部离园后，填写离园交接班，并填写主要发生事项。小提示：该一日流程为教师标准版，每个园区会根据实际情况有所调整，所以，家长们还是要结合宝宝所在的园区安排积极配合老师，共同做好宝贝成长的教育和支持。

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