1,初中英语教案怎么写

教学目标,看分几步 e.g:step1 认识新词 step2 区分....... step3重点句型 课前预习 轻松时候 有关这课的笑话 课堂达标 OK!希望采纳
1.教学目的。所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的,才能使“教”有的放矢,使“学”有目标可循。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应选定1~3个教学目的。2.教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心,是完成教学任务的关键所在。重点突出,难点明确,有利于学生掌握教学总体思路,便于学生配合教师完成教学任务。

初中英语教案怎么写

2,初中英语阅读教学怎样教

阅读教学是以学生自己理解为主,教师指导为辅,教师切不可以彻底将任务布置给学生,让学生自己完成。阅读后还要用题的形式进行梳理。
我的经验是: 首先, 我会先念一遍整篇文章/短文. (念的时候可以让学生边听边看著课本, 看看学生是否大致上能理解整篇文章) 接著, 将新的单字挑出来, 教念几次, 并解释, 以及make one or two sentences with that word. 然後, 再利用手势, 动作 及解说等方式让学生了解文章的内容 再来, 可以带领学生念几遍 (完成上述几个步骤, 学生应该对文章有不错的理解度了) 接著, 可以利用一些Q&A(问与答), 或 True or False (对或错) 的活动来测试学生的reading comprehension. 最後, 如果可以的话, 可以练习一下仿写(Rewrite), 这样可以加强他们的写作能力.
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初中英语阅读教学怎样教

3,如何进行初中英语阅读课教学

这可是一个大课题,一两句话是说不完的。我简单说两句吧:1. 要注意,阅读课就是培训阅读能力,这是核心目标;2. 词汇教学需要简略,或者启发学生从阅读上下文方式练习推测新词汇意义;3. 阅读材料的内容,可以用复述、缩写等方式,让学生要掌握大意;4. 在复述、缩写、改写过程中,锻炼句式、文法。5. 最后要对阅读材料再次回顾总结,提升阅读与写作技巧。6. 总之,阅读教学要把字、词、句、篇章教学融合一体,技能包括听、说、读、写,甚至译。初中阶段的话,后两项简略操作,但最好还是要有引导,即点到为止。
这可是一个大课题,一两句话是说不完的。我简单说两句吧:1. 要注意,阅读课就是培训阅读能力,这是核心目标;2. 词汇教学需要简略,或者启发学生从阅读上下文方式练习推测新词汇意义;3. 阅读材料的内容,可以用复述、缩写等方式,让学生要掌握大意;4. 在复述、缩写、改写过程中,锻炼句式、文法。5. 最后要对阅读材料再次回顾总结,提升阅读与写作技巧。6. 总之,阅读教学要把字、词、句、篇章教学融合一体,技能包括听、说、读、写,甚至译。初中阶段的话,后两项简略操作,但最好还是要有引导,即点到为止。

如何进行初中英语阅读课教学


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