四岁美术课件，幼儿美术教案PPT

本文目录一览

1，幼儿美术教案PPT
2，幼儿美术教案
3，宝贝4岁想给孩子报个美术课会不会太早了希望大家给些建议
4，推荐48岁绘画教材
5，求幼儿美术详细教案
6，3至4岁的孩子上什么画画课呢有没有相关的教案
7，少儿美术课的材料有那些

1，幼儿美术教案PPT

http://www.61baobao.com/jiaoan/youeryuanjiaoan/xiaohuamiyu/meishu/index_2.html这个地址有许多美术教案，仔细看看有没有你需要的。

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幼儿美术教案PPT

2，幼儿美术教案

期末开课中班教案—画螃蟹执教者：*** 执教日期：09-12-25 目标： 1.绘画螃蟹的基本特征，并添画相关景物 2.创造性绘画不同身形的螃蟹，培养幼儿的想象力。准备：螃蟹图片（螃蟹图画身体可是几何图形）、绘画材料（油画棒、绘画纸）过程：一、引起兴趣 1、教师出示螃蟹范画：今天的天气真好，螃蟹爸爸带着宝宝们到沙滩上散步去。沙滩上有什么？（贝壳、海螺）二、讲解示范 1、引导幼儿发现螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬。 2、他们走着走着，遇到了三角形螃蟹，引导幼儿发现螃蟹的身体是三角形的，依次出示长方形螃蟹。 3、教师画出图形并添画螃蟹的钳子、腿、眼睛等三、幼儿作画评价1、幼儿作画，教师来回指导并且和幼儿交流，获取信息。 2、教师出示幼儿的作品进行展示评价，并说说画了自己喜欢的哪只螃蟹。

幼儿美术教案

3，宝贝4岁想给孩子报个美术课会不会太早了希望大家给些建议

可以报名！宝贝4岁，正是生长发育最快的时候，无论是身体和脑力发育，这个时候给宝贝报一个美术班，对于提升他的认知能力、理解能力都很有好处！尤其是你的宝贝如果喜欢画画的话，更是值得报名！

我就是绘画老师哦，给个建议啊，这么小其实不一定要送什么美术班，可以多买些图画本，纸笔和颜料让孩子自由发挥涂涂鸦，别太早把孩子关进条条框框里，那样不仅抑制了儿童的想象力，还会打击他们的绘画热情~~

那要看孩子喜不喜欢。

如果是以宝贝有兴趣可以的，到了一年级就要求做手抄报有基础的话可以很省心

那得看你家宝贝的理解能力了，是不是喜欢美术，老师说的会不会明白，其实我觉得可以培养孩子的兴趣，但是太小的话你可以自己去培养，买一些这方面的画本，让孩子自己发挥，慢慢的培养孩子的兴趣

宝贝4岁想给孩子报个美术课会不会太早了希望大家给些建议

4，推荐48岁绘画教材

一般的小孩子要是学画可以先买些简笔画，一些没美术相关人士的只是一类的可以在书店中找那一类的会很多再大一点的可以学基础的，就买些石膏绘画基础类的，里面有很详细讲解

画画这东西吧，其实很简单，但必须要肯下功夫才行，不是一朝一夕就能学好的.所以打算学画画就要有这个心理准备：你画画了就少了很多时间去玩。少玩多练，你懂么？有这准备么？如果你可以做到以上一点，那么你可以入门了.既然你是零基础，我建议你先会临摹，临摹就是照着一幅画进行绘画，说白了了就是自己照着人家的画一遍，这个很简单的，无需自己创造，但刚开始也挺耗时，而且如果不用心，很难画得像。平时时候也可以上网看看别人画画的视频，教程什么的，掌握一些画画的基本工。贴吧是个好地方，在那里你可以学到很多东西，至于要去哪个贴吧楼主自己决定吧。但要记住：握笔杆的时间不能比握鼠标的时间短。有本书《超级漫画素描技法》你可以在练画之前看看，对你会有些帮助的最后还有一点，就是注意保持心态，平时要仔细观察生活中的细节，这对你画画也是有帮助的。基本的就这样。

5，求幼儿美术详细教案

中班美术教案：会变的颜色美源自：幼儿园教案网 www.yeyja.com术活动名称：会变的颜色活动形式；分组选取此活动的原因：离园活动时，幼儿对玻璃纸产生浓厚的兴趣并自言自语的提出问题。所以选取此活动使幼儿兴趣点得到进一步的提升。活动目标： 1、知道我们周围有各种颜色，感受颜色的美。 2、通过操作知道颜色会变化，把两种颜色混合在一起，就能变成另一种颜色。 3、学习用连贯的语言说出自己的操作结果。 4、发展视觉，提高归类能力。准备： 1、每个幼儿家里带一件颜色漂亮的物品。 2、幼儿实验的透明小瓶子、吸颜料瓶子；每组桌上有红、黄、蓝、白四色颜色水。教师实验用具一套。活动过程；一、颜色的美。 1、幼儿自由欣赏、分享带来物品的颜色。 2、教师小结：许多东西都有颜色；有了各种漂亮的颜色，世界才显得这么美丽。二、颜色会变。 1、幼儿自由配色。提问：两种颜色混在一起，会发生什么变化/？谁能用桌面的颜色配出老师出示的颜色。 2、幼儿进一步配色。提问；你能配出更多的颜色吗？怎样配的？幼儿配色的过程中，教师引导幼儿把操作的过程与结果讲给旁边的小朋友听。 3、幼儿表达自己操作的结果。教师“数一数，你一共配出几种颜色；说一说，你能叫出其中的几种颜色的名称。” 4、颜色分类。把配好的颜色相近的放在一起，能把颜色分成几类。 5、教师小结。把两种颜种放在一起，会变成另一种颜色。三、玩玻璃纸。 1、分给幼儿各色玻璃纸，请小朋友把不同颜色的两张玻璃纸合起来看，有什么变化。延伸活动；让幼儿用自配的颜料着色。活动后记录：

6，3至4岁的孩子上什么画画课呢有没有相关的教案

上那种简单的儿童画，线条简单，色彩丰富，这个时候的孩子不需要画的多好，只要他有乐趣学，多鼓励，教案没有，你可以到网上搜索一些简单的儿童画让孩子画和涂色。

儿童画，不要过早接触专业美术培训，太早参加专业美术训练会抑制儿童想象力，先培养兴趣，他要画什么就让他画什么，到小学三四年再去学素描，毕竟美术知识可以学，想象力北抑制了以后作艺术就麻烦了。

1.能听音乐正确取书。 2.会大手牵小手轻轻翻书，培养幼儿爱护书宝宝。 3.培养幼儿自己手口一致指读儿歌。活动重点：能听音乐正确取书并会大手牵小手轻轻翻书。活动难点：培养幼儿自己手口一致指读儿歌。活动准备粻抚纲幌蕺呵告童梗阔：节奏清晰的音乐、帮我早读书儿歌录音。

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7，少儿美术课的材料有那些

36色油画棒或者炫彩棒，黑色勾线笔粗细各一支（记号笔）水彩笔（小塑料桶装的），A3图画本，HB铅笔一支，绘画橡皮， (如果想准备更充分一点，水粉颜料挑喜欢的常用颜色选一些，一沓4K水粉纸，大中小号水粉笔各一支，再来一个小围裙）以上适用4周岁半~11岁的孩子；11岁以上的儿童学习绘画建议只买画架子，4K画板，4K素描纸，速写本一个，HB~6B铅笔各一支，橡皮一块，从素描开始打基础，如果孩子学的还不错，其它的以后再逐渐添置。扩展资料：1、学画画可以锻炼孩子的感知能力。美术课每天都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。孩子们在美术课上会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，进而越来越聪明。2、学画画可以锻炼孩子的动手能力。实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料。并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，也许只有在美术客堂中，孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。3、学画画可以培养孩子的想象力与创造力。美术课也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要每一个人不断去尝试、不断去感受，因此应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。4、学画画可以培养孩子独立思考与独立工作的能力。孩子们在绘画时需要自己准备绘画工具、寻找绘画素材，绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整……从始至终，（无论是动手还是动脑）都是完完全全独立完成而且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。因此，建议那些阻止孩子们绘画需求的家长们，请珍惜孩子的这一难能可贵的爱好吧！总有一天，你会发现，通过美术课绘画的熏陶，孩子的心灵得到了净化，孩子的能力和创造力得到了提高！但值得注意的是：让孩子自由画画，也是使孩子的心理获得自我保护的重要手段。孩子内心的抑郁，心理上的负担，不会像大人那样通过和几个知心朋友谈谈心求得散发，他们没有这个能力。而绘画，特别是自由画，是孩子心理的自诉。孩子平时无法表露的内心矛盾可以从中得到发泄，使心理负担减轻，有利于保持心理健康。参考资料：搜狗百科－美术

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不同美术课程有需要不同的材料比如彩铅蜡笔彩笔各种纸，手工用具等等，具体可以来我们东方娃娃了解一下噢，

蜡笔、素描纸，水粉纸水彩纸也行，铅笔、橡皮、卷笔刀、画夹、画架。

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