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1，高途课堂的六年级升初一的课是人教版的吗

初一的，初中的知识很少涉及到小学的，有涉及也会重新讲，所以还是建议要预习，还是预习初一的。
其实语文不需要下太大功夫。只需认真答题就行，毕竟拉分不严重。关键是那些，多记知识点。做些有针对性的题目。

高途课堂的六年级升初一的课是人教版的吗

2，六年级升初一了数学的是不是就考六年级书上的如果是的话怎么复

小升初其实并不难，语文只要多看看生字，多背背课文，好好写作文就行了，无非就考这些。数学主要靠计算，再练习一下书上的应用题，计算非常重要！！！！！！！其实不需要什么复习资料！我今年也是小升初的。求采纳
你好！应该是，这个你得努力了。http://wenku.baidu.com/album/view/8bf763a1284ac850ad024235.html给你个网址，自己去里边做题吧，多多加油！你一定可以的。希望对你有所帮助，望采纳。

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3，初中数学想看网课有推荐的吗

网课，个人觉得，脑动网不错，里面的课听后可以打分。
分之道网校，效果不错，需要家长正确引导。
你好，百度搜索：子上那顶来学。有你要的y
网页链接去这里看看
趣课数学乐园只有小学版的，初中版的估计还没上线吧。可能以后会上线吧。
1.直接输入想看的内容2.只是参考而已3.也可以下载作业帮协助学习4.可以搜索答案

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4，六年制初一课程

初一上第一章有理数1.1正数和负数1.2有理数1.3有理数的加减法1.4有理数的乘除法1.5有理数的乘方第二章整式的加减2.1整式2.2整式的加减第三章一元一次方程3.1从算式到方程3.2解一元一次方程(一)----合并同内项与移项3.3解一元一次方程(二)----去括号与去分母3.4实际问题与一元一次方程第四章图形认识初步4.1多姿多彩的图形4.2直线,射线,线段4.3角4.4课题学习 设计制作长方形形状的包装纸盒
我想建议你去上六年级，六三制六年级相当于五四制初中一年级,升初一相当于少学一年,容易跟不上课.

5，刚刚接了个家教教升初一的男孩子复习小学六年级数学跪求我该

要有耐心吧，对小孩子来说这个应该很重要还有就是注意教学方法，因为六年级的数学对我们来说都过去很多年了，千万不要用后来学的一些方法教，这样很容易把学生的思维弄乱，应该看看小学六年级的课本，学一下书上是怎么教的。另外一些就是要表现亲和力，不要太严厉之类的，只要自然一点就好啦~~祝你第一次当家教成功咯~~
这有什么紧张的，难道你是第一次当家教吗？首先你要对他严肃一点，给他一个下马威！日后他就会听你的话，明天你可以先不用备课也可以啊！先了解他的学习情况，根据他学习状况再备课，在受课的过程中重在教他理解，现在的学生个个都很调皮，所以能严就严！
你好 你可以一章一章的复习，把每一章的重点先给他讲会，然后再进行书面练习。
家教的话，有两种方法。要不你就自己查看那个六年级的教学目录。然后准备好每一章的基础内容，最好再加上一些难题。。（注：所谓的难题要留意是六年级的难度。。）二。就直接打电话问清楚他需要补哪些内容。。。。建议考虑第二种。家教嘛，是需要双方互动的。。
不用太注意，随缘。我是辅导五年级的孩子学六年级的数学。
到书店买一本小学六年级的教学参考书，一套六年级学生用的试卷，例如海淀考王之类的！先拿一张期末测试摸摸底，看看他什么水平！不要太难吓坏孩子！

6，六年级升初一数学

解:由:甲的功效与乙,丙两人合作功效相等,得: 甲=乙+丙 丙的功效是甲,乙两人合作功效的五分之一 得: 甲+乙=5丙 （其中甲、乙、丙分别表示他们的功效） 将甲=乙+丙代入甲+乙=5丙得： 乙+丙+乙=5丙 乙=2丙 甲=3丙 三人分工合作8小时可全部输入电脑 （甲+乙+丙）*8=工作总量=6丙*8=48丙（其实，48丙是丙一个人完成工作的时间） 现在乙单独来输入汉字 即48丙/2丙=24（小时） 所以： 如果乙单独来输入汉字,需要(24)小时
甲＋乙 =5丙 乙+丙=甲 甲=5丙-乙 乙=2丙 甲=3丙 甲+乙+丙=6丙 SUY 所以乙要24小时
1. 因为第一次相遇甲走了75千米，同时甲乙两辆汽车走了ab两城的距离， 再次相遇甲乙两辆汽车走了2倍ab两城的距离，即甲走了2个75千米， 得：ab两成的距离是(75*3+33)/2=129(千米) 2. 设原速度v，距离s s/v -s/6v/5=30 s=180v s/v -(s-60)/5v/4=20 两式合并得：v=3(km/min) s=540km 3. 2分钟甲丙共走（70+50）*2=240米 那么乙超甲240米用时240/(60-50)=24分钟 ab两地相距24*(70+60)=3120米
设丙的工效为X则有X+5X=1/8 X=1/48因甲的工效等于乙、丙两人合作的工效则甲的工效＝1/8*1/2=1/16乙的工效为:1/8-(1/48+1/16)=1/24乙单独来输入汉字＝24小时
解：甲的工作效率：1÷﹙1＋1﹚＝1/2 丙的工作效率：1/5÷﹙1＋1/5﹚＝1/6 乙的工作效率：1/2－1/6＝1/3 甲单独完成这项任务需要的时间：8÷1/2＝16小时 乙单独完成这项任务需要的时间：﹙1/2÷1/3﹚×16＝24小时。
24小时

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