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1，如何建立高效的护理团队 p62p62t

建立高效护理团队的重要性加强团队建设，使团队充满凝聚力能够，改善护患关系，提高护理质量，防范差错事故，提升护理内涵，提高患者的就医安全。提高护理管理团队建设的目的是为了把护理工作做得更好。
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如何建立高效的护理团队 p62p62t

2，怎样做好团队建设ppt

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怎样做好团队建设ppt

3，医院应建立怎样的护理组织文化

医院护理文化是随着时代的变迁而不断发展的，不同时代，医院护理文化在内涵和内容上都存在差异。现代护理的对象是全体人群，人类文明的不断进步，向护理提出了更高的要求，护理要适应和满足人们不同的保健需求，并加以规范，便形成特定的护理文化。因此，护理文化其实质是一种调动医院护士的积极性、主动性与创造性为中心的新的护理管理模式，其根本要求就是求新、求变、追求卓越，使创新成为增强护理新竞争力的保证。医院护理文化应既有鲜明的行业特色，又充满竞争观念、创新意识。护理人员只有对此有深刻的认识，才能具有强烈的危机感，才能把不断创新作为自己求生存、求发展的手段，使自己的服务在不断更新换代中获得发展，才能使护理跟上时代前进的步伐 我院护理部从以下两个步骤入手： 1.从建立原则入手，充分认识加强医院护理文化建设的重要性和必要性

医院应建立怎样的护理组织文化

4，如何打造优秀的护理团队

1对自己有信心作为一名护士长，不管是自己资历最高，还是不如科室其他护士，你都要相信自己是医院通过层层选拔，各种考核才提上去的，所以自己是在管理或者工作能力、人格魅力上有着一定的过人之处才能成为护士长的。有了这点认知，你才有底气去管理下面的护士。而且作为医院的管理者，你要学会宰相肚里能撑船，不要因为护士的不服管而意气用事，要学会从医院、科室的宏观角度去看问题，处理问题，和下面的护士一起去完成科室工作。?2学会沟通要弄清楚为什么护士不服管，是你的一些做法让她不满意还是其他原因，只有找到原因才能对症下药。护士长要做到人尽其才，才尽其用，充分调动每名护士的积极性。作为护士长，首先要了解科室每位护士的气质、喜好和能力，做到知人善任，这是打造完美团队的基础。与下属进行深入的沟通，在目前的工作状态中，为其寻求新的工作目标。?3懂得激励下属护士不服管，如果只是一昧压制或者表现为置之不理，反而会让护士更加不服管。所以护士长不妨尝试调动护士的积极性，运用综合性的激励手段方法，赏识和鼓励员工，让下属主动工作。善用激励，凝心聚力 根据不同情况采取不同的激励方式，是打造高效护理团队的有力保障。激励不是简单的奖惩，也不是喊几句口号，而是实实在在落实在工作中。对表现积极、工作努力的护士，充分表扬和肯定，必要时予以物质奖励和精神奖励，让其成为科室的标杆，起到“榜样激励”的作用。要善于使用“支持激励”，淡化护士的缺点，多看到她们的优点，不去计较一些非原则性的小问题，善于抓关键性问题。?4有效委派任务有些护士长因为担心护士不服管，所以在委派工作时指令不明确，含糊不清，导致对方不能正确理解工作内容。其实正确的方式应该是明确下达工作指令，并规定期限，定期检查，以达到理想的目标。而且分派工作之前要给护士解释工作的重要性，工作过程中适当地给予支持。

5，如何提高护理工作效率ppt

若问这个问题，效率不高的人主要是自己的原因引起，为改变这一情况，建议如下：　　1.问自己的努力奋斗目标是否明确，若不明确，则优先要完成个人目标及发展规划的制定，方能有努力的方向和保持工作的动力。2.加强学习，尤其是与目前工作相关知识的学习，提高工作技能。3.不断总结目前的工作，找出需要优化的地方，进行工作优化，提高工作效率。4.让自己养成日事日毕的习惯，今天的工作决不能留到明天。5.对于难度和任务量较大的阶段性工作、项目进行具体的拆分，分解到每一个时间节点，防止让巨大的工作总量、难度使自己退缩，同时让自己充分融入团队，学会借势，借助团队的力量去促进完成。6.对于项目、阶段性工作定期总结，去优化、总结其中的不足，在下次类似工作中克服，为自己每一步的成功喝彩，奖励自己的每一次成功；反之则处罚自己（自控制）。7.对照分解的工作计划、备忘，检查自己分步工作完成情况，及时发现问题，防止任务累积。
请参见百度文库《浅谈如何做好护理带教工作》

6，护理管理中团队的精神建设

　　通过几年的实践证明，搞好团队精神建设，有助于护理管理工作的开展，护理工作会做得更好，人与人之间的关系更加和谐。下面谈谈我们的一些工作体会。 　　一?、做法 　　1、科室象我家，荣兴靠大家如果没有正确的管理文化，每个人没有良好的从业心态和奉献精神，就无从提倡团队精神。所以，应该让科里的每一个成员都明确我是团队一员，科荣我荣，科靠我荣。引导团队成员相互依存，尊重个性，彼此宽容，真诚待人，彼此信任，相互帮助，相互关怀，能力互补，责任共担，每个成员要从我做起。 　　2、提倡学习，积极向上护理学是一门科学，随着社会的发展，人类文明的进步，对护士提出了更高的要求。科里大部分护士是中专毕业，鼓励并支持她们通过各种学习方式取得更高一级的学历，利用业余时间大家互相介绍自己的学习方法，提高学习效率积极争取到上一级单位学习培训的机会，增强护士的前沿意识。近几年，她们先后取得了专科及本科学历，并使科里的现代化护理水平不断提高。在年度院内举办的护理知识大赛和年终考核中取得了很好的成绩。 　　3、培养沟通能力，建设一支艺术性的团队护理是一门科学，也是一门艺术。护理工作经常面临各种危机、突发事件及多变的情况，涉及护士与患者、家属、医生、其他护士等复杂的人际关系。有意识的培养护士良好的`沟通能力，也是在培养护士的职业素质和个人能力，同时调节情绪，增进团结。比如在同事之间我们要学会接纳和容忍别人不同的价值观，允许别人表达不同的意见，不拒绝、不批评别人的观点。在与患者的沟通中适时的应用治疗性的语言、保护性语言适时使用幽默等，让护士在愉快的环境中工作，让患者最大限度的减轻痛苦。 　　4、操作技术大比拼，培养一支高技能的队伍社会在发展，人类在进步，护理技术不是简单的打针输液，各种高精密仪器的开发与应用，对护士的操作能力提出了更高的要求。每有新仪器应用于临床，大家都认真学习操作，做到人人熟悉正确使用操作规程，并做到简单故障能排除。当其他科室在仪器操作与使用上有问题需要我们帮助时，我们感到非常骄傲和自豪。 　　5、培养一支相互支持的队伍心理学家修茨认为，由于每个人都期望得到别人的支持、帮助及信赖，因此都具有人际关系的需求。在科室内年轻护士都要经历结婚、生育等特殊时期，作为管理者要尽力为她们提供可能的帮助并引导她们相互帮助、相互关怀、真诚相待。如果谁的孩子病了或是家里有事，大家都主动的替班、倒班，决不让她为难。当有重大抢救患者时，即使到了下班时间，大家也都不回家，而是主动抢着把工作做好，把科里的任务完成好。 　　6、让这支队伍工作并快乐着在科里护士长关心护士，并及时对护士的心理进行调整，使她们达到最佳的工作状态。护士之间互相帮助，互相关心，把良好的心态和快乐的言行带人到护理工作中，传播给患者。 　　二、效果 　　几年来，通过抓团队建设，科里的护理质量明显提高，无护理差错事故发生。护士参加管理的意识增强了，护士的工作积极性大大提高了。目前已有两名护士取得本科学历，其他护士也基本上达到了大专学历。 　　三、体会 　　1、不断提高护理管理水平团队建设的目的是为了把护理工作做得更好。护理管理中，人的因素是第一位的。只有把每个人的积极性都调动起来，并团结一致，才能把每一项工作做得更好。 　　2、正确处理团队建设与个性发展的关系没有完美的个人，只有完美的团队。如果每个人都愿意把自己的光和热奉献给团队，那么这个团队一定是个成功的团队。让她们认识到团队离不开自己，以增强她们的责任感和使命感，进而不断提高她们的团队意识，形成强大的凝聚力。只有正确引导团队成员充分发挥个人的才能、努力提高个人的综合素质，团队的整体实力才会更高。 　　3、对护理管理者提出了更高的要求作为护理管理者应做到平易近人，善于与各种人交谈沟通。护士的社会关系不同，个人所处环境不同，她们的信念和价值观就不同，作为护理管理者本身应心胸开阔、公平公正、无私奉献、身先士卒，加强成员间的沟通与合作，与他们保持良好的共事关系，了解他们在工作中的困难与需求，以便从工作上、生活上、学习上给予指导和帮助。 　　要搞好团队建设，护士长作为管理者要以自己的管理水平和人格魅力赢得大家的信赖、尊重和拥护，用团队精神这种管理文化，带出一支团结合作、积极向上、乐观敬业的完美的团队。

7，如何营造和谐团结的护理团队

作为团队领导，应改变传统的管理方式，才能更加有效地开展团队工作。具体可以从以下几个方面着手：1、增强团队的理解能力。让团队成员充分理解工作任务或目标，只有团队成员对工作目标有了清楚、共同的认识，工作时才能步调一致，增加实施过程的紧迫感，从而在成员心中树立成就感。2、培养团队的责任能力。责任是最基本的职业精神，胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人。责任承载着能力。在团队中鼓励共同承担责任，培养团队成员的责任心，工作中遇到问题，首先要从自己身上找原因，没有该不该，只有要不要。3、建立团队的信任能力。信任是团队开展工作、发挥作用的基础，有两方面意思，一是团队领导信任团队成员，在团队中授权，即勇于给团队成员赋予新的工作，给予团队成员行动的自由，鼓励成员创新性地解决问题；而不是什么事情都认为自己很能而亲历亲为。二是团队成员之间相互高度信任，彼此相信各自的正直、个性特长、工作能力等，只有建立相互信任关系，提高团队成员的信任能力，工作成果才能达到1+1＞2的效果。4、提高团队的沟通能力。一是在团队中建立充分的沟通渠道，鼓励成员就问题、现状等进行充分沟通，激发思维的碰撞；二是塑造一种公平、平等的沟通环境；三是建立一种公开、以问题为导向的沟通方式；四是塑造一种积极、正面、共鸣的沟通氛围。二是提高团队的综合能力，强“根”。团队的综合能力应包括团队的执行能力、学习能力、绩效能力、和谐能力等。1、执行能力。团队执行能力就是指“当上级下达指令或要求后，迅速做出反映，将其贯彻或者执行下去的能力”。一个团队的执行能力，直接决定的生命。无论怎样好的经营、管理策略，假如执行不力，都是废纸。执行能力也折射出领导者的统筹能力和团队的整体作战能力。2、学习能力。学习能力是提高团队素质、确保较强攻坚能力的基础要素，是一个团队创造能力、自我超越能力和系统思考能力的综合体现，是发展的源动力。只有不断地加强学习，提高团队整体素质，才能更好的适应发展需要，促进工作目标的完成，从而推动发展。3、绩效能力。要工作就要有效率和效果，绩效能力反映了团队成员对团队的贡献能力。建立有效的绩效管理机制，提高团队绩效能力，对整个团队出色完成工作有着很强的推动作用。要让团队成员深刻认识到，团队的绩效成果远大于个体成员绩效的总和。4、和谐能力。和谐融洽是衡量团队凝聚力、战斗力的一个重要标准，团队和谐的核心是团结力。提升团队团结力的根本方法是提高团队成员的道德水平，树立正确的价值观观念，修身，敬业。三是培育团队的文化精神，塑“魂”。团队精神是指团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风，是一流团队中的灵魂。如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。培养团队精神应包含三个层面的内容：1、意识力。要注重培养团队成员的大局意识，注重工作的整体性，要有为团队的奉献精神。其次，发挥团队成员个性，是团队精神的基础。团队精神的形成，其基础是个人的爱好和成就。设置不同的岗位，选拔不同的人才，给予不同的待遇、培养，让每一个成员都拥有特长。2、协作力。协同合作是团队精神的核心。对于一个团队的队长来说，他需要有团队组织能力。而对于队员来说，不仅要个人能力，还需要的一种在不同的位置上各尽所能。发挥团队精神，互补互助以共同发挥最大效率的能力，这就是团队协作能力。团队协作能力对于一个团队至关重要，团队的根本功能或作用即在于提高团队整体的业务表现，只有协同合作的团队，才能使团队的工作业绩超过成员个人的业绩，团队业绩大于各部分之和。团队的所有工作成效最终会在一个点上得到检验，这就是协作精神。3、凝聚力。凝聚力是团队精神的境界，团队精神表现为团队强烈的归属感和一体性，每个团队成员都能强烈地感受到自己是团队当中的一分子，把个人工作和团队目标联系在一起，对团队表现出一种忠诚，对团队的业绩表现出一种荣誉感，对团队的成功表现出一种骄傲，对团队的困境表现出一种忧虑。要提高团队的凝聚力，就要确立一个目标，树立主动服务的思想，建立系统科学的管理制度，经常沟通和协调，强化激励，形成利益共同体。

8，怎样做好团队建设详解ppt

1、在组建团队时，要注重团队结构的优化，要形成合理、互补的年龄结构、性别结构、人格特质结构。2、要做好团队建设规划，包括愿景、目标、架构、责权利定位等。3、要形成共同愿景。4、要完善激励与约束机制。5、要形成良好的团队沟通机制。6、做好团队的风险管理。
打造一流的工作团队，就必须从以下几点入手：一是转变团队的管理方式，治“本”。作为团队领导，应改变传统的管理方式，才能更加有效地开展团队工作。具体可以从以下几个方面着手：1、增强团队的理解能力。让团队成员充分理解工作任务或目标，只有团队成员对工作目标有了清楚、共同的认识，工作时才能步调一致，增加实施过程的紧迫感，从而在成员心中树立成就感。2、培养团队的责任能力。责任是最基本的职业精神，胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人。责任承载着能力。在团队中鼓励共同承担责任，培养团队成员的责任心，工作中遇到问题，首先要从自己身上找原因，没有该不该，只有要不要。3、建立团队的信任能力。信任是团队开展工作、发挥作用的基础，有两方面意思，一是团队领导信任团队成员，在团队中授权，即勇于给团队成员赋予新的工作，给予团队成员行动的自由，鼓励成员创新性地解决问题；而不是什么事情都认为自己很能而亲历亲为。二是团队成员之间相互高度信任，彼此相信各自的正直、个性特长、工作能力等，只有建立相互信任关系，提高团队成员的信任能力，工作成果才能达到1+1＞2的效果。4、提高团队的沟通能力。一是在团队中建立充分的沟通渠道，鼓励成员就问题、现状等进行充分沟通，激发思维的碰撞；二是塑造一种公平、平等的沟通环境；三是建立一种公开、以问题为导向的沟通方式；四是塑造一种积极、正面、共鸣的沟通氛围。二是提高团队的综合能力，强“根”。团队的综合能力应包括团队的执行能力、学习能力、绩效能力、和谐能力等。1、执行能力。团队执行能力就是指“当上级下达指令或要求后，迅速做出反映，将其贯彻或者执行下去的能力”。一个团队的执行能力，直接决定企业的生命。无论怎样好的经营、管理策略，假如执行不力，都是废纸。执行能力也折射出领导者的统筹能力和团队的整体作战能力。2、学习能力。学习能力是提高团队素质、确保较强攻坚能力的基础要素，是一个团队创造能力、自我超越能力和系统思考能力的综合体现，是企业发展的源动力。只有不断地加强学习，提高团队整体素质，才能更好的适应发展需要，促进工作目标的完成，从而推动企业发展。3、绩效能力。要工作就要有效率和效果，绩效能力反映了团队成员对团队的贡献能力。建立有效的绩效管理机制，提高团队绩效能力，对整个团队出色完成工作有着很强的推动作用。要让团队成员深刻认识到，团队的绩效成果远大于个体成员绩效的总和。4、和谐能力。和谐融洽是衡量团队凝聚力、战斗力的一个重要标准，团队和谐的核心是团结力。提升团队团结力的根本方法是提高团队成员的道德水平，树立正确的价值观观念，修身，敬业。三是培育团队的文化精神，塑“魂”。团队精神是指团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风，是一流团队中的灵魂。如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。培养团队精神应包含三个层面的内容：1、意识力。要注重培养团队成员的大局意识，注重工作的整体性，要有为团队的奉献精神。其次，发挥团队成员个性，是团队精神的基础。团队精神的形成，其基础是个人的爱好和成就。设置不同的岗位，选拔不同的人才，给予不同的待遇、培养，让每一个成员都拥有特长。2、协作力。协同合作是团队精神的核心。对于一个团队的队长来说，他需要有团队组织能力。而对于队员来说，不仅要个人能力，还需要的一种在不同的位置上各尽所能。发挥团队精神，互补互助以共同发挥最大效率的能力，这就是团队协作能力。团队协作能力对于一个团队至关重要，团队的根本功能或作用即在于提高团队整体的业务表现，只有协同合作的团队，才能使团队的工作业绩超过成员个人的业绩，团队业绩大于各部分之和。团队的所有工作成效最终会在一个点上得到检验，这就是协作精神。3、凝聚力。凝聚力是团队精神的境界，团队精神表现为团队强烈的归属感和一体性，每个团队成员都能强烈地感受到自己是团队当中的一分子，把个人工作和团队目标联系在一起，对团队表现出一种忠诚，对团队的业绩表现出一种荣誉感，对团队的成功表现出一种骄傲，对团队的困境表现出一种忧虑。要提高团队的凝聚力，就要确立一个目标，树立主动服务的思想，建立系统科学的管理制度，经常沟通和协调，强化激励，形成利益共同体

9，消毒供应中心护士长护理管理交流ppt

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1 明确自身职责，充分发挥好火车头的作用火车开得快，全靠车头带，护士长在科室护理单元中，就起着火车头的作用，在管理工作中保持着一种氛围，使处在其中的护士们能够协调地开展工作，有效地实现科室的护理目标。护士长工作责任重大、涉及面广、琐碎、繁杂，护士长因其位置的特定性，在工作中承担着多种角色模式，行政管理学者亨利·明茨伯格根据护士长的工作特性分析、归纳为三元角色模式，他认为护士长主要承担有关人际关系、咨询以及决策三大方面的角色［1］。要扮好护士长角色，不仅要有扎实的专业理论知识、熟练的操作技能，还需具备一定的护理管理经验、良好的沟通技巧、高度的责任心、较好的组织协调能力，最主要还需身心健康，同时在工作中注重发挥非权力影响的长远作用，以自身的德行、能力素质在科室建立起较高的威信，使各项工作更顺利地开展。2 建章立制，切实抓好护理监控和质量管理为了保证科室护理质量的稳步提高，避免各种事故、纠纷的发生，健全科室护理管理制度至关重要。任何护理工作需做到有章可循、有据可依，在原有制度的基础上，还需针对科室自身的特点并结合事物发展的规律及工作中不断出现的新问题制订相应措施、制度，满足不同人群、不同任务的需要。从内部规章制度到标准化、规范化的工作程序，以及仪器设备的操作规范、应急处置流程等等，进行全面系统的分类和总结，同时狠抓三基训练，修炼内功，使各级人员都能胜任本职岗位，并使科室护理工作流程顺畅起来，尽可能避免一切不安全因素的发生。完善制度是前提，贯彻实施是保证，那么加强监督力度就是关键了，为了确保护理质量的控制，作为护士长在工作中需有重点、有中心、有针对性，分得清主次、轻重，工作中注重采取定期与不定期的跟班、查房，检查时不流于形式，查出问题进行及时整改，严格把好监控关。3 协调关系，促进护理队伍的和谐发展协调工作，这是做好管理工作的核心。护士长其沟通协调职能主要是上传下达，协调左右内外关系，使护理工作在内运行起来上下融洽，左右顺畅。对待上级，要摆正自己的位置，尊重领导的意见及看法，需领导决断的事，不擅作主张，遇事冷静处理，多请示汇报，同时又不失自己处事的原则，不附和、不盲从；对待科室护士，既是上下级关系，更是姐妹关系，工作中需严加要求，不分厚薄、轻重，对事不对人，生活中需多加关心、照顾，给大家以科室如家的感觉；对待科室医生，工作上虽然分工不同，但又是一个密不可分的整体，彼此间要多联系、多交流、讲原则、重方法，力求做到求同存异，共同完成好医疗任务；对待伤病员，要给予更多的理解、尊重，让全程优质服务贯穿在整个护理工作中，同时注重彼此间的沟通，多些换位思考，让护患之间一些不和谐的因素不再存在；对待其他职能部门及友邻科室，科室虽有一定独立性，但又相互依存，处事需注意方式方法，既相互尊重，又密切联系，为更好地为患者服务，架起一座沟通的桥梁，让流程顺畅、简便、安全、有效。护士长协调能力的大小同时也影响到了护理队伍的整体水平，护士长在处理方方面面的关系时，其效果是显而易见的，上下关系和谐，科室护理队伍的积极性、上进心、团结程度是会得到有效提升的；若各级关系紧张，同样会打击、削弱护理队伍的整体力量及形象。护士长善于处理、协调关系，这应该作为一项必备的技能来操练。4 营造科室文化，树立团队精神搜索科室文化是科室在长期的医疗实践中塑造、培养和提炼而成的精神风貌，反映科室群体对问题的认识、态度和观念，规定了整个科室活动和行为的具体形式［2］。护士长与科室主任同是科室文化建设的领导者、倡导者、实践者，如果没有护士长的身体力行、率先垂范，是不可能带动科室文化建设的，她的一言一行直接影响着科室的全面建设。科室在追求经济收入的同时，需注重提高人的精神文明素质，在科室营造浓厚的文化氛围，既栓心留人，又创造了物质、精神双丰收的成绩。在工作中加强医德医风建设、倡导严谨的工作作风、优化服务流程、协调内外关系，做到互帮互助、互学互促，不断增加集体凝聚力，树立团队精神。5 加强人才队伍的培养发现人才、用好人才、培育人才，这是提高科室护理质量的内在源泉。护士长要具有长远眼光，注重人才梯队的培养，做到因材施教、量体裁衣，充分发挥个人所长，不断挖掘个人潜能，调动大家的积极性，以便更好地完成护理任务。护士长要尽可能为大家创造学习的机会，既做好自身的传帮带，同时根据工作的需要，不断加强多元文化的学习，鼓励护士参加继续教育，丰富文化内涵，以适应临床工作变化的需要及知识的不断更新。

10，求有关于护理组织文化论文4篇

　1.护理组织文化的含义 　　护理组织文化是在一定的社会文化基础上形成的具有护理专业自身特征的一种群体文化。它是被全体护理人员接受的价值观念和行为准则，也是全体护理人员在实践中创造出来的物质成果和精神成果的集中表现。 　　2.护理组织文化的建设 　　（1）易接受性：护理组织文化应容易被护理人员理解、认同和接受，尤其是制度文化和精神文化的建设，要做深入的宣传、探索和研究，以增进护理管理者和护理人员的认同感。 　　（2）群众性：护理组织文化要求每一位护理人员积极参与。 　　（3）针对性：护理文化建设是一项系统工程，既要考虑共性要求，又要根据自身的实际情况建设。 　　（4）独特性：设计和培育护理文化，要体现护理专业的个性；另外，由于每个医院形成发展的条件不同、规模和技术专长不同、人员构成和素质不同等，这也就决定了医院文化和护理文化的内涵不同。 　　3.临床护理组织方式 　　（1）个案护理：个案护理（case nursing）也称为特别护理或专人护理，是由一名护理人员在其当班期间承担一名病人所需要的全部护理。其组织形式是一对一的关系，主要用在ICU、CCU病房及危重、大手术后的病人，由于病情复杂、严重，需护士24h进行观察、护理。 　　优点：①护士及时、全面观察病人的病情变化，实施全面、细致、高质量的护理。 　　②增加与病人直接沟通的机会，及时解决病人身心方面的问题。 　　③护士职责、任务明确，责任心增强。 　　④有利于培养护士发现问题、解决问题的能力。 　　缺点：①护士轮换频繁，护理缺乏连续性。 　　②所需费用高，人力消耗多。 　　（2）功能制护理：功能制护理（functional nursing）是以工作为中心的护理方式，护士长按照护理工作的内容分配护理人员，每l～2名护士负责其中一个特定任务，各班护士相互配合共同完成病人所需的全部护理，护士长监督所有工作。 　　优点：①节省人力、经费、设备、时间，护士长便于组织工作。 　　②有利于提高护士技能操作的熟练程度，工作效率较高。 　　③分工明确，有利于按护士的能力分工。 　　缺点：①忽视病人的心理和社会因素，护理缺乏整体性。 　　②护患之间缺乏沟通和理解，易发生冲突。 　　③护理工作被视为机械性和重复性的劳动，护理人员不能发挥主动性和创造性，易产生疲劳、厌烦情绪，工作满意度降低。 　　（3）小组护理：小组护理（team nursing）是将护理人员分成若干小组，每组有一位管理能力和业务能力较强的护士任组长，在组长的策划和组员的参与下，为一组病人提供护理服务。 　　优点：①便于小组成员协调合作，相互沟通，工作气氛好。 　　②护理工作有计划，有评价，病人得到较全面的护理。 　　③充分发挥本组各成员的能力、经验与才智，工作满意度较高。 　　缺点：①对病人的护理由小组负责，病人接受的仅是片断的整体护理。 　　②所需人力较多，对组长的管理技巧和业务能力要求较高。 　　（4）责任制护理：责任制护理（primary nursing）是在生物一心理一社会医学模式影响下产生的一种新的临床护理模式。强调以病人为中心，由一位责任护士运用护理程序的工作方法，对其所管病人从入院到出院提供连续的、全面的、整体的护理组织方式。 　　优点：①病人获得整体的、相对连续的护理，安全感与所属感增加。 　　②护士工作的独立性增强。 　　③护士的责任感、求知感和成就感增加，工作兴趣和满意度增加。 　　④加强与病人、家属及其他医务人员的沟通，合作性增加。 　　缺点：①责任护士的业务知识和技能水平要求高，需接受专业培训。 　　②所需人力、物力多，费用较高，也常受人员编制、素质等方面的限制。 　　（5）综合护理：综合护理（modular nursing）集小组护理和责任制护理的优点于一体，由一组护理人员（主管护师、护师、护士等）应用护理程序的工作方法，共同完成对一组病人的护理工作。 　　优点：①病人获得连续的、全面的整体护理，对护理的满意度较高。 　　②护士的责任感、求知感和成就感增加，工作的主动性和独立性：加强，工作满意度较高。 　　③加强了与病人、家属及其他医务人员的沟通，合作性增加。 　　④促进小组成员间的有效沟通，提高护理服务质量。 　　⑤辅助护士参与制定护理计划，工作兴趣与满意度增高。 　　缺点：①由于护理人员缺编，相对于白天，大小夜班人员力量相对薄弱。 　　②护理工作节奏加快，护士工作压力较大。

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