教师资格证小学美术面试教案，考过教师资格美术面试想问下如果抽到的真题只有一幅作品自己

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1，考过教师资格美术面试想问下如果抽到的真题只有一幅作品自己
2，小学美术教师资格证面试请考过的人来解答
3，小学美术教师资格证面试教案怎么写请好心人指点马上就要考试了

1，考过教师资格美术面试想问下如果抽到的真题只有一幅作品自己

您好：给您提一个建议。懂的多就写实际的。懂得少就写抽象的。这是应对策略里通常使用的。。。具体分寸，需要您根据实际情况应对。。。

起码要列出那节课的重点、难点；教学目的、教学内容、学生应识应会东西等等这些。

考过教师资格美术面试想问下如果抽到的真题只有一幅作品自己

2，小学美术教师资格证面试请考过的人来解答

现在的我不清楚我是前年考的那个时候是提前几天让你自己去准备4份初中美术教案，（我报的是初中的）然后当场老师随机抽一篇在说课我们当时是准备教案不是说课稿然后根据教案说课。现在我就不确定了前年我考的时候是这样的。一般不会很严格有的还可以不用脱稿这是根据老师的要求看你考的是哪里的啊？但一般来说能掌握基本说课的模式，教材分析、重难点、目标、教学过程差不多都说到，能做到心中有数就可以了就算随机抽，抽到哪一课都不用怕了语言是否连贯，声音和气质是比较重要的不用怕，要觉得你就是个老师一般没大问题

你好，宏博幼师回答：面试的考试是以结构化考核为主，这个意思就是考试的环节分为几个步骤。1、说课、试讲说课其实就是上课，如何上课、怎么写教案、教育相关的知识要综合考量。试讲的过程比较全，说课就算是简单版的试讲。但是都要讲和说，所以要注意教学用语，要专业一些。2、教学能力测试对教材的熟悉度，对考试范围、重点、难点、大纲的理解度，这是基本，一般情况下回问一些相关的问题，看你对小学教育是否清楚明白。美术科目肯定会考察你的美术功底，或者是美术教学的能力。3、综合问答这个环节有可能和1、2环节结合，考的是你的反应能力和应变力。主要是看个人的综合素质。你应该好好看看面试的考试大纲，上面说的都是很细致的细节，甚至连说课要几分钟其实都写了，一个考生的考试时间是30分钟左右，备课需要20分钟，那么讲课也就10分钟不到，你要自己把握好时间。如果还有不懂的可以联系我我是宏博幼师沈老师。

小学美术教师资格证面试请考过的人来解答

3，小学美术教师资格证面试教案怎么写请好心人指点马上就要考试了

您好，这个还算好吧长理只培教师资格证陪训给您一个例子1. 游戏内容贴近生活与教学。以游戏为载体，以初步形象为基础，在选择游戏内容时，教师可尽可能多地选用贴近学生生活的题材如引用他们常看的动画片里面一些题料，可以加强学生的兴趣。通过游戏鼓励引导学生运用多种形式，大胆地自我表现和创造，在游戏中培养学生的兴趣和美术作品的美感才是游戏结合教学的目的。2.准备丰富有趣的工具材料，让美术活动游戏化。小学生注意力不能长期集中，动手能力相对较弱，因此教师只有通过丰富有趣且能使画面产生较好效果的材料，才能使学生既能对美术课堂产生兴趣例如教师可要求低年级学生准备纸团让学生压印，准备弹子让学生滚画、准备毛线让学生进行线拖画等。3.游戏性的教学方式和儿童化的语言。单调的涂色练习和临摹活动都不是小学生所喜欢的，他们更喜欢在有趣的游戏中学习，如在涂色练习中，为了让学生掌握涂色的技法，我让学生来“拖地”：“一定一点一点都拖到，这样才能露出漂亮的地板来”，对于学生在涂色中空隙，我会提醒他：“这儿还有灰尘，快拖干净”学生操作完后会十分兴奋地说：“我看到美丽的地板了!”这时，学生感受到的是一种游戏的快乐，而丝毫没有感觉到涂色练习的枯燥感。4.在游戏中相互协作，在个性与共性中求发展。美术课程应特别重视对学生个性与创新的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。在上《办年货》一课时，让学生自己组成小组，并选出组长，先由小组集体讨论，拟订创作主题，并由组长给组员分工，有的小组布置“小超市”，有的小组布置教室，有的小组做团圆饭，有的小组编排文艺节目，结果学生学习是一种快乐的享受，作品也十分成功。

你好！现在都是写新的教案。就是有三维目标那个，还有教学过程和板书设计。一定要突显把课堂交给学生，就是要多拿时间给学生讨论交流和自主学习仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

老师好，应该没有真正的答案

现在都是写新的教案。就是有三维目标那个，还有教学过程和板书设计。一定要突显把课堂交给学生，就是要多拿时间给学生讨论交流和自主学习

小学美术教师资格证面试教案怎么写请好心人指点马上就要考试了