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1,三年级数学小故事

数学故事:一天,兔妈妈让小白兔出去买酱油,小白兔可是第一次买东西呢!来到便利商店售货员兔阿姨对小白兔说:"要买些什么呀?""阿姨我要买酱油""酱油要12?8元"小白兔一摸兜,发现没有带钱,可酱油只剩一瓶了

三年级数学小故事

2,有什么数学与生活三年级的绘画作品

用3画耳朵 〇画脸,2画鼻子,4画左眼,5画右眼和眉毛,三瓣嘴,1和7画脖子 6和9画身子0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 可以画成一只兔子。
我不会~~~但还是要微笑~~~:)

有什么数学与生活三年级的绘画作品

3,三年级趣味数学故事

1、一个三位数写在一张纸上,上下颠倒过来看是正着看的1.5倍,正着看是上下颠倒过来看的2/3,这个三位数是几? 2、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=( ) ○=( ) 3、一块正方形菜地,边长是 12米。如果要把它的面积扩大到原来的2倍,其中一条边增加4米,另一条边增长多少米?

三年级趣味数学故事

4,急求数学小故事根据三年级下册数学书越短越好谢谢

小熊和小猪在旅游时迷路了,小猪问小熊:现在我们在哪个位置?小熊回答:我们在森林中心的正北方向。我们向南走就出去了,小猪说。不一会儿,一个恶魔拦住了他们的去路,恶魔告诉他们,只要回答他3个问题就放他们走。第一题今天是什么年几月几日?第二题99乘35等于多少?第三题有四十人有四个架子,每人要一个架层,正好都分得到,不多不少,问每个架子有几层?(问题的回答+谁说的) 小熊和小猪回答完问题,安全的回到了家。

5,适合小学三年级看的数学书籍

注意一下 这里给你弟弟看的最好不要是拓展思维的书籍,先给他看的是一二年级的基础知识类的书籍,计算类的书籍强迫他去做,要么先给他培养兴趣,然后恶补一二年级的基础知识,我记得我一二年级的时候学的主要是计算,如果数学考最后,计算也是不可缺少的一大部分。计算类的就用《口算速算天天练》吧,小时候我们也用过,前几天看到书店还有卖的,基础知识主要在书上,你可以给他讲讲,像一些辅导书籍给他看看比较好(我也不知道现在有些什么辅导书籍了),像《举一反三》的话,我们现在看一看,奥数考试有点用,如果考最后就先不要给他买了,有风险:1.看了以后觉得数学有意思,从此开始学 2.看了以后觉得数学很无聊,懒得管了...... 以上是我的建议,主要还是得看家里家长(还有你)和学校老师的辅导了 必要可以请家教...(没试过)

6,有哪些数学启蒙类的绘本可以推荐吗

一本好的数学绘本首先必须具备好绘本的一些基本条件,例如大小重量适合孩子自己拿着阅读,颜色活泼但是不艳俗,注重每一个细节,故事能够吸引孩子,好玩有趣。当然背后具有可思考的内容,也就是具有生命力。而数学绘本还必须兼顾数学启蒙的重任。数学启蒙绘本要让孩子发自内心觉得数学好玩有用,应该每一个数学概念都是一个故事,不饶舌不烧脑,用最朴实语言来描述,这才是一本好的数学启蒙绘本。比如绘本《你好数学1》,《阿呆数牛》,《有趣的代数》,《十只小猴》都是很好的数学启蒙绘本。
家长您好,推荐您用《多纳爱数学》,它是新东方倾力为学前儿童研发的一套阶梯数学启蒙丛书,共有为3个系列:基础篇、入学篇和提高篇。《多纳爱数学》丛书定位精准,严格按照“幼儿园数学教育目标及各年龄阶段内容与要求”编写,知识点由易到难,分别适合对幼儿园小班、中班和大班的小朋友进行数学启蒙,京东、天猫、当当等各大电商平台都有售卖。希望我的回答对您有所帮助!

7,三年级数学小故事较短的只要与数学有关的都行

七岁时高斯进了 St. Catherine小学。大约在十岁时,老师在算数课上出了一道难题:「把 1到 100的整数写下来,然后把它们加起来!」每当有考试时他们有如下的习惯:第一个做完的就把石板〔当时通行,写字用〕面朝下地放在老师的桌子上,第二个做完的就把石板摆在第一张石板上,就这样一个一个落起来。这个难题当然难不倒学过算数级数的人,但这些孩子才刚开始学算数呢!老师心想他可以休息一下了。但他错了,因为还不到几秒钟,高斯已经把石板放在讲桌上了,同时说道:「答案在这儿!」其他的学生把数字一个个加起来,额头都出了汗水,但高斯却静静坐着,对老师投来的,轻蔑的、怀疑的眼光毫不在意。考完后,老师一张张地检查着石板。大部分都做错了,学生就吃了一顿鞭打。最后,高斯的石板被翻了过来,只见上面只有一个数字:5050(用不着说,这是正确的答案。)老师吃了一惊,高斯就解释他如何找到答案:1+100=101,2+99=101,3+98=101,……,49+52=101,50+51=101,一共有50对和为 101的数目,所以答案是 50×101=5050。由此可见高斯找到了算术级数的对称性,然后就像求得一般算术级数合的过程一样,把数目一对对地凑在一起。

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