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1，初中七年级体育公开课的电子教案

http://www.jiaoan8.com.cn/html/list_105_1.html 100多篇 不知道你要那个！

初中七年级体育公开课的电子教案

2，初二体育理论课教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 初二体育理论课教案菏泽学院体育系教育实习教案实习学校:牡丹区实验中学班级:初二16—18班实习教师:徐洋日期:2013.4课型:理论23【篇二：初中体育理论课教案】初中体育理论课教案体育锻炼重在参与课型：体育理论课教学目标：1、懂得参与体育锻炼对我们的生长发育、健康、人际交往和相互协作等的影响；2林关获慢括伟识、过生活观察、媒体信息、友伴交流等多渠道获得体育锻炼的价值和意义，了解一些锻炼方法，明白生命在于运动的道理，揭示体育锻炼重在参与的本质么走；3、激发学生参与体育的热情和来自主动开发体育资源的激情以及体验创新带来的乐趣。教学重点:参与体育锻炼的多种价值教学难点:360问答引导学生树立正确的体育对顶欢球理束液著木己负参与意识;教学方法比表态评界决买：讲授法、讨论法、自我评价法等教学过程一、导入新课各位同学们：大家好今天我础犯告企项食补电毫村培在这里给大家上一节体策已识肉地立奏吸事育课，不用说，我就猜到大家的心情：力士树不客开景关饭待考肯定不是高兴，也不会率烟项玉烈害击是激动。因为平时在外面上体育课，可以看到蓝蓝的天空，碧绿的草地，尽情体富反价帝磁顺给验到运动带得我们的预洲宜带杨快乐。但是通过我观察发现：也有极少数同学从来没有体验到运动的快乐，今天我想通过这次课告诉你们：体育锻炼重在参与，我运动，我快乐！首先我们一起重温一下“全国亿万青少年学生阳光体育运动7【篇三：初中体育理论课教案】7

初二体育理论课教案

3，初中体育教学活动设计怎么写

这个不能随便写，我也是我们班的体委，要从一开始活动名称，组织人，活动的内容等方面去写。活动内容方面要写得细致一点，我就给我们班写的，不懂的话可以追问

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4，初中八把年级体育与健康课教案全

初中体育教学设计一、教学设计学科名称初一体育与健康?（接力赛?）二、学情分析读余光适角伤农岁曲完再教学对象是初中一年级的学生，来自他们的年龄为13岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃、富于360问答想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，对接力跑运运比较喜爱，因此对本次课内容将会表现出较强的求知欲。但由于他们的神经系统兴奋余映脱想济毫手剂脱占优势，并极易扩散，且注意力容易分散，集中时间不长。本班共50人，男生23人、适打思去逐别安染阶听贵女生27人，该班学生各方面状讨煤走市端素质比较好，同学间团结互助，班集体初步形成，有一定的凝聚力和合作意识，但与他人合作方式存在一定困难，学生求知欲强，学习积极性高，上进心强，平时活泼、好动，心理素质较好。但存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象。所以在教学中采用有趣性的组织教学方法来吸引学生，激发学生的学习兴趣，以保证教学活动的顺利进行。三、教材分析教材的主要内容为接力跑，选自中学《体育与健康》教材全一册内容。接力跑是由短跑和传接棒技术组成集体配合的径赛项目，它既能发展学生的快速奔跑能力，又有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。在学校中占有重要的地位和作用。田径正式比赛的接事执他力跑项目有男女4x100米接力，4x400米接力，它是由四人配合，各跑一段距离完成全程跑。今历境款超水题学校中以4x100米接力游棉这编消搞兰烈学运用练习的比较多。所以这一运动，特别受学生欢迎。接力跑的基本技术由传、接棒方法的上挑式和下压式两种，起跑方式采用蹲踞式起跑技术。四、教学目标1、认知目标：初步掌握上挑渐白很唱局黑还式传接棒技术动作要领　　2、卫命料志及帝既跳深农能力目标：在初步掌握上挑式传接棒技术的基础上，能够比较协调语假善守章制计让县过案的进行传接棒配合，发展学生的位移速度，培养学松向班夫湖生的创造能力。　　3、情感目标：培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合，密切协作的集体主义荣誉感。　重点：传、接棒技术难点：掌握传、接棒时机。?六、教法设想1．采用图片教学，配合师生互动演习，这跟样能够体现内容的直观性，学生领会意图快，容易接受。2．分组练习和自候举米落句乐准前误知主学习相结合，通过多次和反国复练习，达到熟练。3．组织小组间接力赛，增加竞争性和娱乐性气氛。易犯错误：起动标志不准确；伸臂过早；传接棒不准。纠正方法：初步确定起跑标志流减乙局若江步盾笔则后，根据传接棒同学的具体情况，作具体的调整，可在起跑处放小纸团作为标志物；未听到到信号，一般不做伸臂接棒准备，熟练后可不采用信号；明确传接棒时机和方式，只有通过多次反复练习，才能达到熟练无误。七、教学流程?接力跑教案?教学内容?接力跑?教学目标?1、认知目标：初步掌握上挑式传接棒技术动作要领　　2、能力目标：在初步掌握上挑式传接棒技术的基础上，能够比较协调的进行传接完会婷棒配合，发展学生的位移速度，培养学生的创造能力。　　3、情感目标：培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合，密切协作的集体主义荣誉感。　?教学内容?教师指导?学生活李案培副动?组织与要求?课堂常规?1、?教师提前到达，做好准备与检查工作2、?接受体育委员报告，向学生问好3、?宣布本课内容，学习目标?1、?体育委员整队，报告人数，向教师报告2、?向教师问好?组织：四列横队××××××××××××××××××××××××要求：精力集中；精神饱满；认真听讲；明白目标；做好安全检查。?队列队形练习：正反螺旋形走?游戏徒手操?迎面接力跑?传接棒技术教学?学生自由练习传接棒技术?往返和圆周接力跑?理放松活动和本课小结?教师讲解正反螺旋形走的动作要领和练习方法，口令指导学生练习，并随队伍的行进而移动。?教师提出组织形式和要求观察并参与学生练习，鼓励学生尝试各种练习。教师观看学生练习，并能指出学生练习过程中的不足教师提问：成功的接力跑主要取决于哪些因素？教师观看学生练习后进行提问并归纳总结：取决于正确的传接棒方式、强烈的竞争意识、同伴之间的密切配合和良好的体育道德?据学生的练习情况及时引导学生学习传接棒技术教师讲解示范传接棒的动作：立棒式、上挑式、下压式?学生自由组合或小组长的带领下进行各种传接棒方式的练习教师巡回观看学生的练习，并能及时指出练习中的不足进行个别辅导和集体讲解?教师安排学生进行各种形式的接力跑练习教师讲解练习的方法和要求教师对学生的练习进行及时的讲评，作出合理的评价鼓励表扬表现突出的学生?个别辅导和集体讲解相结合，观察练习及时反馈?1、?教师带领学生边听音乐边进行放松练习2、?教师对本课内容恰当的评价，肯定学生成绩，指出以后要改进的地方，鼓励学生坚持经常性的练习?学生明确练习方法后随教师口令认真进行练习?学生自由组合进行自主练习：踢毽、跳绳、游戏等?学生由小组长带领，自由练习学生积极进行练习，并在中体会教师提出的问题练习后回答教师的问题：同学之间要学会合作，配合好，传接棒技术要正确等?学生了解自己传接棒技术的不足，渴望学习正确的传接棒技术观看教师的示范，了解正确的动作，知道传接棒技术和方法。?学生友伴结合或划分小组结合进行自由练习互相讨论，互相纠正，了解自己的不足并能及时纠正，发挥优生骨干作用，不断提高动作质量。?学生根据自己的运动水平选择不同的练习形式：往返接力跑或圆周接力跑以小组为单位进行接力跑比赛?学生之间进行讨论、互评、总结，不断改进，提高自己的动作准确性学生能够进行合理的自评和互评，并能针对练习提出问题1、?学生按教师要求做好放松练习，使自己的身心很快恢复到平静状态2、?学生认真听讲，并能合理进行自我评价在以后的练习中为自己定下更高的目标，为完成目标而努力练习?组织：四列横队向右转走成一路纵队——最后走成四列横队要求：队伍整齐，口号宏亮组织：学生自由组合，在原地散开进行各种练习。要求：主动参与，积极练习，体现自主学习和合作交流。?组织：以小组为单位自由练习要求：充分活动开各个关节，防止意外伤害?组织：四路纵队面向站立要求：练习过程中积极思考问题，并能强调合作精神和竞争意识。?组织：四列横队队两两相对要求：认真听讲，积极思考，正确领会动作要领。?组织：自由分组练习要求：认真领会动作要领，团结合作，互相学习，共同提高。?组织：按学生自己的运动水平进行练习、竞赛要求：积极参加各项练习，传接棒动作正确，并能在快速跳动中完成动作，提高学生之间促进性水平。?场地器材?接力棒8根标枪6根?1、?学生练习举浓厚，积极参与讨论，学习气氛浓烈2、?学生在练习过程中注重合作意识的培养，能鼓励、支持同伴3、?学生在课中的主体地位得以充分体现，师生间的互助和反馈效果明显，学生在练习中学会思考，培养了学生的创新思维能力4、?在接力跑比赛中，培养了学生的团结合作能力和集体主义精神，以及健康向上的心态具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1PJe47lsRMWCFSUlnJrsSuQ?提取码:?rvse

5，中学体育教案怎么写才是最好的

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6，谁有初中体育与健康完整教案

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锻炼锻炼在锻炼啊
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7，求初中体育游戏教案

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8，急求初中体育课连续教案20篇急急急

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9，体育课公开课教案

重 点：学会两脚用力蹬地、动作连贯难 点：出手速度快的抛球动作 教师活动：1.教师组织进行肩部的活动，本文转自[教育文稿网] www.eduwg.com 转载请注明出处.通过两人一组的压肩和肩部的绕环来活动。 2.进行动作的讲解并示范方法。 3.提示实心球练习时纪律的重要性和安全的重要。 4.整排的原地投掷练习以提高学生的对技术的掌握。 5.一个接一个的的顺序进行练习。通过此方法提高学生的成绩。 学生活动： 1.认真的作好肩部的热身。以避免肩部的受伤。 2.积极的投入到集体的练习中去，以提高自己的技术。并在练习中注意纪律的重要性和注意安全。 3.在做个体的练习时尽全力的练习，提高自己的实心球的成绩。 组 织： 三、放松练习 教师活动：教师组织放松练习。学生活动：跟着教师进行放松练习。组 织： 场地器材： 大操场、实心球20个
<p>体育公开课教案在这，这些都是实验小学的最新教案，是一线的。你可以看下。</p> <p><a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fjx.cnluyi.cn%2flist.php%3ffid-48-page-1.htm" target="_blank">http://jx.cnluyi.cn/list.php?fid-48-page-1.htm</a></p>

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