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1,马上就要参加教师招聘面试的试讲了 怎么讲的 分几个步骤啊 请参加过

先确定好是试讲还是说课。试讲就可以说是正式的上课一样。说课的话就是说一下你这节课想怎么上,为什么这么上,包括教学原理,教材分析,学习者分析,重难点和教学目标,上课流程,反思等六部分
得看你学历,适合教初几的。会随机让你讲课本上的其中一章。应该是在让你准备一个小时吧。

马上就要参加教师招聘面试的试讲了 怎么讲的 分几个步骤啊 请参加过

2,教师资格证面试都有哪些环节每个环节时间分配是多少

你好,教师资格证面试一般是分为说课、试讲、答辩等环节,一般说课时间大概为10分钟,试讲时间大概为5分钟,根据考官现场决定是否进行提问,预计答辩时间为5分钟。
随机的,自己准备有失公允,本着公开公正原则,都是进场以后随机抽取滴
报道——候考试(抽题)——备考室(20分钟)——考试室(20分钟)——离场
统考教资面试一般主要是20分钟3个环节,分别是回答规定问题5分钟两道、试讲10分钟、答辩5分钟。
教师资格证的面试环节主要有两个,第一个是讲课。是由专家评委对你的讲课提出问题。主要是讲课环节分值比较高。要做好准备。

教师资格证面试都有哪些环节每个环节时间分配是多少

3,教师资格证面试有几个环节在每个环节应该注意什么

一、教师资格面试流程:报道——候考试(抽题)——备考室(20分钟)——考试室(20分钟)——离场。二、注意事项:第一,在候考室,抽取的试讲题目统一是由教育部考试中心研制的面试测评系统提供,考生在电脑上抽取题目,考题由电脑直接打印。实践证明,很多题目是固定的,重复出现的。第二,备考室里提供一张备课纸,因为20分钟并不会写太多的教案内容。第三,考场里的20分钟,分为三个考试环节。5分钟结构化答辩+10分钟试讲+5分钟试讲答辩。其中结构化答辩2道题目,是考官现场读题。有的地方并不会给思考时间,考官读完题目就要求考生直接回答。答辩后直接试讲,很多老师会在剩余2分钟时,提示学生考试时间,10分钟试讲时间严格要求。针对试讲的内容,最后5分钟是自由答辩环节,考官会针对考生的试讲内容,进行随机提问。

教师资格证面试有几个环节在每个环节应该注意什么

4,教师面试主要环节有哪些

(一)面试程序:考生持准考证及居民身份证,按规定时间到达测试地点,进入候考室候考,按规定程序参加面试,具体步骤为:第一步:抽题。通过面试测评系统,考点从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,打印试题清单。第二步:备课。考生持试题清单进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333433616138。时间20分钟。第三步:回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。第四步:试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。第五步:答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。第六步:评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认后通过面试测评系统提交评分。 (二)报考中职专业课及实习指导教师的考生需自备正式出版的黑龙江省中等职业学校目前正在使用的教材(教材目录参见附件4),面试程序为: 1.按准考证规定的时间,提前40分钟到达考点。 2.根据考生所带教材,由工作人员组织考生抽取教材中的相应章节,确定考生面试讲课内容。 3.由引导员引导至备考室,进行试讲备课(20分钟),不做PPT。 4.备课时间结束后,由引导员引导到相应考场进行面试。 5.考生进行专业概述5分钟(含考官追问)。 6.考生进行10分钟试讲,要求有板书。 7.考官针对考生课堂教学进行提问,考生进行答辩5分钟。 8.考试结束,由工作人员带领考生离开考场。

5,教师资格证成功试讲的细节有哪些

首先,我们先来了解一下面试都有哪些流程。面试总共分为三个部分,分别是结构化面试、试讲、现场答辩。每个部分都很重要,都会产生相应的分数。因此,同学们对每一个考察部分,都需要小心谨慎,认真完成。结构化面试是指学生运用教育学、教学法规等相关知识解决问题,考官会根据学生的回答,判断学生的逻辑思维能力、语言能力以及解决问题的能力。试讲是指对课程内容的进行授课展示而说课是教师依据《标准》精神以及学生学习和发展潜能,面对专家口头表述自己对某一课题学习目标、学习重难点、教学策略、教学流程等所进行的设计及原因的一种教研形式,是教师对课堂教学设计方案进行陈述、说明和答辩的过程。现场答辩是指专家依据考生的试讲或说课内容进行相应的内容提问,主要是为了考察考生对教师职业的认识,考生的自我认知能力、反思能力,逻辑思维能力以及考生的学科背景等方面。在整个的面试考试过程中,最为重要的环节是试讲环节。接下来,我会针对试讲这一环节的几个注意事项向大家进行阐述。第一,要将试讲和说课区分开,试讲是进行片段教学设计展示,是展示部分的教学过程;第二,要认真审视题目,对教学模块内容把握清楚;第三,逐一审查题目要求,将各项内容合理进教学过程中;第四,要针对各年级教学特点、教材的安排,进行合理的教学过程设计;加强对音乐知识的积累,避免出现科学性错误,增强文化储备,较深的理解乐曲内容,提升个人的专业能力。以上是教师资格证面试内容及注意事项,希望各位考生能够提前准备,掌握面试的整体方向,从而较好的提前进行面试考试的准备,争取顺利通过考试,取得教师资格证。
教师资格证试讲是等到申请教师资格证时,当地教育局会安排考生进行教学能力测试,就是试讲的;“广东教师资格信息网”有这方面的专门辅导,其为华南地区最大、权威的教师资格培训部。

6,教师资格证面试辅导试讲的基本环节包含哪些

一、导入在教学中,新课的导入是一个很重要的环节。试讲的过程是考官评价考生教学技能的过程,因此考生一定要重视导入环节,努力设置新颖的导人,在试讲之始便吸引住考官的注意力。对于15分钟的试讲,一般来说进行两三分钟的导人后就要转入正题。导入固然重要,但要短小精悍,不能喧宾夺主。二、新授导入过后是新授环节,也称为主题探究。“主题”指课堂教学的主题,“探究”指师生对本课主题的学习和研究。新授是课堂教学的主要环节,这一环节实施得如何,将在很大程度上决定试讲的成败。以下两个方面可以反映试讲的优劣。三、巩固练习巩固练习是课堂教学的重要环节。巩固一般发生在主题探究之后。巩固的目的就是强化,但是强化不仅发生在巩固阶段,强化往往与主题探究交替进行。四、小结课堂小结的意义主要在于:(1)对所讲授的知识加以整理、总结;(2)深化概念、规律。反馈信息;(3)设下伏笔,活跃思维,为后续教学服务。因此,好的课堂小结,既能使本堂课的教学内容得到总结和升华,也能为学生的继续学习拓宽道路。五、作业布置作业是教师资格面试试讲的一个环节。作业的目的有两个:一是帮助学生与遗忘做斗争;二是促进学生思维方法的形成与巩固。因此,作业要与所学内容相一致,形式可以多样化。六、板书教师资格面试试讲时,要注意板书与所教内容的一致性。在试讲要结束时,补充完整板书,注意书写和编排设计。
首先,你要熟悉教材,在教材中选取一个课题或一个章节进行准备。其次,你要准备一份一节课的详细的教案,教案模版可以在网上下一个。有了模版,你首先要确定一个课题,这节课你要教什么,然后进行教学设计,你准备怎么教。这二点确定了,你就要按时间顺序进行教学环节安排,第一个5分钟讲什么,做什么,下一个5分钟或10分钟讲什么做什么。再下一个。。。。。其次,有了详细的教案,你要熟悉它。试讲只讲约15分钟,试讲时,你可以翻看一下教案,但不能随时都在看!否则你会试讲失败。再次,你可能要看一下教学大纲对你所讲授课程的要求,特别是对这个章节的要求。这是你进行备课,编写教案的前提。当然,一般试讲时用不着这么严格的。试讲,主要是看你的教学准备、教学方法过程与语言表达能力。面试老师不一定精通英语,但你讲15分钟,能让他们听明白一些东西,你就过关了。生动、风趣,永远是小学教学的法宝。没有这点,过关也比较难。

7,教师资格面试中的试讲环节需要注意哪些问题

1. 态度谦虚无论你的学历有多高、经验有多丰富,没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的,应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求,态度决定一切。2. 重点突出讲课内容要有重点,这是基本要求。应聘者在试讲过程中尽量做到突出课文重点,达到新课标的要求。3. 内容务实无论面试条件是否要求是硕博学历,试讲者在讲课过程中都要注意讲课内容务实这个问题。试讲者在突出课文重点的同时需注意深入理解课文,讲课内容既要有深度,又要切合学生的实际需要。4. 师生互动试讲者在互动环节要注意角色的把握,试讲者主要是发挥启发、引导学生的作用,而互动环节要以学生为主体,通过互动最终使学生达到充分理解课文重点内容和新课标要求的目的。5. 重视仪表1)仪表方面。建议考生面试时最好不要穿色彩太过鲜艳的衣服,女士应聘教师,服装一般以西装,套裙为宜,这是最通用、最稳妥的着装。2)仪态方面。在与考官交谈过程中,应聘者一定要善于倾听,礼貌待人,尊重对方,不要随意插话或打断他人的说话,本着虚心倾听别人的讲话的态度,才能赢得考官对你的好感。
教师资格证面试注意的问题大概有一下几点:1,注意把握时间 教师资格证面试考试总计20min,5min结构化+10min试讲+5min答辩,每个环节的作答时间不能太少,也不能超时太长。2,保证环节完整。在考试当中,你的每个环节都应该走完,如果在试讲环节考官在讨论问题,没有提醒考生开始试讲,作为考生不能一直等待,必要的时候礼貌询问考官是否可以开始。补充:面试期间也有很多细节需要注意01、开场开场语速过快,急着表现自己,或准备了太多的话,怕时间不够噼里啪啦的进行描述,完全不顾考官是否听得懂听得清。开场非常重要,是给考官的第一印象,也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好,会引起晕轮效应。所以,大家不容忽视这一亮相。02、服装穿太暴露的衣服,或可爱萌萌哒的衣服。穿着方面,要注意自己在考场的两重身份:即考生和未来的教师,因此穿着就要符合这两身份——不要太低龄或太性感。03、互动没有互动,考官感受不到课堂氛围。模拟试讲没有学生,但要当做有学生,即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性,即一个人的讲课,却要让评委感觉你就是在给学生上课,课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。04、课堂反馈对学生的反馈都是“回答的很好,请坐”。这种评价不仅单调,而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好,再转述出来。同时,学生能否回答出来,回答的完整与否,都要先预设好,还要多样化,不能让人觉得所有学生都是那么配合你,而且每个学生都回答的那么完美。05、课堂走位缩在黑板的一角,不敢直视考官。在试讲的过程中,也要注意走位。特别是提问的时候,可以位移大点,从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生,而照顾到全班学生。06、完整环节10分钟的时间,讲不完所有的东西,讲到那就算哪。如果这样,肯定会影响分数,除非是你在讲课过程中评委打断了你,觉得已经了解了你,这样的话没讲完就没关系。即使你讲一篇文言文,打算只讲一段,那么这一段内容你在试讲时也必需要有这五个完整的环节。不管你打算讲多少内容,整个试讲环节是需要有完整性的。试讲环节基本包括这五个方面:导入环节、新授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节(根据科目而定)。07、导入新课导入提的问题太普通。导入技能就是要大家设计好一个新颖的导入,能引起学生兴趣,激发学习欲望。试讲的导入要提前设计,不能太过随意。08、板书板书字太丑……(⊙o⊙)板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西,所以不能太平凡——或者太丑。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。如果字太丑的同学,不妨把字写的大一些。字号放大号,你会发现,原来很丑的字,没有那么难看了。09、看时间频频看时间,感觉很慌张。看时间时,大家可以在手腕带块手表,在指板书或者写板书时看看时间。10、应急处理发现讲错了知识点便打断了教学,回头重新讲。讲错知识点时,可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问,圆场。欢迎继续追问,望采纳!!!!!!!!!

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