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1,幼儿园小班英语教案l you he

幼儿园小班英语教案:苹果和桔子 教师:屈老师 活动目标: 1、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动。 2、在教师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称。 3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。 活动内容: 认识水果apple、orange。

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2,我想找几分小班英语教案

小班英语教案很多的 小班英语-How old are you http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid-326-id-9168-page-1.htm 英语教学课程:水果拼盘(banana peach) http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid-326-id-9545-page-1.htm 更多的小班英语教案到这: http://jx.cnluyi.cn/do/search.php

我想找几分小班英语教案

3,幼儿英语教案以三个水果为主体

完整的教案一般都不会有,不过,确实有些地方可以找套路,你去大家论坛的剑桥少儿英语版块找找matt的套路吧,里面也还有其他朋友要面试的时候准备的面试参考课。顺便说一下 几天前帮我指导的ABC天卞欧美外教口语的教师和我提到 其实想征服英语是不难的。坚持有个符合的学习空间以及练习口语对象 老师水平是关键 欧美人士比东南亚好很多 口语标准才可以,保持逐日口语交流 一对一个性化学习才能有非常.好.的进步效率。学习后还要复习听取课程录音音频 来进一步深化知识;不过实在没有练习对象的话 最好能到可可或沪江获得课余学习材料阅读 多说、多练、多问、多听、多读 迅速的口语就加强起来,学习效果会非常最佳的..
支持一下感觉挺不错的

幼儿英语教案以三个水果为主体

4,你好英语梨和葡萄小班详细教案怎么写呢

活动目标:  1、学会新单词:Apple;pear;banana。  2、注意发音的准确性和饱满性,语调适合,能将单词和实物联系在一起。  3、能热爱英语,喜欢用英语表达,有自信心说英语。  活动准备:  1、一个苹果,雪梨,一个香蕉。  2、三幅水果的图片。  活动过程:  1、教师引入话题“小朋友们,你们喜欢吃什么水果呀?”引发幼儿兴趣和讨论后,教师适当停住“好的,但是我们今天先来学习几个水果的新单词,以后慢慢都学会,好吗?”  2、教师出示苹果,孩子会用中文喊出名称。老师可直接点头并且示范“apple”,教师要注意多次示范发音,尤其注意观察每个孩子发音,但不可用直接纠正的方法,可多次示范正确的读音,让孩子自己意识到并且模仿。  3、同理示范香蕉和雪梨。  4、教授新单词完毕后,利用游戏巩固和检验成果。玩“萝卜蹲”游戏。老师可先示范,请三位小朋友上台分别选取一个水果,然后将自己的水果念给台下的小朋友听。游戏开始,教师说中文,念到的水果就要马上蹲下。例如“apple蹲,apple蹲,apple蹲完pear蹲。”不能马上反应的孩子就要被罚下场,尽量让更多的小朋友参与游戏。  5、游戏完毕后,教师将三幅水果的图片贴在教室的墙上,并且尽量使图片隔离得有一定距离。然后老师念英文,孩子要根据听到的英文去迅速触摸墙上相应的照片,锻炼孩子将单词与实物联系的能力。孩子熟悉后,可以请别的小朋友念英文,教师与别的小朋友触摸图片。  6、学习完毕,教师可请小朋友品尝水果。
你好:勿听谣言,相信事实

5,怎么上好幼儿园英语公开课认识水果

多准备些水果,每个水果上插上英语单词的卡片,花15分钟教这些单词,然后盖上单词竞答,答对了奖励水果。在揭晓答案的同时复习这个单词。以竞答环节为主。
中班综合活动:水果一家子 我授权3edu教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过作者本人或者3edu教育资源网同意 中班综合活动:水果一家子 活动目标: 1、知道几种常见水果的名称与特征,并会进行简单的装饰。 2、会用…的…的句式描述水果的特征。 活动准备: 1、拟人化的水果(在苹果上贴五官和四肢,打扮成老奶奶,橘子的一只) 2、苹果、香蕉、橘子、梨等水果若干。 3、剪好的五官、四肢,勾线笔、剪刀,彩带、双面胶 活动过程: 一、情景表演:苹果奶奶的生日 1、出示苹果奶奶:这是苹果奶奶,今天她特别高兴,因为今天是她的生日,等会幼儿好多水果朋友都要来为她庆祝生日。” 2、出示橘子爸爸:看谁来了,这是橘子娃娃,她第一个来给苹果奶过生日,他说,我是绿绿的、酸酸的橘子爸爸”祝苹果奶奶生日快乐!” 二、说说知道的水果 1、玩游戏隔袋猜物:请小朋友到袋子里来摸一摸,摸了以后说一句好听的话,说说是这样水果的样子、形状或味道,然后再把这个水果娃娃出来。(个别幼儿说出后集体练习,所有的水果摸完后在集体完整练习一次) 2、猜猜还会有哪些水果会来给苹果奶奶庆祝生日呢(培养幼儿的发散性思维)? 三、打扮水果: 1、幼儿自选相应的五官、四肢粘贴在水果上:去过生日要打扮得漂亮一点,可这些水果娃娃都还没打扮呢,怎样打扮呢?(讨论怎样打扮) 2、交代操作要求:介绍操作材料 3、说说自己打扮的是谁:要求用一句描述性的话说出这种水果。 四:给“苹果奶奶”庆祝生日 1、幼儿扮演水果娃娃,打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃。给“苹果奶奶”庆祝生日:扮演什么水果就说一句好听的话:如:我是黄黄的梨宝宝,祝奶奶生日快乐! 2、分角色练习。 3、在“生日歌的乐曲声中,幼儿唱唱、说说、互相交流。”

6,水果英语启蒙早教

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水果英语启蒙早教:这里给大家列举一些我们生活中见到的比较多的水果英语:Apple苹果;Apricot杏子;Banana香蕉;Cherry樱桃;Grape葡萄;peach桃子。认知水果是个不错的英语启蒙早教。因为每一天我们都在吃蔬菜水果,完全可以把这些词汇融入日常生活之中。准备好几个不同的水果,可以给宝宝简单英语介绍认识不同的水果、颜色和形状,可以通过互动、品尝,看看宝宝喜欢什么样的水果,就可以先从这个水果开始来教孩子,这样宝宝的兴致高,学的就快。Juicypeach水蜜桃;Kiwifruit奇异果,猕猴桃。
一般来说,通过卡通模式的方式,给孩子看图片,做游戏的方式进行教学比较好,现在的教学都是科技化了,一般来说都是可难看视频软件之类的,所以这种情况教起来也比较方便,容易记忆。但其实孩子英语学得早或许会比什麽都不学要好壹些,但实际效果并没有想象的那麽好。毕竟,学英语需要大量语言灌输,学生还需具备接收和消化的能力。“现在家长太焦虑了,孩子才读壹年级,发现班上有好多孩子英语讲得很好,自己的孩子却连单词都不会说,就急坏了,忙著送孩子去读培训班,其实这个时候先学好我们自己的母语才更加重要。有可很多的时候,我们都以为亲子阅读应该是三岁之後,那时的孩子到了语言发展的快速期,都想著是三岁之後再给她诵读,三岁之前陪著她玩就好,讲了她们也听不懂,其实这是壹个认识误区,我觉得壹切应该以孩子的喜好为中心,所有的亲子阅读都是当做跟孩子游戏互动的壹部分。我家孩子从小就非常喜欢小动物、花花草草,只喜欢听我讲故事,要换他讲给我听就怎麽也不愿意,壹时间自己也是觉得教育孩子真的很难。後来也和其他家长壹样给孩子买了识字和儿歌的小卡片、绘本,但孩子会把卡片和书往嘴巴裏放,十分不卫生也有壹定危险,而且不会动的书籍我家孩子不是很喜欢,后来我开始寻找动画类的教育材料,前后使用过多款早教类的应用,普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费,后来我开始寻找动画类的教育材料,前后使用过多款早教类的应用,普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费,直到我发现了,猫,小。帅,学、汉;字、应用,可积累识字量,养成阅读好习惯,快速适应幼小衔接

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