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1，课程的英语怎么读

course　常用词汇　英 [k??s] 　 　 美 [k??rs] 　 　n. 课程；讲座
course 可斯

课程的英语怎么读

2，course的音标

词典结果：course[英][k?:s][美][k?:rs]n.课程; 航线; 行动方向; 一道菜; vt.快速地流动; 奔流; 跑过; 追逐; vi.沿…（方向）前进; 指引航线; 快跑; 迅速移动; 第三人称单数：courses复数：courses现在进行时：coursing过去式：coursed以上结果来自金山词霸-----------------------------------如有疑问欢迎追问！满意请点击右上方【满意】按钮

course的音标

3，课程的英语怎么拼

课程 course curriculum
lesson,
Course

课程的英语怎么拼

4，curriculum是什么意思

curriculum意思：课程curriculum音标：英[k??r?kj?l?m]美[k??r?kj?l?m]curriculum词性：n.课程;(学校等的)全部课程;复数:curriculacurriculum例句：The government worked in close collaboration with teachers on the new curriculum.政府和教师就新的课程进行了紧密协作。I do curriculum design of the time.我做课程设计的时候用的。Once we plant the seeds of concurrency in these base courses, we then could expand on them throughout the curriculum.一旦我们在这些基础课程中种下了并行的种子，那么我们就可以在课程中展开它们。No, not holidays. These are part of our curriculum.不，不是假期。这是我们课程的一部分。

5，幼儿音标学习

《快速音标拼读法》应该有带磁盤
小朋友也那么早就学英语音标啦。我推荐你去9158网站给小朋友下载一些好玩的英语音标学习视频，这里的英语音标学习视频还是很不错的，有很多学生都在上面查找学习。

6，课程英文的音标

1. cushaw的英文音标 cushaw 中文：南瓜，倭瓜 音标：[ku????] 谐音读法：哭修儿 2. 课程的英文单词 l字母开头，有点想英文听的一种发音。 Lesson,可以去有道网找它的读音。其实这个单词很简单的，我用汉语译音是；叻神。(*^__^*) 嘻嘻 希望能采纳. 3. 英语音标有多少个分别是什么 英语音标总共有48个，其中元音20个，辅音28个。 元音包括单元音（[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]）和双元音（[e?]、[a?]、[??]、[??]、[e?]、[??]、[a?] 、[??]）。 辅音包括：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]。 (3)课程英文的音标扩展阅读 拼写规则 1、字母C通常发/k/ 音(cage)，但是放在字母E、I、Y前，则通常弱化发/s/音(ice, city, consistency)。 2、字母G通常发/g/ 音(guard)，但是放在字母E、I、Y前，则通常弱化发/j/音(age, giant, gym)。 3、英文单词不会以字母I、U、V、J结尾（不包括外来词）。 4、以O结尾的音节，其O一般发自己本身的音O//，或者他作为音标发出的音/ō/。 5、当某音节以字母I结尾时，若其跟在元音后面，则发/ē/音（rain）；出现在外来词词尾时，也发/ē/音。 4. 英文单词（教）的音标。 什么英文单词举例 5. 音标的英文是什么 phoic symbol or soundmark 6. 什么APP可以学习英语音标 英语音标就跟汉字的拼音一样，非常的重要，只有学好英语音标，才能正确的发音，说的到哪个学习软件好用，测评觉得阿卡索英语APP很不错。 阿卡索英语APP是一款英语配音软件，你可以给各种电影、动画配音。陪完音以后可以自己看自己配音的电影。这款软件的内容包含旅游英语、四六级、少儿英语、职场英语、雅思托福等不同层次阶段。 可以去阿卡索的APP里面免费领取到一节口语课堂，最主要是跟着外教一对一的口语对话，现在分享他们的试听课给大家，免费领取：【//acadsoc】 这款软件我觉得特别好的一点是会给你的每一句配音评分，让你不断的想挑战自己。还有一点就是其带有录音纠正功能，让你不断的有开口的冲动，根本停不下来有木有。单词、口语，接下来就介绍阅读的软件。 英美报刊以及英语原著书籍。因为从阅读中我们不但可以检测自己的词汇掌握程度，也能学到和巩固词语的各种用法，更重要的是可以让我们学会用英语思维去思考问题。 还有其他什么学习问题，可以网络搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。 想要更多的英语学习资源，可以网络搜“阿卡索官网论坛”免费下载。 7. 你好！我想要英语学习音标的课程。非常感谢哦 你好 如果你想从头抄开始好好学袭习英语的话， 第一步：正如大家说的音标 共有48个 那么第二步单词是一定要去背的，至于你说的不知道怎么用和不知道怎么读。那么我建议你买一个单词量大而且准的电子词典，并且你一定要读出来【这一点很重的，虽然我才年纪不大马上高二了。。。但是你一定要相信我，一定要读出来。非常有效并且要反复复习】 当你会读会认了后，就有意识的去阅读简单的短文，并且在这些短文中你就会知道你所背的单词应该怎么用了。而且电子词典里面单词都有例句。 还有为什么我没先建议你去背语法呢，因为英语语法这个东西不是靠背的，应该是像字典一样去查，当书中提到你不懂专有名词例如：什么定冠词，不定冠词，时态，非谓语动词等时候。你就可以打开你的语法书去翻阅了。这样你就不用天天被语法最后搞得自己都昏了。 如果上面都做得很好了，那么就向听力和口语迈进吧。 加油！ 以上都是我自己打的，希望对你有帮助。 8. 英语音标课程 英语流利说是可以学音标的，在“轻松学”中搜索“音标”即可出现两个可版供选择的课权程：《会念错的品牌名》和《地道发音》。 1、打开《英语流利说》软件，在“轻松学”中可看到“全部课程”。 2、点击进入“全部课程”界面，可以在界面右上角找到搜索处。 3、输入“音标”搜索相关课程，可见《会念错的品牌名》和《地道发音》两个课程。 4.选择《会念错的品牌名》可学习两个相关课程，通过纠正品牌名发音来训练音标。 5、或选择《地道发音》，内有人机训练课程和技巧课程。 9. 学习英语一定要学英语音标吗 学英语一定要学习音标。英语的音标就如同汉语的拼音一样，学习音标有利于自己拼写和拼读英语，使自己的发音更加准确，更容易掌握英语。 音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。英语是拼音文字，字母就表达语音。然而英语有40多个发音，却仅有26个字母。为了能准确标识发音，引入了语音符号，这些语音符号称作音标（Phoic symbol）。 国际音标分为两种：英式音标（DJ音标）和美式音标（K.K.音标）。 拓展资料： 1、国际音标，如其名，是设计来标注国际各种语言的发音的，很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言，所以国际音标也有很多种。一些国家和地区的英语教学课程采用国际音标，例如中国大陆、中国台湾、俄罗斯。 2、英式音标 就是通常我们说的英式发音音标，由英国语音学家Daniel Jones研究出，英式发音的国际音标由他的姓名首字母缩写DJ表示。 英国语音学家Daniel Jones根据IPA编了一本英国英语的发音辞典《英语正音辞典》（English Pronouncing Dictionary）。这本辞典后来成为一种典范。它代表了被称为“Received Pronunciation”（RP）（标准读音）的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。 3、美式音标 K.K.音标，俗称美式音标，由美国两位语言学家John S. Kenyon和Thomas A. Knott共同研究出来的。 K.K.音标，是《美式英语发音辞典》（A Pronouncing Dictionary of American English）所使用的音标。此本辞典在1944年首次出版，由于两位作者John Samuel Kenyon及Thomas A. Knott的姓皆以K为开头，所以此辞典俗称为K.K.（Kenyon and Knott）。K.K.音标的主要用途之一是教导母语非英语者学会美式英语的发音，K.K.音标的使用区域越来越多，现今在台湾被广为采用，中国大陆也在逐渐推广，属于当前流行的音标学习种类。

7，现在学校里所学的英语音标是哪种的

英语
就是平常的那一种啊
一般学校学的是牛津英语吧？上面大部分是英式英语，有时会有美式英语的单词，但会标明是美式英语。而且我记得有几课就是学英式英语和美式英语的区别的。

8，我们的课程英文怎么读

英文原文：our lessons英式音标：[a??] [?les?nz] 美式音标：[?a??] [?les?nz]
我们的学校课程 our school curriculum
我们的课程Our lessons我们的课程Our lessons

9，我孩子今年三年级了想让他报名学习音标不知道哪个音标课程好

我闺女在培训机构学的《异口同音学音标》课程，课堂氛围很好，学的效果也很不错。
表音密码和音标是完全没关系的，表音密码作为刚引进没几年的外语基础教学体系，这么课程的认可度还不是那么高，很多家长也不太清楚表音密码是怎么回事。我在这里也简单的向大家介绍一下吧：表音密码是英美国家在教授少儿进行英语发音时的必学基础课程，这很类似于中国人学习汉语时的汉语拼音。表音密码这门课程的特点是它不借助于任何其他的发音符号，就是直接把英文字母与字母组合和其在单词中应当发的音联系在一块儿，让孩子看见单词自然而然地就会读出来。很多人会问，那么为什么不直接学国际音标呢？首先，刚开始学习语言的小孩儿，在同时学习多种语言发音符号时特别容易产生混淆，容易导致字母与音标符号的混淆记忆，不会达到良好的效果。其次，也是很重要的一点，音标作为一个英语的拼读符号，首先是发明出来为以英语为外语的人学习英语准备的，特别是青少年和成人这一类母语运用已经十分成熟的人群，所以在英美国家音标学习是基本上不提倡的。特别是近几年，国内开始陆续引进了各种外国的表音密码课程，很多出版社也出版了很多不同品种的表音密码教材，这门课程开始在中国普及开来，而且在少儿英语教育，特别是认读与发音上取得了良好效果。

10，音标教学需要注意什么

需要注意的问题：（一）、根据学生年段进行音标教学。低年级的学生具有模仿力强、爱动、爱说的特点，同时他们的辨别能力和自学能力较弱，如果教音标，很容易与汉语拼音混淆，反而不利于孩子的英语学习，可能还会影响到对汉语的学习。所以我认为应该先从兴趣上培养学生，在英语教学中，应以模仿单词读音为主，培养他们的韵律感和节奏感。到了高年级，学生有了一定的英语基础，随着知识的不断深入，简单、机械的模仿已不能很好地解决发音问题时，就有必要进行系统的音标教学来提高学生的学习效率，达到解决问题的目的。（二）、音标为辅、兴趣为主。音标虽能帮助学生学习、记忆单词，但在中学阶段，《英语课程标准》还是特别强调要关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，从情感、态度、价值观等几个方面培养学生综合运用语言的能力。所以值得注意的是，在进行音标教学的同时，不能忽视对学生兴趣方面的激发和培养，以期望他们进入高中阶段后，能保持进一步提高英语水平的动力。（三）、音标教学的关键在老师。英语学习的关键在老师，音标的学习更离不开老师的正确引导。而目前，有的小学英语教师，自身的英语发音还不够标准，要希望他们在短期内把正确的音标教给学生，还为时过早。这也给我们英语教师提出了一个不小的问题。作为教师，应该加大力度提高自身的专业技能，积极参加各种培训和学习，争做一名合格的英语教师。通过几年的英语教学探索和实践，我认为音标教学对学生学习英语还是很有帮助的。教师可以根据地区、学校、学生、教学等具体情况，尝试音标教学，在教学中不断摸索、总结、改进，制定出适合自己和学生的教学方案和实施计划，不断完善和提高英语教师教学水平。希望通过一定时间的学习，部分成绩优秀的学生能掌握简单的音标，通过简单的音标，找单词的规律，学会如何运用音标来记单词，查字典等。在教学过程当中，要适时地、经常性地学习音标。教师在教学中要做到持之以恒，严格要求学生，不断纠正错误发音，不让语音退化。当然我们也应该适当地给予宽容，而且每个人的接受能力也不尽相同，再说语言学习是一个漫长而艰辛的过程，不可能一下就学得十分标准，应该允许“错误”的逐步标准化。当然肯定和表扬，是孩子们学习英语中动力组成的一部分，在这方面，作为老师没有必要吝啬。1、 语音教学的关键在于激发学生自主拼读、朗读单词的欲望，让学生在实践中体验到成功，学会关注单词与读音的关系。这个阶段的教学重点不在于记住几个单词，学习和掌握音标的发音方法和字母的拼读规则比记忆几个单词重要的多。2、英语教学是有规律的，只有符合规律的教学方法才会提高效益。在教学过程中，教师应当不断总结语言的学习规律，让学生学得轻松，自己也教得愉快。这正是英语课堂教学永远追求的和谐氛围！

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