本文目录一览

1，什么是微课课堂教学技术一个微课的案例

微课程也是教育变革的一场实践吧！挺好的，希望它越改越好！

什么是微课课堂教学技术一个微课的案例

2，怎样让现代教育技术很好的运用到初中数学教学中

可采用网上上课，微课，动画演示 同时由于初中考查动点问题，可在课中通过几何画板来去讲解动点类题目
没看懂什么意思？

怎样让现代教育技术很好的运用到初中数学教学中

3，运用现代教育技术优化课堂教学论文跪求啊

运用现代教育技术优化课堂教学,《当代教学论坛》2009年第4期;文/张斌(重庆市武隆县仙女山希望学校408513)
你好！也罢我的回答你还满意吗~~

运用现代教育技术优化课堂教学论文跪求啊

4，现代教育技术

网络应用技术的新发展(2001年5月修改稿) 也论“教学设计”与教学论 (2001.1) 信息技术与课程整合 (2000.10) 美国2061计划 论计算机教育发展的新阶段 (97.12.1) CAI的理论基础和以学为中心的课件设计（98.4.11） 小学语文教学现代化试验研究(97.12) 小学生作文心理模型及作文教学模式研究 (96.10) 现代教育技术与创新人材培养(2000.1.18) 关于网络教学模式与传统教学模式的思考（2000.3） 网络应用技术的新发展（2000.5） 《创造性思维理论》 何克抗 《基于多媒体网络的CAI 课件脚本设计 》 何克抗 《迎接21世纪对高等师范教育的挑战》 何克抗 《当代教育技术的研究内容与发展趋势》 何克抗 《当代教育改革路在何方？》 何克抗 《对我国中小学计算机教育现状的思考与分析》 何克抗 《建构主义----革新传统教学的理论基础》 何克抗 《建构主义学习环境下的教学设计》 何克抗 《教学设计理论的新发展》 何克抗 《基于Internet的教育网络与21世纪的教育革新》 何克抗 《孔子的道德修养理论与EQ》 何克抗 《孔子的教学方法与教育思想给我们的启示》 何克抗 《论计算机教育发展的新阶段》 何克抗 《孔子教育思想与教育的四大支柱》 何克抗 《论现代教育技术与教育深化改革》 何克抗 《多媒体教育应用的重大意义及发展趋势》 何克抗 《我国高等师范教育改革的方针与对策》 何克抗 看看他的书吧 你会有启发

5，运用现代教育技术在生物课上进行思想品德教育

教学目标 1、知识教育方面：（1）使学生获得关于生物活动基本规律的基础知识，主要包括生命的物质基础和结构基础、生物的新陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化、生物与环境等方面的基础知识和理论。（2）使学生知道生物学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。（3）使学生获得增强体质、加强自我保健的知识，促使生理和心理健康。（4）使学生了解现代生物科学技术的主要成就和发展趋势。 2、思想教育方面：（1）初步学会用辩证唯物主义观点来认识生物体和生物界，了解生物体的结构和功能、局部与整体的统一；生物体与环境的相互关系。了解生物界的统一性和多样性。（2）初步形成生物进化观点和生态学观点，逐步建立科学的世界观。（3）通过生物学知识的学习和实践活动的开展，增强学生的爱国主义思想感情。（4）懂得爱护自然界的生物，认识保护生物资源的重要意义，形成环境保护意识。（5）养成实事求是的科学态度，培养不断探求新知识的精神和合作精神。 3、能力培养方面：（1）比较熟练地掌握显微镜使用、制作装片和徒手切片、做简单的生理实验等生物学基本方法和技能。（2）初步学会观察动植物的习性、形态结构和生长发育等，并且能够运用语言、文字、图、表正确地描述所观察到的生物体和生命现象。（3）初步学会设计实验，分析和解释实验中产生的现象，得出正确的实验结论。（4）逐步形成分析、综合、比较、和推理的能力，学会解决一些有关实际问题。（5）通过完成高中生物教学大纲所规定的生物学基础知识的学习和实验、探究、实习和参观等项目，初步掌握基本的生物科学研究方法，并逐步确立适合自己的一套学习方法，养成良好的自学习惯。总的要求学生在初中生物课学习的基础上，具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力，初步的研究能力和创造能力。

6，福师11春学期现代教育技术在线作业二答案

福师10秋学期《现代教育技术》在线作业二 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题 多选题 判断题 、单选题（共 30 道试题，共 60 分。） 得分：60 1. 用计算机帮助或代替教师执行教学功能，向学生传授知识和训练技能，通常称为________。 A. CAI B. CBE C. CMI D. CAT 正确答案：A 2. 计算机网络中，互联网的地理覆盖范围是________。 A. 约几公里 B. 几到几百公里 C. 几百到几千公里 D. 几千到几万公里 正确答案：D 3. 当媒体用于传递以教育为目的的信息时，被称为（） A. 学习媒体 B. 视听媒体 C. 教学媒体 D. 大众媒体 正确答案：C 4. 要将摄像机或录像机输出的视频信号转换成数字信号输入给计算机，通常采用________。（ ） A. 帧捕捉卡 B. 视频捕捉卡 C. 视频转换卡 D. 视频叠加卡 正确答案：B 5. 专业录音一般采用________传声器。 A. 动圈式 B. 铝带式 C. 电容式 D. 晶体式 正确答案：C 6. 用录音机录制教材时，如果录音机上没有磁带选择开关，那么应使用________录音。 A. 普通磁带 B. 钴带 C. 铬带 D. 金属带 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 7. 下列各种视觉图像中，________属于真实化视觉图像。 A. 动物世界的录像 B. 流程图 C. 分类图 D. 地图 正确答案：A 8. 将幻灯片装入片盒时，幻灯片应________。 A. 图像倒立，正像背向光源 B. 图像倒立，正像面向光源 C. 图像正立，正像背向光源 D. 图像正立，正像面向光源 正确答案：B 9. 以下文件格式中，________属于动态图片文件。 A. .WAV B. .JPG C. .BMP D. .AVI 正确答案：D 10. 下列有关幻灯投影设备的使用，________是不规范的。 A. 幻灯机关机时应先关灯开关，再关风扇开关 B. 幻灯机的仰角不能超过10° C. 暂时不让学生观看投影银幕时，盖上反射镜 D. 投影银幕上方要前倾15°左右 正确答案：C 11. 目前我国的教育、教学工作中，常用的录像带的格式是________。 A. 1/4英寸 B. 1/2英寸β型 C. 1/2英寸VHS型 D. 3/4英寸U型 正确答案：C 12. ________，经照相曝光并冲洗后，得到彩色负像的底片。 A. 彩色负片 B. 彩色正片 C. 彩色反转片 D. 分色片 正确答案：A 13. “媒体是人体的延伸”是（）的主要观点。 A. 乔姆斯基 B. 戴尔 C. 斯金纳 D. 麦克卢汉 正确答案：D
b

7，关于现代教育技术的

谈如何发挥现代教育技术的作用 摘要:应用好现代教育技术,并非都是教育技术人员的事。它必须得到学校 领导的重视和支持,广大教师积极参与,教育技术人员团结协作。只有三方共同 努力,各尽其责,做到人尽其才,物尽其用,现代教育技术的应用才能真正落到实 处。本文就此介绍了自己的做法。 电化教育、视听教育、现代教育技术在学校教学 中,早已被不同历史阶段证明是实现教育现代化,优 化教学过程,提高教学质量和提高教学效率的有力 手段,深受广大师生的喜爱。然而在现实教学中,真 正普及和广泛应用这些先进的教学方法和手段,目 前不少学校都或多或少存在着一定的差距。这中间 有学校领导的责任,有教师的责任,也有教育技术人 员的责任,三方面任何一个环节协调不好,都将影响 现代教育技术的应用。现就学校领导、教师、教育技 术人员如何应用好现代教育技术,谈谈我们的一点 看法: 1 学校领导的重视和支持是现代教育技术发 展的前提 1.1 看一所学校领导对现代教育技术的重视 和支持程度,比较客观的一个指标,就是看他们在经 费和设备的投入上,是否为开展现代教育技术提供 了良好的基础保障。这里包括教师制作多媒体CAI 课件的设施和在课堂教学中应用课件或视听教材的 硬件设施。如果一所学校在经费和教学设备的投入 上得不到保证,那么现代教育技术的应用,将变成一 句空话。 1.2 学校领导要为现代教育技术的发展和应 用制定相关政策。有目的有计划的安排时间,组织专 门力量,对全校教师进行全员培训,普及现代教育技 术知识。积极支持教师参加国内外的学术活动,学习 外地经验,及时把最新的信息和最前沿的成果带回 来。要开通互联网或校园网,尽量满足教师查阅和索 取资料的需要。鼓励教师多做课件,做好课件。学校 要定期开展多媒体教学竞赛,奖励优秀课件的有功 人员。制作课件要计算工作量,要给予津贴。通过以 上措施,激励教师不断学习不断创新,形成一个人人 会做课件,主动应用课件或视听教材的良好氛围,从 而进一步拓展现代教育技术在医学教育领域里的广 泛应用。 1.3 合理重组教育技术人员,更好地发挥原电 教人员和计算机人员的作用。作为学校领导,在用人 方面,决不能因为计算机技术的飞速发展而忽视发 挥电教人员的作用。现代教育技术是在原电化教育 的基础上发展而来的,是把过去的电教和视听教育 手段及制作方法通过计算机来实现和完成。学校领 导一定要重视电教人员,调动其工作积极性。对电教 人员来说,只要努力学习有关计算机知识,尽快掌握 各种应用软件的使用,就能很快胜任工作。电教人员 以往的工作经验和不同风格的构思是一笔财富,要 尊重人才,要给予他们更多创新和发挥聪明才智的 机会。也只有这样,才能开创现代教育技术工作的新 局面。 2 教师不断学习、参与,是现代教育技术应用 的关键 2.1 应用好现代教育技术,教师是关键。如何 在课堂教学中经常应用现代教育技术,教师必须不 断学习,了解多媒体CAI课件制作的常规设备和制 作软件,并具备一定制作课件的能力。目前广大教师 制作多媒体CAI课件,比较容易学习和掌握的集成 软件是Powerpoint。它是一种上课用的演示型软 件,能把每张幻灯片集成起来,形成一个完整的课 件。利用Powerpoint软件,可以非常方便的在幻灯 片中加入文字、图形、图像、动画、视频影像和声音等 各种媒体信息。这种类型的课件与传统课堂教学中 的板书设计很相似,教师可以自己动手制作。

文章TAG：现代  现代教育  现代教育技术  教育  现代教育技术微课选题  
下一篇